【正文】 在大四，我準備考研究生，也是考學科英語方向。你怎么辦？——第一層次（分析問題）第二層次（解決問題）第三層次（總結(jié)升華問題）應急類——當場怎么解決、事后怎么分析，怎么做、怎么總結(jié)。，十九大再次強調(diào)樹德育人，作為老師你應該怎么做？ 題型：自我認知認識崗位分析：十八大和十九大兩次強調(diào)樹德育人，是在說國家對樹德育人的重視，這道題應該抓住樹德育人進行答題，看似復雜，實則是在考察教師怎樣貫徹實施學生的德育工作。自我認知，教師職業(yè)受到了挑戰(zhàn)，你怎么看？ 題型：自我認知認識崗位分析：本題可以從辯證分析—提出對策的思路來回答。其次，課下的時候我會和這位同學交流，看是什么原因?qū)е滤n堂出現(xiàn)這種狀況。因為是公開課，所以解決之后也要和其他老師交流相關(guān)問題。參考答案點題：良好的的課堂秩序，是正確開展教育教學工作的關(guān)鍵，如果我的課堂上出現(xiàn)了題干中的這種情況，我會從以下幾個方面進行處理。最后總結(jié)升華。參考答案點題：在課上，有名學生玩手機，你批評了他，他反駁說你也在課上接打手機，對于此件事情，我會有以下做法：析題：首先，我會先將同學的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，不能影響正常的教學進度。如果出現(xiàn)出血等較嚴重狀況，先安撫其情緒，送到醫(yī)務室進行治療，保證課堂秩序，繼續(xù)進行教學工作。我也會和其他老師進行交流，看看是不是我平時存在一些自己沒有注意到的不足，并且和老教師學習經(jīng)驗，不斷成長，終身學習。而在此過程中，遇到學生提出質(zhì)疑也是一件很常見的事情，只有妥善處理才能對后續(xù)的工作有所保障。最后，我會召開一次主題班會“談談板擦不見了的影響”，讓學生意識到自己行為的不當之處，從而形成良好的課堂紀律，總結(jié)：總之，面對這樣的突發(fā)情況，一方面，我會采取積極地措施，妥善地加以解決；另一方面，我也會認真反思自己的問題，避免類似事件再次發(fā)生。如果是因為他們自身有矛盾，我會雙方進行心理溝通，幫他們消除隔閡，建立友好的同學關(guān)系?？梢詮狞c題—分條闡述—總結(jié)升華的思路來回答。參考答案點題：同學關(guān)系是形成良好班風的重要因素，為班級的凝聚力打下基礎，如果在我的班級中出現(xiàn)上述情況，我會及時處理，積極應對。參考答案：點題：良好的課堂秩序，是保證教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，如果在我上課的時候，小亮回答錯問題，全班哄然大笑，我會從以下幾個方面來進行處理。正如習主席指出的那樣，教育要“著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”。參考答案點題：2016年教師節(jié)，總書記去北京八一小學看望師生，提出了做四個引路人，即做學生錘煉品格的引路人； 學習知識的引路人 ；創(chuàng)新思維的引路人；奉獻祖國的引路人析題：首先，習主席對教師提出的“四個引路人”要求，是新時期做一名合格教師的基本條件，也為教育綜合改革指明了基本方向。我認為這位老師的做法是錯誤的。漢字文化是中國千百年流傳的軌跡，絕不可丟。最后，我還會單獨找到這位學生，鼓勵他，告訴他你一定會越來越優(yōu)秀。最后多組織親子活動，加深孩子與父母溝通交流，促進學生發(fā)展。再次，學生是學習的主體，教師起到主導作用?？偨Y(jié)：總之，針對學生的問題，老師一定要及時發(fā)現(xiàn)和積極應對，采取合適的方式幫助學生之間建立起團結(jié)友好的關(guān)系。最后進行適當?shù)目偨Y(jié)升華。但是我們在精神上是有其他職業(yè)無法比擬的收獲的，學生的成長、社會的肯定，都是我們的“富貴”。參考答案：點題：蘇霍姆林斯基說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。