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20xx小學語言文字工作總結(存儲版)

2025-01-12 02:45上一頁面

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【正文】 ,二級甲等42人,二級乙等14人。
  總之,語言文字工作,既是我們教學中重要的組成部分,也是我們提高學生基本素質的重要載體。要結合本校實際情況,工作有針對性,有目標計劃,有要求措施,有督促檢查,通過“三納入一滲透”(即納入培養(yǎng)目標和有關課程標準,納入教育教學和學生技能訓練的基本內容,納入學校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會等教育活動中),確保工作目標要求的實現(xiàn)。
  抓好漢字規(guī)范教育
  (1)教師應具備正確使用規(guī)范漢字的能力,其中語文教師應熟悉漢字的各項規(guī)范標準。為此,我校組織教師基本功培訓和競賽,以次提高教師的語言文字水平。不同專業(yè)對于教學基本功的要求不盡相同,但通用的基本功還是“說好普通話、用好規(guī)范字”,具有較強的語言文字規(guī)范意識和應用能力。學生要讀準2500個左右常用漢字的字音,能正確地用普通話語音讀出學過的詞語。
  (二)進一步健全管理制度,提高學校語言文字工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平
  抓好學校語言文字工作,必須逐步建立健全有效的規(guī)章制度,形成日?;?、制度化、規(guī)范化的工作格局和管理模式。在市教育局舉辦的“”活動中,我校張曉輝老師的誦讀作品《永遇樂》等四首獲市二等獎,王紅老師攥寫的《培養(yǎng)學生口語交際習慣》獲省三等獎。針對師生語言文字方面的問題進行技術咨詢指導,從而推動全校語言文字工作規(guī)范化活動。三是檔案管理員做到有錯別字的資料要加以修正。五是開展”每天寫百字”活動。一是我校明確提出“教師在板書、批改作業(yè)、家校聯(lián)系冊中寫規(guī)范字”的要求。廣播站、網(wǎng)站自設立以來,受到了老師、同學極大的歡迎,成了校園美麗的風景線。一是在日常工作中,提倡教師與教師之間的交流、教師與家長之間的交流堅持使用普通話,提倡與學生進行語言交流時,所有教工都必須使用普通話。
  (1)將語言文字工作納入全校的精神文明建設和校園文化建設中,加大宣傳力度,增強規(guī)范意識。
  ,制訂得力措施,發(fā)動全員參與。小學語言文字工作總結
小學語言文字工作總結
  語言文字工作是一項長期的任務,下面是小編搜集整理的小學語言文字工作總結,歡迎閱讀。始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定,對優(yōu)化語言文字的校園環(huán)境,加強校園文化的建設,提高師資隊伍建設起到了促進作用并產(chǎn)生了積極的影響,同時也取得了良好成效。普通話
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