湘教版小學一年級語文教案上冊參考(存儲版)
【正文】 在(沒有慌神)?！ 〗虒W過程： 復(fù)習詞語： 強調(diào)：亭子、捉迷藏、嘩、夸，這四個詞的讀音。 學習生字，有感情地流利朗讀課文。偏旁“舟”?！ 、日J讀生字，和生字寶寶打招呼?！ 〗虒W重點 認識14個會認字和一個多音字?！ 〕鍪緯J字卡片進行認讀?！ ∥?、重點指導寫好三個字。 放錄音。 男女生分角色再讀讀前四個自然段。 力：獨體字。 直：直尺、一直?！ 〗虒W準備：生字卡片、掛圖 教學重難點：識字寫字、朗讀課文 第一課時 課時目標： 會認“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石、辦”3個生字。書空“喝”字) 齊讀課題：烏鴉喝水 二、初讀課文，識記生字 借助拼音自由讀課文，找到要求“會認”的生字圈一圈，并用橫線劃出帶有生字的詞語，讀一讀?！ 、瓶子里有水可烏鴉卻喝不到，它的心情會怎樣呢? C、這句話該怎么來讀呢? 指導讀好“怎么辦呢”中的“辦”字(體會烏鴉有水喝不到的失望、著急的心情) 齊讀第一自然段 五、生字指導 認讀“可、石、辦”3個生字，并口頭組詞 觀察生字各部件在田字格中位置，說說應(yīng)注意的筆畫 師范寫，生唱筆畫書空 生描紅，練習書寫各一個 六、作業(yè)布置 讀課文并把故事說給家長聽。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。能用“漸漸”說句子。草叢、花叢、叢林。 分角色朗讀課文?！ W習3自然段?！ 〗虒W重難點：朗讀課文，練習分角色朗讀課文?！ ≈该x，其他學生邊聽邊想有哪些詞語自己不理解?！ ÷犂蠋煼蹲x課文，你讀不準的字音能讀正確嗎? 三、識字?！ ￠喿x課文，練習分角色朗讀課文，體會它們高興的心情?！ 、瞥粼~語中的輔助熟字，認讀生字。這首詩的名字叫什么?《小小的船》(板書課題) 學習“船”字?！ ∧芰δ繕耍嚎磮D觀察能力及想象力的進一步訓練?！ ∮斜砬榈乩首x課文?！ ∽x讀演演第四段。(大、厚、重) 思維訓練：師：為什么要砸缸?為什么會來不及? 讀2段。 (3)抄寫詞語1遍。(只聽撲通一聲，一個躲在假山上的小朋友，腳下一滑，掉進了旁邊一個盛滿水的大缸里，一下子就沒了頭頂?！ ≌J讀、拼讀詞語。 這篇課文給我們介紹了五種新型玻璃的特點和用途?！ ⌒〗M匯報： 在我們的日常生活中，你還見到過什么樣的新型玻璃?它有什么特點和用途? 四、發(fā)散思維，啟迪聯(lián)想。湘教版小學一年級語文教案上冊參考 一年級語文教案1 《新型玻璃》 一、談話導入 在我們的生活中，玻璃是最常見的，請同學們想一想，玻璃有哪些作用?(生回答：玻璃的作用有：防風擋雨、還可以做成各種工藝品……)這節(jié)課我們就來學習25課《新型玻璃》，看
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