20xx小班工作總結_小班教學個人工作總結(存儲版)
【正文】 布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。 二、重視一日常規(guī)培養(yǎng) 有個別幼兒特別細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法 ，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調動幼兒積極性，培養(yǎng)好習慣。 2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn) ,今天誰有進步，誰變乖了 ,今天誰情緒不太好 ,情緒有些浮躁等等 ,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學活動服務的。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。 進一步加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。 加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 小班化從上個世紀八十年代在我國推行以來，取得了重大的進步和發(fā)展，小班工作需要完善好，今天為大家精心挑選了關于小班的，希望能夠幫助到大家。 在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。 嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。 與此同時，我在工作中還存在一些問題： 積極、虛心的向老教師學習 教學經(jīng)驗，大膽穿心，努力提高思想及業(yè)務素質。引導幼
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