小學信息技術四年級教學計劃范文-免費閱讀
【正文】 從學習者的角度說，任務驅(qū)動是一種學習方法，適用于學習操作類的知識和技能，從教師的角度說，是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學方法，符合探究式教學模式，適用于培養(yǎng)學生的自學能力和相對獨立地分析問題、解決問題的能力?！ ∪⒔虒W重點及難點： (一)教學(訓練)要求： 學生能比較全面第了解、掌握網(wǎng)頁瀏覽的基礎知識，并能針對相關的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。此冊教材分三個單元，第一單元遨游網(wǎng)絡，第二單元網(wǎng)海拾貝，第三單元網(wǎng)絡應用。建構主義學習理論強調(diào)以學生為中心，要求學生由知識的灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。知識就是力量，知識才是財富?！ ∫?qū)W生地處農(nóng)村，學生能進行上級操作的的機會很少，因此，微機室可以利用學校的大課間活動時間，免費向?qū)W生開放，引導學生健康上網(wǎng)?！ ≌J真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。三備信息技術基本概念。這些學生能吃苦、樂學，興趣比較濃厚，由于上機時間少，學生存在著對打字姿勢不大正確和速度比較慢的情況?！ ￠_學初，我就認真學習了教材、新課程標準，全面掌握本冊教材的目標、重點、難點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。掌握圖片的編輯方法能夠進行簡單的圖文混排。小學信息技術四年級教學計劃范文小學信息技術四年級教學計劃范文(一) 以全面實施素質(zhì)教育的重要思想為指導,全面貫徹和落實科學發(fā)展觀,按照《中小學信息技術課程指導綱要》的精神，以加強信息技術教育教學,提高學生的基本技能為依據(jù)，促進我校教育信息化建設,努力辦好讓人民滿意的教育。 ，會對表格進行簡單的調(diào)整即調(diào)整表格的大小、調(diào)整行高和列寬等。同時，我積
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