析題： 首先，從教師的角度看，老師的出發(fā)點是好的，但其做法欠妥。參考答案點題：良好師生關(guān)系的建立，要求老師不僅要提高自身各方面的素質(zhì)，也要以學生為本，發(fā)揚教育民主，正確處理跟學生之間的矛盾，對于題干當中的情況，我有以下幾點看法：析題：首先，我認為該生的說法也是可以理解的，作為一名老師，承擔著教書育人的職責，如果自身知識淺薄，怎么傳授給學生淵博的知識，作為新時代的老師，要想給學生一碗水，我們就要有長流水，可見，教師知識素養(yǎng)的重要性，這就要求我們老師不僅要有豐富的知識儲備，也要做到終身學習。學生是有可塑性的，需要老師的正確引導，才能成為更好的自己。教師不僅要教學生如何學習，也要讓學生成為一個三觀正確的人。其次，作為一名教師，我應該像小陳學習，因為終身教育和終身學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路，也是21世紀生存的概念，活到老學到老，是新世紀教師的需要，是時代的呼喚，是教育發(fā)展的要求。參考答案：點題：小明在班上成績很差，可是這次同學們都選舉他當班長，作為老師我有以下看法：析題：首先我覺得雖然小明的成績很差，但是同學們能夠選舉他當班長一定有他們的原因。一方面從教師來看，學生犯錯誤，對他進行適當批評是對，但不能把學生做對的題改錯，然后來說下作為合格教師應該怎么辦。自己在生活中或者工作中不管遇到任何不順心和不如意的，都要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，合理的消化掉不良的情緒。如果小明只是因為作業(yè)簡單不想做，可以安排一些個性化作業(yè)，不拘泥書面作業(yè)，但一定要完成。其次，從學生角度而言，對于李老師的這種看法，學生也不應該自暴自棄，也應該認真分析自身存在的原因，并且積極改正，并且和李老師多多溝通，在尊重老師的基礎上和老師形成良好的師生關(guān)系，爭取在李老師的幫助下不斷地進步。，而且總纏著你問問題，你怎么看？ 題型：綜合分析現(xiàn)象類分析： 對于題干中出現(xiàn)的這種情況，我們采用主體分析的方法進行分析，主要從學生、老師兩個角度進行展開,去辯證的看待這個問題，題目即可迎刃而解?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。四有老師，你認為老師該有哪幾個四有？題型：綜合分析類分析：本題是總書記在2014年教師節(jié)前夕，到北京師范大學考察，給廣大教師提出了一個非常明確的要求，就是“四有”好老師：要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。最后，我們最后大力提倡發(fā)展，并滲透到我們的生活中。我們要堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，促進社會領域的變革。決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導給學生。，你怎么看？ 題型：綜合分析類分析：本題可以從教師自身、對學生的影響、學校管理等方面進行分析討論，在分析主題是要想到老師自身也是受了某些影響才會抱怨。所以，對于莊子的這一說法，我是贊同的，但是在以后的工作中，我也會引導學生積極對待人生，有方向的正確奮斗才是最有效的人生?！吧罹拖褚缓星煽肆?，你不知道自己拿到的下一顆是什么。綜合類：吾生也有涯，而知也無涯；以有涯隨無涯，殆矣。，你希望與學生打成一片，但學生利用這一點給你搗亂，你怎么辦？題型：人際溝通基于問題行為分析：這道題屬于人際溝通中基于學生問題行為類題目，對于學生搗亂的現(xiàn)象，首先要保持冷靜，理智對待。先點題說一下影響，再根據(jù)處理問題的邏輯順序進行闡述，在與學生的溝通過程中，可以分情況進行討論。參考答案 點題：作為教師要做到廉潔從教，時刻注意自己的一言一行，遇到此類問題，我有以下處理辦法：析題：首先，我會和這為委托人表明自己的想法，不會同意這次的委托，接著，我會找到這位家長，主動和他溝通，我會先表明我的立場，作為教師，不會任何理由任何借口收授財務和委托，教師要平等公正的對待每一位學生，不會有差異化。