成數(shù)教學(xué)設(shè)計(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 40%（四成）（七成） ?。ň懦晌澹?5%（八成五） ，比去年減產(chǎn)了一成，去年的產(chǎn)量是450千克?！ √岢鰡栴}：把誰看作單位“1”？和例題相比，有什么不同之處？ ?！ W(xué)案 學(xué)生閱讀新聞消息，思考教師提出的問題。（根據(jù)學(xué)生匯報的成果適時講解、板書?！ “鍟n題，進(jìn)入新課?！ W(xué)習(xí)重點理解成數(shù)的意義，正確解答有關(guān)成數(shù)的實際問題?！ 商場：購物滿1000元九折，滿10000元八八折。 出示例3：商店出售一種健身器，原價1800元?！ 〗虒W(xué)難點： 成數(shù)的意義 教學(xué)過程： 一、引言： 師：前面我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的一些應(yīng)用，像計算發(fā)芽率，出勤率，成活率，還有計算儲蓄的利息等。 答案：15000247?！ 。ǔ蓴?shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾,通稱“幾成”） ?。?）剛才大家都說了很多有成數(shù)的發(fā)展變化情況，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？ ?。▽W(xué)生討論并回答） 教師板書： 成數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 二成十分之二20% (2)試說說以下成數(shù)表示什么？ ?、俪隹谄嚳偭勘热ツ暝黾尤??！ ?、百分?jǐn)?shù)?！ ??！ ∠茸寣W(xué)生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式： 今年的用電量=去年的用電量（125%） ③學(xué)生獨立根據(jù)關(guān)系式，列式解答。 成數(shù)教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標(biāo)： 理解成數(shù)的意義，知道它在實際生產(chǎn)生活中的簡單應(yīng)用，會進(jìn)行一些簡單計算?！ W(xué)生2：單位“1”的量是前年收水稻的產(chǎn)量?！ ×?、作業(yè)： 練習(xí)二十三，第14~16題 七、組織學(xué)有余力的學(xué)生，討論下面各題： ?。?）、一種書每本定價15元，售出后可獲利潤50%，如果按定價的八折出售，可獲利潤多少元？[師指導(dǎo)：先求出成本為：15247?！ 【C上所述顯然可知道，張老師去C商場購電腦花錢最少。 ，男生占六成?！ W(xué)生獨立預(yù)習(xí)后小組交流?！ ≈该麑W(xué)生
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