【正文】 ②李明成績優(yōu)異，品行端正，在同學(xué)中有很高的威信，他準(zhǔn)行?！蹦敲?，你該怎樣回答他才是既考慮到他的心理承受能力，又拒絕了他的請求？初中要畢業(yè)了，學(xué)校即將舉行“青春 有一次，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底正與朋友們高談闊論?！崩钐S即得體地回答“。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請不要摘菜葉!，請別那么自私!，您不喜歡這菜嗎?1下面的話得體的一項(xiàng)是（）A當(dāng)同學(xué)向你請教問題時(shí)，你說：“有何見教？請說吧”。B．長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。女兒：()?你咋知道我們不是談學(xué)習(xí)呢?，媽媽愛我就是約束我的行動。C．這事你難道沒做錯嗎？趕快去認(rèn)錯！D．這事你是確確實(shí)實(shí)做錯了，還不去認(rèn)錯？1下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是A 我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。”甲中學(xué)會致函乙中學(xué)學(xué)生會主席王峰，邀請他參加甲中學(xué)學(xué)生代表大會并介紹乙中學(xué)學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)。④為家宴,父母給子女的口頭通知D敬請屆時(shí)光臨指導(dǎo)。D．某知識分子對一位四十多歲的農(nóng)民個(gè)體戶說：“老板先生，今天找您研究機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，解決目前某些商品市場疲軟問題，萬望賜教。下列句子表達(dá)明確而沒有不同理解的一項(xiàng)是()A．她有一個(gè)女兒，她在醫(yī)院工作。1張三到外地讀書近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常熱情地留他吃午飯，他張三認(rèn)為時(shí)間還早，還要去看二姑，不想在大姑家吃午飯，張三應(yīng)該怎樣謝絕大姑的挽留呢？如果你是張三，你會怎么說？張三說：大姑，一年不見，我非常想在大姑家多玩一些時(shí)間，只是時(shí)間還在，我還要去看望二姑，我也很想念她，謝謝大姑，過兩天我再來，好嗎？1海爾集團(tuán)執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時(shí)，說過一句意味深長的話：“如果我‘中國制造’就一定會被打敗；如果是‘中國創(chuàng)造’，就一定不會敗。老師應(yīng)該用哪種說法更好？請選擇。A、小明在某刊物上發(fā)表了一篇300來字的短文，他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂。你有這么好的文章，不展示出來太可惜了。”B請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您”C詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家？”在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。（1）大會主持人充滿歉意的對觀眾說：（2）一個(gè)小朋友不解的問媽媽：（3）一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望的說：（4）一位知名的老歌唱家氣憤的說：答案：，希望各位觀眾原諒。二十二、漫話奇思妙想面對未來，我們一定有許多大膽的猜測和奇妙的幻想。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。十五、學(xué)會解釋下面幾種情況，應(yīng)該怎樣解釋呢？請任選一種，把你的解釋寫下來。甲乙兩人吹牛比身高。九、歡樂的畢業(yè)聯(lián)歡會結(jié)束了。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我贊同觀點(diǎn)＿＿＿，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸哒n文《成長靠你們自己》告訴我們：“在人生的路上，每一步成長要靠我們自己?！蹦棠桃贿呎f，一邊在小冊上寫下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。你想想，下雨天時(shí)，你大女兒要賣出多少雨傘??！晴天時(shí)，你小女兒開的洗衣店里洗的衣服很快就曬干了，生意將多紅火?。　康谒钠嚎谡Z交際練習(xí)題口語交際練習(xí)題一、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。”請簡要說說你是如何看待這個(gè)問題的。為此，六年級的同學(xué)們展開了熱烈的辯論。我非常喜歡聽歌，好的歌曲能陶冶人的情操。對于這類廣告，同學(xué)們褒貶不一，老師決定組織一次辯論賽。”作為班長的你認(rèn)為班主任這種做法不妥，你會怎樣對他說呢？【老師，課程是不可以隨意改動的，學(xué)習(xí)重要，身體也同樣重要啊，要勞逸結(jié)合嘛！再說，體育課改成英語課，同學(xué)們肯定會厭學(xué)?。　繉W(xué)位體育節(jié)需要各年級組成一個(gè)方陣參加開幕式，你有幸被班主任老師選中了，但當(dāng)你回家把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，媽媽卻給你潑了一盆“冷水”。同學(xué)們一定積累了許多名言警句，今天就一起來交流，與別人分享我們的精神財(cái)富吧！】你還不滿12周歲，不能獨(dú)自騎車上學(xué)。什么？我不是來告狀的，你孫子在學(xué)校沒（犯錯誤、惹事），就是讀書還要（多用功、發(fā)奮努力），數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。A、小明在某刊物上發(fā)表了一篇300來字的短文，他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂。A小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請你用簡潔語言勸他參加這次活動?！毙↓垕寢尳o小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。1王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？” 