大班語言猴子學(xué)樣教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）圖四，老爺爺是怎樣解決問題的？ 教師配圖片生動(dòng)講述故事，幼兒完整欣賞故事 提問： ?。?）你覺得這是一群怎么樣的小猴子？老爺爺是一位怎么樣的人呢？ ?。?）教育幼兒學(xué)會(huì)思考問題，遇事多動(dòng)腦筋，多想辦法。小結(jié)：他講出了……，如果把……也講出來，我們聽的就更明白了。 《猴子學(xué)樣》的課件、扁擔(dān)一根、草帽4頂，大樹一棵、大積木3塊、話筒模型若干。 說活動(dòng)延伸 我將在班內(nèi)表演區(qū)投放道具進(jìn)行表演，作為活動(dòng)延伸?！ ?2)故事表演用的道具：四棵大樹，扁擔(dān)四根，草帽、猴子面具若干。提問：老爺爺是怎么做的？猴子們又是怎么做的，老爺爺?shù)霓k法好嗎？ ，并編成一個(gè)故事。場景：在森林里的大樹下。 學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?！ ?1)引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，提問：這首音樂聽起來有什么有趣的地方 (2)幼兒跟著音樂拍手練習(xí)“猴子學(xué)樣提醒幼兒認(rèn)真傾聽音樂?！ 『侠碛行虻亟M織語言，并講出故事的發(fā)展過程。 選擇幼兒辦法中一種進(jìn)行完整地講述。我決定把教具投放到表演區(qū)，為幼兒播放故事的磁帶，讓幼兒重復(fù)表演，完全掌握故事?！ ‰y點(diǎn)：能通過看圖編成一個(gè)故事講述出來。提問：圖中有誰？它們在干什么？ （2）看圖二。 小百科；猴子，是三種類人猿靈長目動(dòng)物的成員，靈長目是動(dòng)物界的’種群，猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾（指）對握。教師簡短小結(jié)后與幼兒共同表演，提升幼兒表演的欲望。 大班語言猴子學(xué)樣教案5 樂意參加講述活動(dòng)，感受講述和表演的樂趣?！ 】磮D片，指導(dǎo)幼兒分段講述故事?！ 栴}：A。 請幼兒將想出的各種辦法創(chuàng)編到故事中并表演出來。
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