七年級上冊音樂教案設計三篇-免費閱讀
【正文】 四、舞蹈片段欣賞《牧歌》 目的是讓學生在欣賞舞蹈的基礎上再次來體會歌曲的意境美?！ ∧粮琛返男蕾p，拓展學生對原民歌的理解范圍，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中?！ ≡O計意圖：在這個環(huán)節(jié)中“美”是老師突出傳遞給學生的，畫面的美、音樂的美、語言的美，在“美”的氛圍中引導學生發(fā)出美的聲音，為演唱歌曲、感悟音樂打下基礎?！ 〗虒W過程： 一、情景導入。其音樂節(jié)奏鮮明，旋律流暢、起伏較大，既有勞動節(jié)奏，又優(yōu)美動人。 教學過程： 一、認識、了解高山族 請同學們簡介高山族的知識?！ ∵M一步了解認識土家族、及高山族?！ 《?、欣賞《杵歌》 初步欣賞《杵歌》感受歌曲的情緒?！ ∪?、課后小結《》 教學目標： 通過《》的欣賞和演唱，讓學生充分體味這首意大利民歌將節(jié)奏、旋律、曲式、力度等音樂要素和諧統(tǒng)一之美，感受意大利船歌和意大利人特
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