我愛大海教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 請學(xué)生帶著自己的體會朗讀全文，說一說從課文中學(xué)到了哪些表達(dá)方法?！ ‘嫵鰧懘蠛Ｔ诓煌瑫r間的顏色、動態(tài)和人們感受的語句，讀一讀?！ ∫弧?dǎo)入 師：誰能說一說你見到的大海是什么樣的？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一篇與大海有關(guān)的文章。本課按時間順序?qū)懗隽舜蠛５亩嘧硕嗖?、變幻無窮以及給人的感受?！ 】偨Y(jié)：大海有哪些特點(diǎn)？ 作業(yè)：習(xí)題2. 板書： 朝夕相處 清晨沉靜 我愛大海｛中午變化無窮 夜晚…恐怖 愛大海的浩瀚無際 第二課時 時間 教學(xué)活動 一．回顧課文的表達(dá)方法 二．新授課。 ?！ 《畬?dǎo)入新課： 大?？梢杂媚切┰~來概述？ 三．新授課。其實(shí)，人生也如大海一樣，有潮起潮落，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪，只要我們經(jīng)受住險境的考驗(yàn)，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，體會到“無限風(fēng)光在險峰”的境界。作者由此聯(lián)想到航海者孤寂的情感，又讓我們產(chǎn)生身臨其境之感。每個在海中航行的人都充滿了希望。（引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會比喻、擬人、想象、聯(lián)想在這一段中的表達(dá)效果?！ 煟耗闶莻€善于思考的孩子呀！ 生：用萬噸巨輪就沒有特別恐懼的感覺，一葉孤舟與巨浪的強(qiáng)烈對比更突顯環(huán)境的險惡?！ ∩壕蘩嗽谡鞣撕Ｑ笾螅竭_(dá)岸邊逐漸筋疲力盡，最后用盡全力，口吐白沫倒在海灘上?！ 煟旱拇_是黑，太黑了，相當(dāng)?shù)暮?，和作者比較哪一句更好，為什么？ 生：象一個黑箱子倒扣在海面上，這是比喻句，更生動形象了。（板書：浩瀚無際變幻無窮） 三、整體感知： 師：作者是怎樣把大海的浩瀚無際、變幻無窮展現(xiàn)在我們面前的，讓我們有身臨其境的感覺的呢？請同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊體會，并在文中做好批注，寫出喜歡的原因。（個別學(xué)生舉手） 師：你們可比老師幸運(yùn)多了！今天我們就隨作者再次走近大海，感受它的魅力?！ ∽x懂課文內(nèi)容，從課文中感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會作者對海的深厚情感，培養(yǎng)學(xué)生對自然界的感受能力?！ 〗虒W(xué)流程： 一、導(dǎo)入： 師：同學(xué)們剛才朗誦了不少描寫大海的詩詞，老師也準(zhǔn)備了一首，想聽么？ 生：想。 生：（快速瀏覽） 師:請找到的同學(xué)讀一讀。（飽滿地） 師：請同學(xué)們匯報交流。說明海面風(fēng)很大。（笑出聲來) 師：
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