【正文】 在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。本班幼兒的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)的遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期了，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標(biāo)，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期，總結(jié)如下本學(xué)期，我班共有幼兒39名，男孩24名，女孩15名。對(duì)幼兒進(jìn)行“端午節(jié)”、“父親節(jié)”的節(jié)日教育。大班學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查，開展幼小銜接活動(dòng)。對(duì)全市開放觀摩準(zhǔn)備工作。七、每月工作安排。作為班長，除了要做好日常的教學(xué)工作外，更要組織班級(jí)另外兩位老師一起做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當(dāng)控制肥胖兒的飯量，引導(dǎo)其合理進(jìn)餐。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長溝通，及時(shí)反映孩子的在園情況。本班共有幼兒39名，人員沒有變化。（我班離廁所近，門口外較為潮濕，所以幼兒進(jìn)出后教室里也是潮濕，甚至還有腳?。?。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)（潘文靜李坤潘樹磊付俊豪等)幾位挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識(shí)，所以無一事故發(fā)生?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來，所有的歡笑、快樂，以及所有為了孩子而付出的努力。結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。鬼當(dāng)家”活動(dòng)進(jìn)一步深化開展，幼兒自己商量討論負(fù)責(zé)的事宜，并且能根據(jù)幼兒的長處合理安排。召開家長會(huì)，做好各項(xiàng)事宜的征詢工作，做好家園配合工作?！?了解周圍環(huán)境和設(shè)施，積極參與各種活動(dòng)，萌發(fā)做小學(xué)生的積極情感。關(guān)注自己感興趣的問題，學(xué)習(xí)收集有關(guān)信息。本班幼兒目前的發(fā)展弱勢(shì)主要是探索能力比較薄弱，這與幼兒的家庭教育也是息息相關(guān)的，本班幼兒在家中大多處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，缺乏探索的欲望幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的回應(yīng)能力比較薄弱，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，例如：說話聲音輕，在集體面前不敢大聲表達(dá)自己的觀點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)力量，家園共同認(rèn)真做好中班自理能力的培養(yǎng)。落實(shí)好《大二班家長行為規(guī)范》、《大二班幼兒行為規(guī)范》，在規(guī)范制約下，幫助大家形成一種主人意識(shí)，強(qiáng)化大家的責(zé)任感，大家像朋友一樣愉快相處，平等互愛，互相尊重，營造和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。在每天活動(dòng)中對(duì)幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，把每周三生教育好寶寶記錄表粘貼在家長園地，教育幼兒自己的事情自己做，逐步學(xué)會(huì)自己管理自己，增強(qiáng)孩子的競爭意識(shí)。關(guān)注特殊幼兒，盡力讓這部分特殊的孩子融入集體，做到人人快樂就是和諧。創(chuàng)設(shè)良好的下棋（圍棋、飛行棋、跳棋）環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和探索玩法。能逐步把所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用于棋藝活動(dòng)中。本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期，幼小銜接活動(dòng)大班幼兒重點(diǎn)工作。加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。在圍棋活動(dòng)中逐步學(xué)會(huì)走法，并學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，并養(yǎng)成積極樂觀向上的精神。利用空余時(shí)間上網(wǎng)查關(guān)于棋類的資料后根據(jù)班內(nèi)情況實(shí)施。請(qǐng)幼兒自帶玩具，開展玩具共分享活動(dòng)。我們要認(rèn)真總結(jié)提煉幼兒園優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班級(jí)精神。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛、活潑和諧、健康向上。第二篇：大二班班級(jí)計(jì)劃下學(xué)期愛國 幼兒園學(xué)期（月）保教計(jì)劃（大二）班下學(xué)期時(shí)間（）班級(jí)情況分析本學(xué)期本班共有幼兒30人，男孩13人，女孩17人，從男女比例來說，女孩比例較高。我覺得這主要還是源自孩子生活經(jīng)驗(yàn)的淺薄和自信的缺乏。親近自然，接觸社會(huì)，初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)和探索的興趣。5月6月4月3月2月各月保教重點(diǎn)預(yù)設(shè)制定各類計(jì)劃。開展主題“春夏和秋冬”。“每日小舞臺(tái)”繼續(xù)豐富內(nèi)容，加入舞蹈、唱歌、新聞、科學(xué)小知識(shí)等各種內(nèi)容，讓該活動(dòng)成為開拓幼兒眼界的平臺(tái)“今日我最棒”中，繼續(xù)深入，嘗試由幼兒自己選出心目中表現(xiàn)最好的孩子 家長工作：與家長一同關(guān)注幼小銜接。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。三、保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。五、家長工作搞好班級(jí)工作，需要家長的配合，我們二位老師利用接送時(shí)間，及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議，真正做到家園共育。班級(jí)教師在區(qū)域活動(dòng)中的材料制作方面有待提高。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。、舒適、有趣的教室環(huán)境。讓幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；同時(shí)能夠愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；能將玩具歸類收好；能學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。四