【正文】 言警句記我心”的口語交際活動。你不會的題目，我今晚講給你聽，好嗎？】同學們在欣賞廣告詞時，突然發(fā)現(xiàn)有的廣告套用了成語。你應該對他們予教育才是。后來有人勸她換個角度看問題，老人聽了豁然開朗。四、課文《最大的麥穗》告訴我們：（觀點A）“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。采訪對象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿開場白：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿采訪內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 結(jié)束語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、電腦已進入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神地去練字了。他已經(jīng)走了一個鐘頭了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他已經(jīng)走了一個鐘頭了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十四、介紹我國的一個民族我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的聚居地區(qū)、風土人情和民俗習慣。了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題聊聊。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準備怎樣和女營業(yè)員說？小龍說：“阿姨，您好，這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子，這雙鞋比我的腳小了一個尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的，好嗎？”請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。瞧，這酒都從杯中滿出來了。”海涅的言外這意是：我是猶太人，而你正是那一頭驢子。B．大會主持人對發(fā)言人說：“你說不清楚就不要說了?！盋．你參加演講比賽得了一等獎，同學們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛。媽媽反對女兒與同學通信，這讓女兒很不開心。1有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太老的葉給摘了，售貨員要勸阻她，話該怎樣說，請選出語氣最委婉而又能收到效果的一句。（1）黃麗對老師說：（2）黃麗對爸爸說：【交際演練場】1．根據(jù)對象選擇問話：向不同年齡的人詢問年齡，該使用什么問話合適？小孩您多大歲數(shù)？女青年您貴庚啦？中年人您老高壽？一般老年人您芳齡多少？有文化的老年人你幾歲啦？李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。你猜周總理會怎樣說？7．大學畢業(yè)后，你在某公司做人事主管，一位從小就懶散的中學同學一個月前就曾托你幫他在公司里謀職，而你所在的公司已不缺人。④李明的實力不夠，缺乏競爭力，不可能選上班長。朋友看到落湯雞似的蘇格拉底，不禁愕然。① 大會主持人充滿歉意地對觀眾說：________________________________②一個小朋友不解地問媽媽：________________________________③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：________________________________④一位知名的老歌唱家氣憤地說2一天，育才中學七年級五班的黃麗正要上學，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。D．一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名。C 明天我準時去，你務必在家恭候。B．令媛學習認真,工作負責,老師和同學都很喜歡她，不愧是“校園十佳”。，一來到這里就有說有笑，十分高興。什么？我不是來告狀的，你孫子在學校沒（犯錯誤、惹事），就是讀書還要（多用功、發(fā)奮努力），數(shù)學考試最近又不及格啦。7連忙問醫(yī)生：“您讓仆人跑步去買藥，看來這傷很危險了？”“如果仆人不拼命跑，我擔心??”“可能出什么事？”老爺問。？口語交際能力小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時間改到后天下午3點行不行。十九、我來當導游同學們都很熱愛自己的家鄉(xiāng)。乙：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：飛機從我腰部過。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。還是爸爸的學問大，提筆寫下了一副關(guān)于學習的對聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但對于那些以此行騙，博取同情心的乞丐富翁應該好好“教育”。】學校不允許學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧，但總有一些同學背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。俗話說，文武之道，一張一弛，只有勞逸結(jié)合，效率才能高，整天埋頭學習，不參加體育活動，會變成書呆子的。1一位旅行家向詩人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個小島，突然說道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道。