三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文上課教案怎么寫-免費(fèi)閱讀
【正文】 那么剛才還活蹦亂跳的小鳥(niǎo)呢?他怎么樣了?你覺(jué)得這只小鳥(niǎo)怎么樣?(太可憐了)我們看了心也會(huì)碎的!你能試著讀讀這一句嗎? 這是一幅怎樣的畫(huà)面啊?一對(duì)悲傷焦急的父母含著眼淚望著自己受傷的孩子，孩子正痛苦的流著血……?！ ∧敲次恼聦懥诉@只小鳥(niǎo)的什么事呢?請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師來(lái)讀遍課文，你畫(huà)出自然段，并試著說(shuō)說(shuō)文章寫了這只小鳥(niǎo)的什么事好嗎?(一只小鳥(niǎo)的故事主要講了：一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)每天在樹(shù)枝上歌唱，孩子們非常喜歡它，就用彈弓打傷了小鳥(niǎo)，兩只老鳥(niǎo)接住小鳥(niǎo)把它帶回了巢中?！ 〕蹋?jiǎn)⒊套笥医Y(jié)構(gòu)左邊是禾木旁，字形較簡(jiǎn)單?！ ∥?、有感情朗讀課文。遠(yuǎn)處狼在嚎，羊欄邊的黃狗往往叫，天黑洞洞的。 掌握本課的生字生詞?！ ?1)指導(dǎo)學(xué)生抓住三“不協(xié)調(diào)”和三“不對(duì)勁”來(lái)記住這個(gè)故事。 教學(xué)過(guò)程 一、查檢復(fù)習(xí) 指名認(rèn)讀生字?！ ∪帻R讀課文，要求讀得正確、流利。 重點(diǎn)難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)“瀚、尊” 五、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè) 鼓勵(lì)孩子積累好詞好句，摘抄有關(guān)讀書(shū)書(shū)的名言警句?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 有感情地再讀詩(shī)歌，進(jìn)一步感受詩(shī)歌內(nèi)容?！ ∪?、再讀課文，理解內(nèi)容，體會(huì)感情?！ ∈熳x詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)小書(shū)櫥的喜愛(ài)。 三、說(shuō)一說(shuō) 我們?cè)谏钪袘?yīng)怎樣關(guān)心孝敬我們的父母?！ ∩旱诙匀欢沃心棠虨槎久姘！ ∧棠套钕矚g哪只鈴兒?在課文中找出答案并做上標(biāo)記。 三、初讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ 〗虒W(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)入。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文上課教案怎么寫 三年級(jí)語(yǔ)文教案1 《奶奶最喜歡的鈴兒》 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，知道奶奶最喜歡哪只鈴兒?！ ∧愫湍棠讨g發(fā)生過(guò)哪些有趣的事?為什么有趣? 今天我們要學(xué)習(xí)的就是發(fā)生在冬冬和奶奶之間有趣的事?！ ∩宰x課文，把不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)用三角形作上標(biāo)記?！ ∷秊槭裁醋钕矚g這一支? 生：奶奶很孤獨(dú)，她想冬冬來(lái)陪她?！ 煟和婪纸巧首x他們的對(duì)話，再仔細(xì)體會(huì)體會(huì)還有哪些話能看出這一點(diǎn)?！ ∷?、總結(jié)全文 大家說(shuō)的都對(duì)!我們盡管還小?！ ≌_流利地有感情地朗讀詩(shī)歌?！ ∽宰x詩(shī)歌?！ ⊥瓿晒旁?shī)《觀書(shū)有感》。 三年級(jí)語(yǔ)文教案3 《小藍(lán)裙的故事》 教學(xué)要求 學(xué)會(huì)本課生字、新詞?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生字詞語(yǔ)卡片?！ ∪?、課堂小結(jié) 由教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)作小結(jié)，布置預(yù)習(xí)內(nèi)容?！ ±首x課文?！ ?2)指導(dǎo)學(xué)生在講故事時(shí)注意努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人，做到繪聲繪色?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)山溝里的孩子上學(xué)的艱苦，并進(jìn)行比較，了解現(xiàn)在城市中孩子優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。這些景物的描
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