【正文】 (讓一個學(xué)生上來背單背帶書包)師：用單背帶的書包時，我們只能用一個肩背。這些東西一定要用書包裝好帶來上學(xué)，用后再帶回家?，F(xiàn)在請大家再跟我一起把下面兩行讀一讀：“指甲縫里藏病菌，勤剪指甲病菌清?，F(xiàn)在我請同學(xué)們看看自己的指甲，有哪些同學(xué)的指甲剪短了，請舉手。大小便后，我們手上極易沾上污垢，如果不洗掉，當(dāng)再去抓、摸別的物體，像欄桿、扶手、公用電話等等時，會把污物沾在那些公用物上。(開始領(lǐng)著學(xué)生分句讀幾遍兒歌，然后讓學(xué)生試著連起來讀)師：下面，老師把這首兒歌再讀一遍。你們早晨洗過手了嗎?把你們的手伸出來給大家看看，是不是很干凈?我這里有一個酒精棉球，(把棉球中多余的酒精擠掉)是白色的，我讓他們用這個酒精棉球擦擦自己的手指，然后請你們再看這個酒精棉球會發(fā)生什么變化。教 具和學(xué) 具教學(xué)掛圖、酒精棉球教學(xué)過程導(dǎo)入新課(在黑板上寫一個“手”字，或畫一雙手)師：這是什么宇?(或問這是什么，在學(xué)生回答后再寫出“手”字)師：手是人體的重要器官，你們能說說手有什么用處嗎?大家想一想，什么時候要用到手?回答時，別人說過的就不要再講了，我看看你們能說出多少。（領(lǐng)著學(xué)生朗讀）師：今后我們做眼保健操一定要按這個要求做。眼保健操共有四節(jié)，第一節(jié)叫什么？ 生：按天應(yīng)穴。（教師巡視，糾正錯誤）。大家做做看。四百穴在距鼻翼兩側(cè)兩個手指寬的顴骨邊緣上。③學(xué)習(xí)第二節(jié)“擠按睛明穴”師：第二節(jié)叫“擠按睛明穴”（對照穴位圖指出睛明穴），睛明穴在我們鼻根兩側(cè)平眼角處。學(xué)習(xí)時一定要認(rèn)準(zhǔn)相關(guān)的穴位，認(rèn)真地做。你們知道了嗎?會做了嗎?看哪些同學(xué)姿勢正確。(讓學(xué)生跟著說說這“六個不”)3．結(jié)束語師：今天，我們講了用眼的衛(wèi)生。師：這是眼睛的瞳孔，瞳孔可以自動調(diào)節(jié)進(jìn)人眼球的光線。那“六個不”呢?(出示六幅用眼衛(wèi)生掛圖)師：“六個不”就是指保護(hù)視力應(yīng)做到的“六個不要”。所以說：“人的眼睛是個寶，學(xué)習(xí)、工作不可少。請你猜猜是什么?如果猜不著，仔細(xì)把我瞧一瞧。胸部有心、肺，腹部有胃、肝、腸、腎等。腎臟是把血液中有毒的東西過濾出來，變成尿的器官。②了解腹腔內(nèi)的器官。師：對了，這一跳一跳的是心臟。使學(xué)生在認(rèn)識了人體基本結(jié)構(gòu)和功能后，同時認(rèn)識到，講究衛(wèi)生可以讓人健康成長，鍛煉身體能使人更加強(qiáng)壯。師：對了，大腦是掌管人體一切活動的司令部。(讓學(xué)生試一試，都會感到憋得慌)師：這說明我們的鼻子還是管呼吸的重要器官。我們的生活、學(xué)習(xí)都離不開眼睛?？茖W(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，臟的皮膚上有許多病菌生存在上面，而干凈的皮膚能分泌一種殺滅細(xì)菌的溶菌酶，從而消滅皮膚上的病菌。生：四肢。生：臂膀。師：人的頭和軀干是靠什么部分連接起來的呢?生：是靠頸子。認(rèn)識人體內(nèi)部的器官以及功能，保持人體清潔，加強(qiáng)體育鍛煉的必要性?，F(xiàn)在我們通過學(xué)二首兒歌來記住我們坐、立、行時應(yīng)該怎樣做。師：現(xiàn)在我請幾個同學(xué)站在講臺上了，你們看，他們站得好不好?(組織學(xué)生討論，使他們知道：站得好必須做到身體正直，抬頭，挺胸，兩臂自然下垂或交叉放在背后，兩腿稍微分開)師：你們說說，站立時身體要怎樣?頭、胸應(yīng)該注意什么?學(xué)生討論師：我們站時就應(yīng)該身體正直，抬頭挺胸，不搖晃，兩臂自然下垂或放松地交叉放在背后。師：今天，你們是小學(xué)生了，除了有椅子，還有供你們寫字、放書包的桌子了。小學(xué)生要有禮貌，小學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，小學(xué)生要守紀(jì)律，小學(xué)生要講衛(wèi)生。你們知道小學(xué)生和幼兒園小朋友有哪些不一樣嗎?(讓學(xué)生自由發(fā)言，強(qiáng)化他們“小學(xué)生與幼兒園小朋友有許多不同”的意識)師：那小學(xué)生應(yīng)該怎樣做呢?學(xué)生自由發(fā)言。