大班語(yǔ)言、科學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 提問(wèn)：你覺(jué)得散文中哪些句子很美？為什么？教師舉例說(shuō)明什么是比喻，讓幼兒學(xué)說(shuō)比喻?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ，蒲公英實(shí)物若干。創(chuàng)編散文“樹(shù)真好”。白紙、彩筆若干。幼兒拿著小工具在附近的小公園或幼兒園內(nèi)挖野菜?；顒?dòng)難點(diǎn) 能主動(dòng)積極地尋覓、觀(guān)察、挖野菜，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。10cm白紙若干，泡沫板，彩筆，放大的調(diào)查表一張。答案補(bǔ)充 （你也可以參考這個(gè)）評(píng)價(jià)答案 (1)“城市里的馬路與車(chē)站”——用大積木等材料拼搭，表現(xiàn)城市的交通狀況。) 活動(dòng)建議 可由教師組織幼兒參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)我們的城市，也可由家長(zhǎng)配合完成。 (在第一個(gè)活動(dòng)中，教師組織的著力點(diǎn)放在把握作品的情節(jié)發(fā)展線(xiàn)索、人物的性格特征上，這是這個(gè)作品的兩個(gè)顯著特點(diǎn)。) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．表現(xiàn)童話(huà)內(nèi)容的圖片。哎喲，野貓剛落地，就聽(tīng)見(jiàn)小鼯鼠輕輕地咕噥：“看來(lái)城市是個(gè)沒(méi)羞的地方?！?野貓又叫小鹿馱著它，站到了花奶牛的身旁。大班語(yǔ)言教案——野貓的城市（優(yōu)質(zhì)課） 童話(huà)《野貓的城市》 森林里住著許多動(dòng)物，它們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)城市，很想知道城市是什么樣的。它對(duì)動(dòng)物們講城市很大很大，有一種地圖像花奶牛身上的圖案，這一塊那一塊表示不同的地方。” 野貓講的城市沒(méi)人要聽(tīng)了，森林里的動(dòng)物都不喜歡野貓的城市。 2．大小積木、插塑、油泥等各種可供幼兒拼搭建筑以及表現(xiàn)城市的材料。不同風(fēng)格的作品應(yīng)有不同的著力點(diǎn)，這樣才能凸現(xiàn)作品的個(gè)性色彩。要求引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察歸納城市的特點(diǎn)，總結(jié)城市的優(yōu)越性。 (2)“城市里的公園”——用插塑、小積木、小沙箱、動(dòng)物玩具等材料建構(gòu)，表現(xiàn)公園(包括兒童樂(lè)園0答案補(bǔ)充 教師確立主題的同時(shí)，也應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造主題，出現(xiàn)“城市的”。 您已經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)！好:0 活動(dòng)重點(diǎn) 能主動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化。 活動(dòng)過(guò)程 幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己在幼兒園里找到的春天，教師啟發(fā)幼兒用一些優(yōu)美的詞句?；顒?dòng)過(guò)程我見(jiàn)過(guò)的野菜?；顒?dòng)過(guò)程提醒幼兒注意安全，并學(xué)會(huì)正確使用工具。優(yōu)美的輕音樂(lè)磁帶。啟發(fā)幼兒談?wù)剺?shù)還有什么好處，并引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短、優(yōu)美的語(yǔ)言講述樹(shù)的好處。、錄音
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