20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元變化的影子教材分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 之后 ，再組織學(xué)生分組開展測(cè)量活動(dòng)，這個(gè)過程中教師要始終參與，并進(jìn)行指導(dǎo)。 教材設(shè)計(jì)的 4個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：“想一想 ” “ 量一量 ” “ 說一說 ” “ 議一議”，將整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行分解，體現(xiàn)了“規(guī)劃方案、動(dòng)手操作、交流與反思”的全過程。學(xué)生要綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行觀察、操作、測(cè)量等活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)同一物體在同一地點(diǎn)的不同時(shí)刻影子的變化規(guī)律，經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，初步體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂 趣。 對(duì)于影子，學(xué)生都有一定的體驗(yàn)，也很感興趣。 3．在與同伴合作、交流與解決問題的過程中，學(xué)生提高動(dòng)手動(dòng)腦、解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。第三環(huán)節(jié)是“說一說”，引導(dǎo)學(xué)生 交流測(cè)量的過程、結(jié)果及發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 大樹下乘涼影子長(zhǎng)短會(huì)有變化，這是一種常見的生活現(xiàn)象，
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