參考答案點題：學生對于老師布置得任務存在疑問，不愿執(zhí)行，是會影響整個教育效果的，因此如果出現(xiàn)題干中的這種情況我一定會高度重視，妥善解決。其次，我會詢問他們留長發(fā)的原因。參考答案點題：班主任巡視班級，發(fā)現(xiàn)幾名學生在睡覺，對此，我有以下解決辦法：析題：首先，看到學生們在課堂上睡覺，我會穩(wěn)定自己的情緒，不去班級中打擾正常課堂的秩序，等到下課我會叫上課睡覺的幾名同學分別到辦公室談話，如果是對于課堂教學內(nèi)容不感興趣，導致睡覺，我會和他們說，上課要認真聽講，即使真的不感興趣也不能睡覺，不光影響自己的學習也會影響班級學習氛圍，私下我會找到任課教師和他溝通溫婉的說明情況并且?guī)椭⒂腥さ恼n堂，能夠多吸引學生的注意力。，雙方的家長都認為自己的孩子是對的，你該怎么辦？題型：人際溝通基于關(guān)系分析：本題采用邏輯分析方法答題，首先點題表明態(tài)度，然后按照事情處理的邏輯順序進行答題，最后總結(jié)升華即可?？偨Y(jié)：。如果是由于學生對之前的老師的教學形成了固定的認知模式，同時與前任老師存在著一定的感情基礎，只是單純的對我有抵觸情緒的話，我會多和學生進行溝通交流，用我的愛心、耐心和責任心去對待他們，讓他們能夠感受到我對他們的愛，從而化解他們對我的抵觸情緒。最后，我會開展關(guān)于正確認識錯誤的主題班會，幫助更多的孩子更好的成長。先詢問小亮對自己所做事情的看法。最后，我會及時跟小明的家長溝通，了解小明在家里的表現(xiàn)，形成家校合力，和家長一起共同監(jiān)督小明，改掉這種行為，更好地投入到學習中去總結(jié)：總之，作為一名老師，我們不僅要教書育人，也要時刻關(guān)注學生的問題形為，聯(lián)合多方面的教育力量，及時溝通解決，積極應對，共同促進學生的健康成長。最后，反思工作中的不足，把學生的心理健康和德育作為重中之重，更多去關(guān)愛學生，重視學生的全面發(fā)展。，男生在旁邊起哄，作為老師你怎么辦？題型：人際關(guān)系基于問題行為分析：對于這種不涉及到學生安全的課堂問題，要先安撫學生情緒，不要讓問題進一步升級，維持課堂秩序。最后，我會召開主題班會，開展班會讓大家討論如何在生活中養(yǎng)成良好的行為習慣，讓大家都能夠從生活中點滴小事做起。可以從點題—分條闡述—總結(jié)升華的思路來回答。析題：首先，我會保持冷靜，會對發(fā)現(xiàn)班上同學偷東西學生表示感謝，謝謝他對老師信任并把事情告訴了自己，并告訴他老師會進行調(diào)查真相，并給與解決。析題：我會找到這名學生，了解他上課睡覺下課活躍的原因，具體情況具體對待：如果是因為我的課堂氛圍不夠活躍，平淡乏味，不能吸引學生的注意力，那么我會反思自己，不斷地改變自己的教學方式，我會虛心跟學生進行溝通，了解學生的想法，根據(jù)學生的建議調(diào)整自己的教學，讓教學變得更加生動有趣，從而吸引學生的注意力；如果學生上課睡覺，不好好學習的原因是因為對學習不感興趣，意識不到學習的重要性。無論哪種原因做好女孩的心理建設，不要男生是無意，不要因噎廢食。參考答案點題：學生處于身心發(fā)育不完善的時期，在學校學習中難免會出現(xiàn)一些問題行為，如果不認真對待，勢必會對學生的學習產(chǎn)生消極影響，對此，我會從以下幾方面進行處理：析題：首先，我會先用眼神示意小明坐好。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如果這種現(xiàn)象任其發(fā)展也會對幼兒的成長產(chǎn)生不利的影響。如果小亮由于某些原因知道自己的錯誤但沒有勇氣承認，我會細心的了解小亮的想法，告訴他老師對他的理解和包容。參考答案點題：作為一名新老師，有學生指出我教的不如之前老師教的好，如果遇到這種情況，我會從以下幾個方面進行分析和改進： 析題：首先，我會平復自己的情緒，不會因為學生這樣評價我而生氣發(fā)火。