王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“媽媽，我覺得您應(yīng)該信任我，如果我也不信任朋友，我還能交到真正的朋友嗎？放心吧，我不會交壞人朋友的！”1魯迅的《孔乙己》一文中有一句話：“旁人便問道，孔乙己，你當(dāng)真識字么？”旁人明明知道他是讀了書的人，這樣問他有什么言外之意？答：取消孔乙己讀了書卻沒有用，連半個(gè)秀才也沒有撈到。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧！”一位老師去家訪，與學(xué)生目不識丁的奶奶聊上了?！睂W(xué)會恰當(dāng)?shù)匦蕾p、祝賀他人?！巴瑢W(xué)們，在一年的語文學(xué)習(xí)中我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作吧！今天，就請你有優(yōu)美的朗誦，展示你的才情吧！”英國著名外科醫(yī)生夏爾普，一天去給貴族老爺看病。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：對不起，他有事出去了。第二篇：小學(xué)六年級口語交際練習(xí)題含答案口語交際練習(xí)題小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)行不行。1一位旅行家向詩人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島，突然說道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道。孫悟空——他的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷??他愛憎分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，他是藝高人膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的好漢！下面是一段對話，請?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的節(jié)約用宣傳口號?！贝汗?jié)，盈盈家請客喝酒，父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，盈盈不小心將酒倒得溢在桌上，一時(shí)，他覺得不好意思。小軍，再美的珍珠，埋在土里也顯示不出它的價(jià)值。（限用二字詞）A邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里恭候你的到來?！钡诙焱砩?，小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公園玩，小明托小麗轉(zhuǎn)告我說，他有事不能如約，問能不能改到明天上午3點(diǎn)到那里。有一次，一個(gè)紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加移醫(yī)易，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為這捧腹。夏爾普看完后，開了藥方，就吩咐仆人馬上跑到藥店去買藥。這時(shí)，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個(gè)豆腐塊?。俊边@句話說的不妥，你將如何祝賀小明？“小明，你真行，祝賀你！同時(shí)也希望你寫出更多更好的文章在報(bào)刊上發(fā)表。“奶奶，你老人家身體很好哇?！闭埬銓懗鰪埲鹈艋卮鸬拿钐幩?。（限用二字詞）A邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里恭候你的到來。小軍，再美的珍珠，埋在土里也顯示不出它的價(jià)值?！贝汗?jié)，盈盈家請客喝酒，父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，盈盈不小心將酒倒得溢在桌上，一時(shí)，他覺得不好意思。孫悟空——他的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷??他愛憎分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，他是藝高人膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的好漢！下面是一段對話，請?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的節(jié)約用宣傳口號。1一位旅行家向詩人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島，突然說道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道?？谡Z交際練習(xí)題小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)行不行。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。老爺一聽醫(yī)生說得那么急，臉都嚇白了，連忙問醫(yī)生：“您讓仆人跑步去買藥，看來這傷很危險(xiǎn)了？”“如果仆人不拼命跑，我擔(dān)心??”“可能出什么事？”老爺問。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧！”一位老師去家訪，與學(xué)生目不識丁的奶奶聊上了。”請你寫出張瑞敏回答的妙處所在。其次，我聲明，我是來買東西的，不是偷東西的。這時(shí)的你想對李麗說些什么呢？【李麗，你是在生我的氣嗎？考試時(shí)我真的不能告訴你答案，那樣反而害了你。如果剛學(xué)成語的小朋友看了，會對成語形成錯誤印象、錯誤理解，這可能會影響他們一生呢！】學(xué)生小星喜歡流行歌曲，成天將MP3掛在脖子上。學(xué)生來網(wǎng)吧上網(wǎng)很容易上癮?！浚?）丁同學(xué)見大家爭執(zhí)不下，也發(fā)表了自己的見解：【老師不要因名次而對學(xué)生有所區(qū)別，要對排名靠后的同學(xué)予以鼓勵，對排名靠前的同學(xué)予以獎勵，使兩者都提高成績！】1一次辯論會上，兩句同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論。她成天憂心忡忡。我把“生日留言冊”捧到爺爺面前。媛媛的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意這樣說才得體：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。七、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個(gè)采訪對象，寫出