20xx小班下學期個人工作總結(jié)報告(存儲版)
【正文】 種方案與對應措施，減少這類情況發(fā)生，將班上52名幼兒當成是自己的孩子，關(guān)心與呵護，這一切也是所有家長所有目共睹的。
三、正面教育，觀念更新，家園一致
堅持正面教育，在因材施教的過程中，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察，細致地了解每一位幼兒，并充分尊重、相信他們，靈活處理好集體、小組、個別、家園之間的關(guān)系，進行分層指導，促進每個孩子在原有基礎上都能取得一定的進步，更快地獲得適應21世紀經(jīng)濟時代全面和諧發(fā)展的能力?？?，小朋友捏的飛機都飛上了墻，小雞在草地上走來走去，還有各種各樣的花朵。
由于我班班額超大，大部分為獨生子女，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況，即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多、家長提出的額外要求多，使本班護理工作量及難度都大大增加了，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫、無所顧忌、驕橫自私。每位教師都能及時總結(jié)經(jīng)驗。為幼兒園贏得了榮譽。同時也看到了短短幾個月來孩子取得的進步，使家長更加理解信任支持幼兒園及老師?；顒又杏心康牡刂笇Ш⒆佑^察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索。為了讓孩子們獲取更直觀、形象的知識經(jīng)驗及生活體驗，我們采取了走出去、請進來的方法。每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵潯?br /> 二、 求真務實、認真搞好日常保育、教育工作。孩子們一跨入幼兒園就看到了已經(jīng)熟悉的老師、看到了漂亮的教室環(huán)境、五顏六色的玩具，他們一下子就被吸引住了。我們只有更加努力地搞好教育教學工作，服務好家長。出色的完成了園部各項工作。在工作中相互配合、支持。這是我們每一位老師團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏而換來得豐碩成果。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，上傳到咱們幼兒園的網(wǎng)站里面，隨時期待家長的光臨，讓他們感受孩子入園后的種種變化。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用點，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步。小班下學期個人工作總結(jié)報告 小班幼兒社會交往范圍有了很大的拓展，從家庭成員擴大到老師?；仡櫛緦W期，有辛酸、有成功、有快樂。
二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。
三，努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。
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