【摘要】第六單元契訶夫與《三姐妹》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第六單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航1.了解契訶夫戲劇的主要特點(diǎn),明確契訶夫在世界戲劇史上承上啟下、不可或缺的作用?!度忝谩?認(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征,認(rèn)識(shí)戲劇悲喜劇因素交融的審美特性.
2024-11-17 05:10
【摘要】2022年高中語(yǔ)文高中語(yǔ)文選用變換句式專題復(fù)習(xí)附答案 一、高中語(yǔ)文選用變換句式 1.用排比的修辭方式,改寫下面畫線部分。要求:①句式一致;②字?jǐn)?shù)相等;③與上文語(yǔ)意連貫;④不改變?cè)敢狻? ???...
2025-04-01 22:10
【摘要】......字音阿ē諛?lè)可醩h232。雋永ju224。n喪事sāng行伍h225。ng挨打225。i封禪sh224。n開辟p236。剎那ch224。畜牧x249。扒手p225。負(fù)荷
2025-04-06 07:07
【摘要】高中語(yǔ)文必背篇目整理 1《蜀道難》 噫吁嚱(yīxūxī)!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧(fú),開國(guó)何茫然!爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞(sài)通人煙。西當(dāng)太白有...
2024-12-07 02:32
【摘要】蘇教版高中語(yǔ)文教材介紹基本框架必修課選修課語(yǔ)文1語(yǔ)文2語(yǔ)文3語(yǔ)文4語(yǔ)文5系列詩(shī)歌與散文小說(shuō)于戲劇新聞與傳記語(yǔ)言文字運(yùn)用文化論著研讀若干模塊限定選修詩(shī)歌與散文小說(shuō)于戲劇新聞與傳記語(yǔ)言文字運(yùn)用文化論
2024-10-12 02:49
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文課文整理 高一(上) 《沁園春?長(zhǎng)沙》毛澤東氣勢(shì)磅礴,畫面壯闊,意象壯美,意境高遠(yuǎn)。 通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫出一個(gè)革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天...
2024-10-07 01:06
【摘要】第一篇:蘇教版高中語(yǔ)文必修一知識(shí)整理 蘇教版高中語(yǔ)文必修一知識(shí)整理 惆悵:傷感、失意。 不屈不撓:屈服。 絮絮叨叨:形容說(shuō)話啰嗦。 迂回:環(huán)繞。 狂妄:極端的自高自大。 似水流年:像水一...
2024-11-14 22:39
【摘要】白居易(772~846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士。我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩(shī)人和文學(xué)家。唐德宗貞元年間中進(jìn)士,由校書郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政,屢次上書言事,遭權(quán)貴忌恨,被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史,很得民心。官至刑部尚書。文學(xué)上,白居易主張“文章合為時(shí)而著
2025-01-08 13:12
【摘要】人教版高中語(yǔ)文選用變換句式單元易錯(cuò)題專項(xiàng)訓(xùn)練檢測(cè) 一、高中語(yǔ)文選用變換句式 1.把下面的一個(gè)長(zhǎng)句變成三個(gè)短句。要求:不改變?cè)?,語(yǔ)意連貫,可以恰當(dāng)增刪詞語(yǔ)。 《成語(yǔ)英雄》是一檔在不失娛樂(lè)性的...
2025-04-01 22:13
【摘要】人教版高中語(yǔ)文選用變換句式單元提優(yōu)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷 一、高中語(yǔ)文選用變換句式 1.把下面的長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻? 當(dāng)下中國(guó)的一個(gè)突出特點(diǎn)是在中國(guó)財(cái)富文化...
【摘要】 人教版高中語(yǔ)文《登高》教案 目標(biāo)定位 1.了解杜甫生平以及對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作的影響 2.初步掌握詩(shī)歌吟誦的基本方法。 3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。 4.感受詩(shī)人深沈的苦痛與憂思。 ...
2024-12-06 03:57
【摘要】1人教版高中語(yǔ)文必修五19課史蒂芬·霍金《宇宙的未來(lái)》云南省臨滄市民族中學(xué)孫勇黎23自讀目標(biāo)。、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。重難點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。,增強(qiáng)分析能力。
2025-07-18 08:10
【摘要】L/O/G/O《蜀相》杜甫杜甫王國(guó)維先生說(shuō):“由其世以知其人,由其人以逆其志,則古人之詩(shī),雖有不能解者,寡矣?!蓖鯂?guó)維先生說(shuō):“由其世以知其人,由其人以逆其志,則古人之詩(shī),雖有不能解者,寡矣?!蓖鯂?guó)維先生說(shuō):“由其
2025-08-05 01:39
【摘要】蘇幕遮周邦彥周邦彥(1057-1121),字美成,號(hào)清真居士,北宋詞人,妙解音律,善于作詞,羈旅愁思是他詞作的重要題材,詠物也是周詞的主要題材,周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語(yǔ)言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞中老杜”,“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦
2024-11-17 08:05
【摘要】?《云霓》《云霓》云霓豐子愷云霓豐子愷(-)原名豐潤(rùn),又名豐仁,浙江崇德人。我國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、翻譯家,一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷自幼愛(ài)好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂(lè)。192
2024-11-17 13:11