至卓飛高線(xiàn)路板公司twi一線(xiàn)主管教導(dǎo)能力培訓(xùn)教材-免費(fèi)閱讀
【正文】 六 .給予獨(dú)立試做的機(jī)會(huì) 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 25 工作教導(dǎo)四階段法 ? 第一階段 —— 準(zhǔn)備 ? 第二階段 —— 示範(fàn) ? 第三階段 —— 實(shí)作 ? 第四階段 —— 上線(xiàn) 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 26 教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng) ? 教導(dǎo)誰(shuí) ? 教導(dǎo)什麼工作 ? 何時(shí)完成教導(dǎo) 列出步驟 找出要點(diǎn) （品質(zhì)、安全、易作 ） 備齊工作要用的設(shè)備 工具 材料 整理清潔教導(dǎo)用的工作場(chǎng)所 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 27 第一階段 ——準(zhǔn)備 ? 造成輕鬆的氣氛 ? 告訴他將教導(dǎo)的工作名稱(chēng) ? 詢(xún)問(wèn)他是否曾做過(guò)這些工作 ? 強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要 ? 調(diào)整至正確的教導(dǎo)位置 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 28 第二階段 ——示範(fàn) （說(shuō)明工具、 零 件） ? 一面做給他看、一面將每一步驟講給他聽(tīng) ? 一面做給他看、一面將每一步驟的要點(diǎn)講給他聽(tīng) ? 一面做給他看、一面將要點(diǎn)的理由講給他聽(tīng) ? 耐心地解答問(wèn)題 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 29 第三階段 —— 實(shí)作 ? 讓他做做看 —— 改正錯(cuò)誤 ? 請(qǐng)他再做一遍說(shuō)出主要步驟 ? 請(qǐng)他再做一遍同時(shí)說(shuō)出要點(diǎn) ? 請(qǐng)他再做一遍同時(shí)說(shuō)出要點(diǎn)的理由 ? 鼓勵(lì)並確認(rèn)已徹底瞭解 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 30 第四階段 —— 上線(xiàn) ? 請(qǐng)他加入工作 ? 指定協(xié)助他的人 ? 常常檢查與指導(dǎo) ? 鼓勵(lì)發(fā)問(wèn) ? 逐漸減少指導(dǎo) 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 31 練習(xí)： ? 請(qǐng)寫(xiě)出本廠(chǎng)一個(gè)工序的作業(yè)步驟 . ? 請(qǐng)根據(jù)寫(xiě)出的作業(yè)步驟運(yùn)用工作教導(dǎo)四階段法教導(dǎo)你的組員 . 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 32 工作教導(dǎo)四階段 實(shí)例評(píng)價(jià)表 教 導(dǎo) 者： 學(xué)習(xí)者： 工作名稱(chēng)： 準(zhǔn) 備： 第一階段優(yōu)缺點(diǎn) 1 2 其他： 第二階段優(yōu)缺點(diǎn) 次數(shù) 程序都完整嗎？ 清楚 步驟、要點(diǎn)分清楚、說(shuō)清楚了嗎？ 耐心 學(xué)員可接受嗎？耐心回答問(wèn)題嗎？ 其他： 第三階段優(yōu)缺點(diǎn) 次數(shù) 程序都完整嗎？ 清楚 是否問(wèn)清楚對(duì)方要點(diǎn)及理由？是否遺漏重覆？ 耐心 是否掌握學(xué)習(xí)者瞭解程度？ 其他： 第四階段優(yōu)缺點(diǎn) 1 2 其他： 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 33 十四 .冗長(zhǎng)的工作教導(dǎo) ? a、 次序不可變動(dòng)的 第一階段 第二階段 第三階段 第四階段 ? b、 次序可變動(dòng)的 → 再教次難的 → 再教最難的 ，難的由教導(dǎo)者做，直接導(dǎo) 入現(xiàn)場(chǎng) ，直到全部學(xué)會(huì) . 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限公司 T O P S E A R C H 34 十五 .感覺(jué)的教導(dǎo) ? 示範(fàn)一次，做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)産品 ? 讓學(xué)習(xí)者親手去感覺(jué) ? 請(qǐng)他做一次 ? 檢查 ? 再請(qǐng)他做一次 ? （反復(fù)多次，直到學(xué)習(xí)者的産品合乎要求） ? 給予鼓勵(lì)，告知以後依此標(biāo)準(zhǔn)工作 至卓飛高線(xiàn)路板（深圳）有限
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