【正文】 積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動(dòng)。在一日活動(dòng)中能關(guān)心同伴、照顧弱小，幫助同伴共同解決生活中遇到的問題。四月創(chuàng)設(shè)環(huán)境，幫助幼兒探索嘗試合作解決問題的方法。召開班級(jí)家長會(huì)，分析班級(jí)發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作開展幼小銜接的講座，幫助家長及幼兒做好順利過渡目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子。為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在集體面前提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。1對(duì)美具有敏感性，理解美的多樣性和豐富性，喜歡各種想象和創(chuàng)造活動(dòng)?！镄纬沙醪降淖晕乙庾R(shí)和主體意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自我和同伴。（三）弱勢分析幼兒對(duì)自己的知識(shí)和能力不能進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。開展戶外體育技能訓(xùn)練強(qiáng)度不夠?！段业男∧_印幼兒成長檔案》不僅有利于家長了解孩子在幼兒園的情況，也有利于老師了解孩子在家庭的情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。（七）、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。（三）戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。并且本班班設(shè)置可回收垃圾袋，將本班的可回收物品分類存放，比如我們班幼兒每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，有保育員每天定時(shí)收放到幼兒園的回收桶。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。本學(xué)期，據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開設(shè)了益智區(qū)、玩具區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)，堅(jiān)持每天開展游戲活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，積極地與材料相互作用。幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。二、保育工作在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。區(qū)域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事游戲活動(dòng)。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展?！庇纱丝梢?，家長工作是非常重要的。平時(shí)在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋的規(guī)則。在美術(shù)活動(dòng)中，我們將訓(xùn)練的目光從簡單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。幼兒在根的海洋通過看一看、摸一摸、聞一聞、比一比等方法了解到有關(guān)根的好多知識(shí)——莖狀根、塊狀根；可以吃的根、不可以吃的根；主根、側(cè)根??最后我們把其他的根放到了閱讀區(qū)和美工區(qū)，讓幼兒在區(qū)域游戲中加以運(yùn)用。而且幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，能使幼兒得到多方面的發(fā)展，探究意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。在活動(dòng)中，我們注重觀察了解幼兒，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo)。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。通過游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)、戶外活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽地與同伴交流。天氣漸涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣，鼓勵(lì)同伴間應(yīng)認(rèn)真、安靜聽講。關(guān)心班級(jí)的自然角，知道植物的名稱，學(xué)習(xí)對(duì)比植物在不同環(huán)境下的生長情況，值日生輪流澆水。A、每月更新家園之窗的欄目內(nèi)容，讓家長了解主題活動(dòng)開展情況，了解最新的育兒以及保教方面的動(dòng)態(tài)，開展家教指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長樹立正確的兒童觀，配合幼兒園的教育。三、家長工作目標(biāo)：情況分析：通過與家長之間兩年的磨合，我們的工作得到了大部分家長的支持，能主動(dòng)配合班級(jí)工作，積極與老師溝通，了解幼兒在園表現(xiàn)。養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，能認(rèn)真傾聽同伴講述。其次，我們老師平時(shí)過于重視能力強(qiáng)的孩子，而忽視了對(duì)能力弱的孩子的關(guān)注和重視。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。日常工作管理：三月份的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒假期回來的情緒，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行籠統(tǒng)的重溫復(fù)習(xí)。（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。教師——鐘夢婷，畢業(yè)于濟(jì)南師范，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)、很有耐心。第一篇：大二班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃范文濟(jì)南機(jī)車車輛廠幼兒園20172018學(xué)年第一學(xué)期（大二）班班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期將有24位孩子與我們共同步入大班下學(xué)期的生活。保育員——張紅利，有很豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，在本園工作也已經(jīng)多年，是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)待幼兒也很有耐心，班級(jí)衛(wèi)生工作做得非常好。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。四月月份到七月份的重點(diǎn)就是對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，在完成教學(xué)目標(biāo)的前提下著重培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。三、家園配合工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重幼兒、尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。四、具體工作安排（將班內(nèi)活動(dòng)充實(shí)到園內(nèi)活動(dòng)安排中）九月：1召開新學(xué)期家長會(huì)，2環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，師生同樂慶祝教師節(jié)、八月十五中秋節(jié)做月餅制定新學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃 十月： 1繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，2組織半日開放活動(dòng)，3組織幼兒童聲贊祖國活動(dòng) 十一月：1組織幼兒進(jìn)行陽光體育活動(dòng)，2大班幼兒獨(dú)立早晨入園活動(dòng) 十二月：1期末展示，2歡慶元旦活動(dòng)，3各項(xiàng)總結(jié)班 主 任：馬瑋配班教師：張麗娜保育教師：蘇靜2017年9月20日第二篇：大二班2010學(xué)第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃大二班2010學(xué)第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃一、情況分析：本學(xué)期，我班現(xiàn)有幼兒34人，其中男生17人，女生17人，其中轉(zhuǎn)出1名，轉(zhuǎn)入新生5名。所以在本學(xué)期針對(duì)孩子的一些不足之處，加以進(jìn)一步地進(jìn)行教育和培養(yǎng)，使孩子各方面能力得以提高。樂意與人交談，有正確的坐姿，并能自信大膽地表達(dá)自己的想法。但是，在主題活動(dòng)的開展過程中，家長的參與度還很弱，因此要加強(qiáng)在這方面的宣傳力度，促使家長也能積極配合主題活動(dòng)的開展，使活動(dòng)的效果得到提高。B、定期召開家長會(huì)和家長學(xué)校活動(dòng)，與家長一起對(duì)幼兒間存在的共性問題和教育中遇到的困難進(jìn)行探討，與幫助家長更新教育觀念，走出教育誤區(qū)，形成良好的家教觀念?！凹覉@共育”：召開家長會(huì)讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。家長學(xué)校：從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（發(fā)放資料）十一月份：鼓勵(lì)幼兒與家長通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力和家長的參與能力。在活動(dòng)中體弱幼兒做好間中休息。了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。一、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。關(guān)注幼兒的活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確把握的主題的進(jìn)程。十二月我們開展了“有用的植物”主題活動(dòng)，幼兒運(yùn)用各種感官認(rèn)識(shí)著各種植物。教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中，我們注重突出重點(diǎn)，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中學(xué)，在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展。在教學(xué)上打破了以往步驟、示范教學(xué)法，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個(gè)引導(dǎo)者鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行構(gòu)圖，對(duì)于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。我們利用“爸爸媽媽一起來”有效陣地，將每次活動(dòng)后的家長反饋公布出來，讓家長更直觀地看到活動(dòng)的效果，本學(xué)期我們還大力發(fā)掘了家委會(huì)的有效資源，在家委會(huì)的帶領(lǐng)下部分家長積極參與幼兒園大活動(dòng)：如冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂圣誕義賣會(huì)等的籌劃、組織中來，在班級(jí)主題周活動(dòng)中我們也得到了大部分家長的大力支持與配合！真正實(shí)現(xiàn)了家園一體，不僅增進(jìn)了老師、孩子和家長的感情，也促進(jìn)了家園共育