其次，我會在今后多和科任老師溝通，對于小強的薄弱學科給予輔導，爭取幫他提高成績，全面發(fā)展，讓學生們真正的去信服他，這樣也有利于他今后工作的順利開展。其次，課后去找有經(jīng)驗的教師請教自己課堂的不足，虛心學習，與學生交流，讓學生提出課堂還有哪些可以改進之處，在課堂中，師生應是一體的，不可分割。最后，我會在班級里召開主題班會，以“怎樣同同學友好相處”為主題，引導學生進行討論，幫助學生形成正確的、文明的行為習慣。參考答案點題：良好的師生關(guān)系是教師順利教書和學生成功學習的前提，青春期的學生可能會比較叛逆，因此我也會注意自己的溝通方式，如果我班有同學頭發(fā)過長，我叫他們剪，他們卻說我的頭發(fā)也很長，對此我將采取以下做法：析題：首先，我會控制自己的情緒，保持冷靜，把這幾名學生叫到辦公室，采取一種平等的談話方式和學生進行溝通，打消他們的抵觸心理?？偨Y(jié)：總之，我相信，通過我的如上處理，一定能夠解決這個問題?？偨Y(jié)：總之，對于題干中的這種問題，一方面我會高度重視，積極的采取應對措施，以便更好的促進學生成長?？偨Y(jié)：最后，我會反思自身，今后要多多注意自己的言行，平等對待學生,表明自己的立場，廉潔從教。最后，針對這種情況我會召開一次主題班會，一方面教育學生書本的重要性，大家不要養(yǎng)成遺拉書本的壞習慣；另一方面我也會疏導學生要正確看待老師的批評，不要有抵觸心理。第三，我會反思自己，作為剛?cè)肼毜男吕蠋?，應該和學生建立良好的關(guān)系，但是不是由于經(jīng)驗不足的原因?qū)е铝宋液蛯W生相處的方式方法出現(xiàn)了問題，從而學生才會利用這一點故意搗亂，并且我會向有經(jīng)驗的老師請教和學生相處的一些好的方式，及時作出改變。對此我有如下看法：析題：首先：終身學習是一個人在社會上安身立命的基本，也是國家對公民的要求。所以老師要將更多的精力放在如何培養(yǎng)學生的能力上，讓學生在自己的特長發(fā)揚的同時全面發(fā)展。其次，學生是發(fā)展中的人，作為教育者我們要根據(jù)學生的身心發(fā)展特點來實施最適合的教育，我們要充分尊重每一位學生的想法和理想，教師只是學生的引路人，向他們傳授知識解決問題，我們不能完全去按照自己的想法培養(yǎng)學生，要尊重和理解他們，讓他們發(fā)揮自己的主觀能動性，積極的去發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。該名教師應及時反思自己的行為影響到了正常教學以及影響到學生正常心理發(fā)展，及時進行改正。其次說下發(fā)展對一個國家重要性及其意義，最后大力提倡發(fā)展，并滲透到我們的生活中。面向世界開放，促進發(fā)展。因此我認為老師一句不當?shù)脑?，會打擊學生自信，甚至會毀了學生一生，這句話是有一定的道理的?！敖處熅褪瞧椒驳?、樸素的人”堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。好老師要有仁愛之心?？偨Y(jié)：總之，面對學生出現(xiàn)的一些問題，老師應該理性分析，積極應對，這樣才能擔負起教書育人的神圣職責。老師要關(guān)愛學生，關(guān)注每一位學生全面發(fā)展，做好家校合作。參考答案點題：作為教育者我們要以身作則，深刻學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遇到此類現(xiàn)象，我有以下看法：析題：首先，這位教師的做法是不對的，教師是教書育人，為人師表，對于學生要有導向性。總結(jié)：最后，教師要規(guī)范化也要專業(yè)化，自身的專業(yè)能力要過關(guān)同時教師素養(yǎng)也要時刻把關(guān)。自己在學生中要注意不要犯同樣的錯誤，向優(yōu)秀學生學習，不斷進步，嚴格要求自己。參考答案點題：小陳在校期間獲得各種榮譽稱號，并取得了碩士學位，我覺得小陳是非常值得我學習的，對于此件事情，我有以下看法： 析題：首先，作為同事，看到小陳取得如此高的成就是非常為他高興的