【摘要】第一篇:幼兒園案例分析`個案跟蹤記錄 幼兒園案例分析`個案跟蹤記錄 情況分析: 俊俊是全園聞名的“新聞人物”,相對于同齡兒童來說他確有不少特別之處,如:無緣無故打人,搶玩具,欺負(fù)同伴,不愛學(xué)習(xí),...
2024-10-10 19:33
【摘要】第一篇:幼兒的心理個案分析2 幼兒的心理個案分析 內(nèi)向的敏敏 情況摘述 敏敏是我班的一個小朋友,在園時總是低著頭,不肯說話,在幼兒園很少與小朋友交談。針對這種情況,我們對她進(jìn)行了如下觀察: ...
2024-10-29 04:00
【摘要】第一篇:幼兒園小班個案分析(幼兒不良行為) 幼兒園小班個案分析:幼兒不良行為幼兒園小班個案分析:幼兒不良行為 觀察地點(diǎn):小托班 觀察對象:聶理碩 年齡:3歲 一、幼兒情況分析 聶理碩 活...
2024-11-14 19:33
【摘要】 幼兒個案觀察記錄與分析精選 【篇一】 一、案例現(xiàn)象 楊帆小朋友胖嘟嘟的,非??蓯?可是他有一些習(xí)慣很不好。 觀察一:晨間自由活動時他會帶著同伴在教室或幼兒園竄來竄去,追逐打鬧;玩積木時,他...
2024-09-26 20:10
【摘要】第一篇:幼兒園案例分析`個案跟蹤記錄 幼兒園案例分析`個案跟蹤記錄 紀(jì)佳暉基本情況分析:紀(jì)佳暉男孩子,三歲半,家住郵政宿舍樓,父母長期外出打工,由外公外婆帶。他是本學(xué)期剛?cè)胗變簣@的新生,年齡小,可...
2024-11-14 19:45
【摘要】第一篇:小班個案分析 小班個案分析(3歲) 日常表現(xiàn): 每天堅(jiān)持按時入園對老師有禮貌能主動跟老師問早問好,上課時會舉手發(fā)言,但用餐習(xí)慣較差。觀察目的:觀察她在幼兒園的用餐表現(xiàn)。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)她良...
2024-11-14 19:32
【摘要】第一篇:個案分析報(bào)告 一例大學(xué)新生人際關(guān)系焦慮的心理咨詢案例報(bào)告 摘要:人際關(guān)系焦慮是因人際交往緊張引起的一種情緒問題。主要表現(xiàn)在對現(xiàn)實(shí)或想象的人際情境感到過分擔(dān)心、緊張、焦慮甚至抑郁,還伴有失眠...
2024-11-10 01:54
【摘要】第一篇:家訪個案分析 家訪個案分析 新學(xué)期開始,我班一名女生佳佳活潑開朗給我留下很深的印象,然而接下來的教學(xué)接觸中發(fā)現(xiàn)了不少問題:課堂上注意力不集中,作業(yè)完成不及時??紤]到作為一年級新生對于批評的...
2024-11-16 22:04
【摘要】第一篇:作文個案分析 學(xué)生作文個案分析 前言作文是學(xué)生運(yùn)用語言文字來表達(dá)思想感情的活動。寫作過程中離不開兩個重要的因素:感知和感悟。感知源于生活,感悟出于“我”心,而中學(xué)生受生活經(jīng)歷和知識的局限,...
2024-11-16 03:02
【摘要】第一篇:家訪個案分析 家訪個案分析一: 學(xué)生:陳硯童班級:一年四班家訪目的: 督促其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),增加自信心。了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣...
2024-10-10 20:18
【摘要】 幼兒園精選小班個案分析推薦 【篇一】 一、個案 方方是一名四歲的小女孩,自小班入園后,她不像其他小朋友那樣愛哭鬧。她倒很安靜,從不吵鬧,從不多說一句話,從不主動與小朋友交往,喜歡自己一個人靜...
2024-09-26 19:55
【摘要】第一篇:幼兒心理健康個案分析[小編推薦] 個案觀察記錄:一個會憋尿的孩子 觀察原因: 今天,小雅的媽媽告訴我,孩子經(jīng)常一出了幼兒園的大門就要尿尿,而且還是特別著急的那種。在與媽媽的交談中得知孩子...
2024-10-29 04:52
【摘要】第一篇:幼兒園小班個案分析 幼兒園小班個案分析 觀察地點(diǎn):小班觀察對象:郭xx年齡:3歲 一、幼兒情況分析 郭xx活潑好動,性格開朗,平時很喜歡幫老師和小朋友做事情。但是每當(dāng)老師和小朋友指出他...
2024-11-15 13:31
【摘要】 幼兒園個案分析與措施精選 【篇一】幼兒園個案分析與措施精選 班級:小二班 幼兒姓名:xxx 性別:女 年齡:4歲 教師:梓然 一、案例背景 經(jīng)過觀察該幼兒飲食習(xí)慣不好,吃飯時有一些...
2024-09-26 11:26
【摘要】第一篇:幼兒園觀察記錄個案分析(范文) 中班觀察記錄 觀察背景: 隨著孩子們進(jìn)入中班,孩子們各方面能力都有所提高,但是我發(fā)現(xiàn)我怕們班級有個別孩子特別愛打小報(bào)告,對這種現(xiàn)象我感到很頭疼,我想這一定...
2024-11-14 19:48