【正文】 在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。本班幼兒的自控力有了增強，能有意識的遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強。本學期是幼兒在園的最后一學期了，是幼小銜接的關鍵時期，因此本學期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學期，總結如下本學期，我班共有幼兒39名，男孩24名，女孩15名。對幼兒進行“端午節(jié)”、“父親節(jié)”的節(jié)日教育。大班學習常規(guī)的檢查，開展幼小銜接活動。對全市開放觀摩準備工作。七、每月工作安排。作為班長，除了要做好日常的教學工作外，更要組織班級另外兩位老師一起做好班級的各項工作。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當控制肥胖兒的飯量，引導其合理進餐。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，及時反映孩子的在園情況。本班共有幼兒39名，人員沒有變化。（我班離廁所近，門口外較為潮濕，所以幼兒進出后教室里也是潮濕，甚至還有腳印）。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導（潘文靜李坤潘樹磊付俊豪等)幾位挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。本學期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生?；仡櫭β?、緊張的一學期，那些點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑、快樂，以及所有為了孩子而付出的努力。結合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料的提供。鬼當家”活動進一步深化開展，幼兒自己商量討論負責的事宜，并且能根據(jù)幼兒的長處合理安排。召開家長會，做好各項事宜的征詢工作，做好家園配合工作?！?了解周圍環(huán)境和設施，積極參與各種活動，萌發(fā)做小學生的積極情感。關注自己感興趣的問題，學習收集有關信息。本班幼兒目前的發(fā)展弱勢主要是探索能力比較薄弱，這與幼兒的家庭教育也是息息相關的，本班幼兒在家中大多處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，缺乏探索的欲望幼兒學習活動中的回應能力比較薄弱，學習動機不強，例如：說話聲音輕，在集體面前不敢大聲表達自己的觀點。充分調(diào)動家委會力量，家園共同認真做好中班自理能力的培養(yǎng)。落實好《大二班家長行為規(guī)范》、《大二班幼兒行為規(guī)范》，在規(guī)范制約下，幫助大家形成一種主人意識，強化大家的責任感，大家像朋友一樣愉快相處，平等互愛，互相尊重，營造和諧的人際關系，促進幼兒身心健康發(fā)展。在每天活動中對幼兒的每一點進步都及時鼓勵和表揚，把每周三生教育好寶寶記錄表粘貼在家長園地，教育幼兒自己的事情自己做，逐步學會自己管理自己，增強孩子的競爭意識。關注特殊幼兒，盡力讓這部分特殊的孩子融入集體，做到人人快樂就是和諧。創(chuàng)設良好的下棋（圍棋、飛行棋、跳棋）環(huán)境，鼓勵幼兒大膽嘗試和探索玩法。能逐步把所學基礎知識運用于棋藝活動中。本學期是幼兒在園的最后一學期，幼小銜接活動大班幼兒重點工作。加強對其進行良好的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育尤為重要。在圍棋活動中逐步學會走法，并學會調(diào)控情緒，并養(yǎng)成積極樂觀向上的精神。利用空余時間上網(wǎng)查關于棋類的資料后根據(jù)班內(nèi)情況實施。請幼兒自帶玩具，開展玩具共分享活動。我們要認真總結提煉幼兒園優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結合時代精神，努力營造團結和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的班級精神。班風：團結友愛、活潑和諧、健康向上。第二篇：大二班班級計劃下學期愛國 幼兒園學期（月）保教計劃（大二）班下學期時間（）班級情況分析本學期本班共有幼兒30人，男孩13人，女孩17人，從男女比例來說，女孩比例較高。我覺得這主要還是源自孩子生活經(jīng)驗的淺薄和自信的缺乏。親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境的依存關系，有認識和探索的興趣。5月6月4月3月2月各月保教重點預設制定各類計劃。開展主題“春夏和秋冬”?！懊咳招∥枧_”繼續(xù)豐富內(nèi)容，加入舞蹈、唱歌、新聞、科學小知識等各種內(nèi)容，讓該活動成為開拓幼兒眼界的平臺“今日我最棒”中，繼續(xù)深入，嘗試由幼兒自己選出心目中表現(xiàn)最好的孩子 家長工作：與家長一同關注幼小銜接。大班畢業(yè)典禮活動做好學期結束各項總結工作。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。三、保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。五、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們二位老師利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，真正做到家園共育。班級教師在區(qū)域活動中的材料制作方面有待提高。幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。、舒適、有趣的教室環(huán)境。讓幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中；同時能夠愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；能將玩具歸類收好；能學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。四