大班幼兒觀察記錄與分析措施【匯總版】-免費(fèi)閱讀
【正文】 榜樣教育：榜樣的力量是非常直觀的，我把班上表現(xiàn)好的小朋友的事例講給她聽，讓她從別的孩子身上學(xué)習(xí)與人交往的方法，當(dāng)遇到問題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，能及時(shí)批評(píng)和糾正?！ “咐治觯骸 〗鉀Q同伴爭(zhēng)執(zhí)，培養(yǎng)幼兒化解沖突的技巧，提高社會(huì)適應(yīng)能力在幼兒教育中具有極其重要的意義。選擇玩什么玩具的決定權(quán)自然就落到最早來的小朋友手中。引導(dǎo)家長采取科學(xué)的教養(yǎng)方式，不要對(duì)孩子的清潔狀況過分苛求?！ ∮^察分析： 昊昊是個(gè)靦腆小男孩,非常愛干凈,愛整齊,衣服總是整整齊齊,每次洗手也是非常仔細(xì)的,洗完一遍又一遍最后再聞一聞,雖然愛衛(wèi)生是好事,但是過度愛干凈對(duì)于孩子來說弊大于利。”鴻美小朋友趕緊把小手伸出來說:“看,我的手不臟啊，很干凈。 獲取成效： 孩子目前能安靜的聽課，并能短時(shí)間內(nèi)完成老師布置的任務(wù)，傾聽的能力有所提升；自我管理的能力提高；觀察細(xì)致，注意力集中；家長反映在家的時(shí)間自己能寫完作業(yè)，并能流利的閱讀自己喜歡的兒歌。【篇二】大班幼兒觀察記錄與分析措施【匯總版】 觀察分析： “老師，有活兒干嗎？”“老師，我可愿意看著你呢，看見你，我就想笑?！ ∮^察內(nèi)容： 天氣越來越冷，最近發(fā)現(xiàn)何xx小朋友吃飯?jiān)絹碓铰?，往往吃到最后飯已?jīng)很涼很涼，這樣時(shí)間長了容易生病。吃飯慢和挑食的問題就徹底沒有啦。 采取措施： 針對(duì)孩子這種情況，我們及時(shí)和家長溝通，原來家里還有妹妹，沒有時(shí)間關(guān)注他；孩子在家喜歡看電視，玩游戲，就是不喜歡安靜的讀書、寫字，跑跑顛顛他就樂?！酒看蟀嘤變河^察記錄與
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