人教版高中語(yǔ)文必修五-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑤宇宙現(xiàn)在的密度完全接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開(kāi)來(lái)的臨界點(diǎn)上，所以?xún)煞N可能都會(huì)發(fā)生 。 D、黑洞中粒子的速度有可能超過(guò)光速逃出黑洞，只要有足夠長(zhǎng)的時(shí)間，巨大的黑洞也可以“蒸發(fā)”掉。 32 你怎么看待霍金 ?近期，一家青少年調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查出我國(guó)中學(xué)生最崇拜的人物是歌星周杰倫、影星章子怡、球星姚明，“三星高照”。 ? ? 果殼中的宇宙 ? 霍金因疾病被困于輪椅上，只能靠語(yǔ)音合成器講話(huà)，卻思考著宇宙學(xué)最前沿的問(wèn)題。 由此可見(jiàn)，人的精神力量是難以想象的，一個(gè)人要有精神，一個(gè)民族也要依靠精神，精神的力量往往可以超越世上難以逾越的障礙?！? 明確：用這個(gè)比喻形象地說(shuō)明宇宙在大擠壓處終結(jié)后，并不是任何發(fā)生在之后的事件都是另一個(gè)相分離的宇宙的部分。 ” ? 作者為了說(shuō)明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài)，列舉了兩種假說(shuō)，“ 一種是所謂的 人擇原理 ” ， 另一種是 “ 極早期的 暴漲理論 ” . 21 ?精讀課文 品析賞鑒 作為一篇關(guān)于宇宙未來(lái)的演講詞，本文的大量篇幅都是較為嚴(yán)肅的科學(xué)話(huà)題，運(yùn)用了好多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，容易使人感到沉悶，但是霍金的聰明之處在于它運(yùn)用了許多風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，使得這樣一篇旨在說(shuō)明科學(xué)道理的學(xué)術(shù)演講，讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認(rèn)真聽(tīng)下去。然而作者又指出， “ 也許存在足夠的暗物質(zhì)，使宇宙最終坍縮 ” 呢。 明確要點(diǎn) ： ①科學(xué)家有信心預(yù)言未來(lái)。但是如果它比臨界值大，宇宙就會(huì)坍縮，而時(shí)間就會(huì)在大擠壓處終結(jié)。 畫(huà)出文中的關(guān)鍵詞句，如：也許、左右、可能、似乎、大概等模棱兩可的詞語(yǔ)。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。 ，增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。 重難點(diǎn) ，增強(qiáng)概括能力。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。 提取作者觀(guān)點(diǎn)時(shí) ,或摘錄文中語(yǔ)句 ,或用自己的語(yǔ)言組織。 ” 可 “ 現(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無(wú)限膨脹區(qū)分開(kāi)來(lái)的臨界密度 ” ，所以?xún)煞N結(jié)果都有可能。 ②巫師的預(yù)言模棱兩可，宗教的預(yù)言屢測(cè)屢敗。宇宙中存在暗物質(zhì)的證據(jù)是什么？作者又舉了哪兩種假說(shuō)，說(shuō)明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài) . 問(wèn)題探索 文段 8中為什么說(shuō)“即使知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來(lái)” ?為什么第 10段又說(shuō)“盡管我們知道制約人類(lèi)行為的方程，但在實(shí)際上我們不能預(yù)言它” ? 明確： “ 因?yàn)槲锢矸匠痰慕鈺?huì)呈現(xiàn)出一種稱(chēng)作混沌的性質(zhì) ” ， “ 方程可能是不穩(wěn)定的 ” ；同樣， “ 制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為，初始態(tài)的非常小的改變會(huì)導(dǎo)致非常不同的結(jié)
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