英國著名外科醫(yī)生夏爾普，一天去給貴族老爺看病。”請你寫出張瑞敏回答的妙處所在。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊??？”這句話說的不妥，你將如何祝賀小明？“小明，你真行，祝賀你！同時也希望你寫出更多更好的文章在報刊上發(fā)表。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加移醫(yī)易，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為這捧腹。”海涅的言外這意是：我是猶太人，而你正是那一頭驢子。瞧，這酒都從杯中滿出來了。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：對不起，他有事出去了?！睂W會恰當?shù)匦蕾p、祝賀他人。1王麗放學回家，見媽媽正偷看他的信，就責問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負責，你要是同壞人交上朋友怎么辦？” 王麗應該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“媽媽，我覺得您應該信任我，如果我也不信任朋友，我還能交到真正的朋友嗎？放心吧，我不會交壞人朋友的！”1魯迅的《孔乙己》一文中有一句話：“旁人便問道，孔乙己，你當真識字么？”旁人明明知道他是讀了書的人，這樣問他有什么言外之意？答：取消孔乙己讀了書卻沒有用，連半個秀才也沒有撈到。你覺得安徒生的回答應該是：“先生，你帽子下面的玩意兒能算個腦袋嗎？”永安二中準備在初一年級舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己在初一一年中寫作最滿意的一篇作文當眾朗讀展示?！盉、兄弟班級在學?；@球比賽中以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝自己的班級奪得冠軍，同學們心中有些不服，這時你想文明得體地對兄弟班級的同學說：“祝賀你們奪得了冠軍，相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們。妙在抓住“制造”與“創(chuàng)造”一字之差，結(jié)果卻截然不同。原來是。旅行家神秘地一笑：“小島上沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那樣，我和你到小島上走一趟?！啃y試正在緊張地進行著。對此你怎能袖手旁觀》于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。】1有位老太太，大女兒是賣雨傘的，小女兒是開洗衣店的。三、李天意匆匆走進教室，習慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。乙：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：我頭頂藍天，腳踩大地，沒法再高了。你的家鄉(xiāng)或有迷人的自然風光，或有令人向往的名勝古跡，或有珍奇的動物、植物，或有豐富的礦產(chǎn)資源，或有與眾不同的民風民俗，或有引人入勝的民間傳說??如果的客人來你的家鄉(xiāng)參觀訪問，請你做個小導游，介紹一下自己的家鄉(xiāng)?！碑斕煜挛纾←愑龅叫∶鞯膵寢?，這時小麗轉(zhuǎn)述說：“阿姨，你好，小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公園玩，因他有事不能如約，麻煩你轉(zhuǎn)告小明，并問小明能不能改到后天下午3點再到那里去游玩?！拔覔?，他的藥還沒買回來，你的傷口就愈合了。在學校您別擔心，我們會（抽空、在白忙中擠出時間）給他補課；可在家里，您老人家要（說說他、做做他的思想工作）你認為老師這樣說話的理由是：奶奶年長目不識丁，用口語和奶奶聊比較符合說話對象的特點。D．李老師領(lǐng)著學生們把鐵鍬、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。C．做畢作業(yè)，馬上到圖書館去看書。D 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生?？赡昀蠒r還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。在眾鄰居的幫助下，媽媽被及時送進了醫(yī)院。蘇格拉底自我解嘲說：“”朋友們聽后紛紛大笑，緊張的氣氛一下緩和下來，一場**很快就過去了。孩子，你能力不錯，可與同學有一定距離，以后要加倍努力啊。那批評家十分傲慢地說：“對一個傻子，我絕不讓路！”歌德馬上站到一邊，微笑著說：“”一個不懷好意的西方記者問周總理：“為什么中國人走路時老低著頭，而西方人卻昂著頭走路？”周總理對這個尋釁者毫不示弱，作了非常巧妙的回答?，F(xiàn)電話已接通，請你代黃麗講話，要求語言明白，簡潔，得體。，它不想讓誰走，就沾誰的腳，您最好別走。（1）日常口語體[通俗易懂]：（2）正規(guī)口語體[莊重嚴肅]：（3）有文采的口語體[華美含蓄]：1按照口語交際的要求，為下面的母女對話選擇最恰當?shù)拇鸢浮．斈阌龅较铝星闆r時，你認為說法比較委婉得體的一項是()A．同學小強被自行車撞傷，你打電話給他媽媽通報情況說：“阿姨，不好啦，小強出車禍了!”B．當你排隊買車票有人插隊時，你說：“喂，別插隊，自覺點?；ǘ溟_滿了溪邊，這是多么美的意境啊!改寫①②填到橫線上的句子，與上下文銜接得最恰當?shù)囊痪涫?)我“騰”地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央，抬頭一瞧，!調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢!A．月光果然映入水盆里了B．水盆里果然映入了月光C．月亮果然跳進水盆里了D．水盆果然跳進了月亮下列句子中，語言運用得體的一項是（）A．上課不專心聽講的同學要及時醒悟，努力改邪歸正。旅行家神秘地一笑：“小島上沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅坦然地回答道：“如果真