小學信息技術四年級教學計劃范文(存儲版)
【正文】 極參加各種教研活動，為今后的教學指明了方向。學生在紀律、衛(wèi)生等各方面相對較好，教師要下大力氣對他們進行教育。四備信息技術基本操作用語、基本術語?！ 》e極參加聽課活動，向同行教師學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，同時還要多看教學錄像，聽名師講課，向他們學習優(yōu)秀的教學方法和模式，以改進自己的不足。 (二)、自身學習方面 時代在變，人也在變，我自覺地樹立終身教育、終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。要給學生一滴水，自己要有一桶水，最好接上自來水。在教學中，引導學生主要按以下兩種方式來完成任務： 教師給學生提供了相關的資源，充分相信學生的學習能力和解決問題的能力。有以下特點： 讓學生掌握網(wǎng)絡操作技能，掌握ie的前進、后退、收藏夾等的基礎知識?！ ÷曇?、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應用等多個領域，讓學生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應用領域。一般來說，一個完整的任務驅動教學由以下幾個過程構成：任務設計、任務布置、學生自主探求任務的完成、任務完成評估?！ ∪蝿镇寗咏虒W法：任務驅動是一種建立在建構主義教學理論基礎上，以學生為主體，實施探究式教學模式的一種教學法。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。小學信息技術四年級教學計劃范文(二) 一、教材分析 選用的教材是，浙江攝影出版社的《小學信息技術》四年級下教材?！ ?三)、課題研究方面 在領會和學習目標導學的基礎上，我想在以后教學中嘗試實行《自主探究，小組協(xié)作》教學。 加強理論和業(yè)務學習。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。十備課堂教學的總設計。二備重點突出，突破難點方法得當。男女生比例不平衡。學會對圖片進行簡單的特殊效果處理及設置頁面邊框、預覽并打印板報。能夠對文章進行簡單的排版、字體及段落格式設置?！ ?一).工作目標
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