當(dāng)然，記住了這些不同形狀男女廁所標(biāo)志也很重要，不然，跑錯地方的話，會非常尷尬的哦！活動二：男廁女廁，不再神秘教師出示幾張男廁所和女廁所得圖片，分別介紹男女廁所中的陳設(shè)物品和建筑特點(diǎn)，讓學(xué)生也說說圖片中，男女廁所有什么相同與不同。板書設(shè)計(jì)：一日三餐很重要 兩餐間隔4小時 早餐要吃好 午餐要吃飽 晚餐要吃少課 題： 文明如廁講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)知識：知道排便對人體的重要性，認(rèn)識男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識。學(xué)生討論并發(fā)言?；顒佣涸绮秃苤匾獛煟耗阏J(rèn)為三餐中哪一餐最重要。師小結(jié)：每天三餐食物可以為我們身體加油，提供營養(yǎng)。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。（1）觀看錄象，回答問題。二、知識傳授、理解課文。隨后沖洗干凈，用干凈毛巾擦拭干凈。三、總結(jié)通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了傳染病，并且掌握了如何遠(yuǎn)離它的好方法，當(dāng)然，得了也不可怕，一定要及時就醫(yī)并告知學(xué)校。教室、家中衛(wèi)生清潔。指導(dǎo)看書上的圖，說說哪些小朋友做錯了。二、學(xué)習(xí)課文聽師范讀課文。生自由讀文。重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生知道為什么不能喝生水。(七)做搶答題(出示幻燈片，讀題)判斷下列句的對錯①氟化物可以預(yù)防齲齒。用保健牙刷，消除牙菌斑。如：在寒冷的冬季，吃不得熱氣騰騰的火鍋；在酷熱的夏日，不能享受可口的冰淇淋；因滿口爛牙，口臭，牙齦萎縮、變形、錯落不齊而不敢在人前開口暢笑；難于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，這將多痛苦啊!生：真是太慘了。牙齒有什么作用呢? 生：牙齒用來咬碎食物。全課總結(jié)。如果到時你不吃飯的話，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花。教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入： 《黑貓警長》二、課件展示： 讓學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)標(biāo)志。過渡導(dǎo)語：下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。板書課題：自己的事情自己做３．請同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。二、學(xué)一學(xué)：（使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理。（3）讀后讓學(xué)生說說你知道了什么？（4）大屏幕出示課文插圖讓學(xué)生辨別課文中哪些小朋友做錯了，為什么？（5）師小結(jié)。學(xué)會保護(hù)自己的鼻子。第二篇：一年級健康教案一年級健康教案1,早睡早起身體好教學(xué)目標(biāo)：，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?？梢蕴嵝阉?，讓他走路小心點(diǎn)，但要原諒他，不和他爭吵。大家跟我把圖下的話讀一遍；“別人有困難，伸出援助手。師：(請同學(xué)們看第三幅圖)正像同學(xué)們講的，當(dāng)小同學(xué)跌倒了，我們就主動扶他起來。大家跟我把圖下的話讀一讀：“學(xué)校是個大家庭。(讓學(xué)生自己選擇)師：(讓學(xué)生匯報自己的選擇)說說你為什么選這一種?采用這種背書包的姿勢時應(yīng)該怎樣做?(讓學(xué)生自己回答)師：講得不錯，我們背書包一定要姿勢正確，這樣身體才能長得“健又高”。書包拎在右手，脊柱就會向右歪??如果長期只讓某一只手拎書包，就會影響脊柱的正常發(fā)育。(讓一個學(xué)生上來背單背帶書包)師：用單背帶的書包時，我們只能用一個肩背。這些東西一定要用書包裝好帶來上學(xué)，用后再帶回家。我們大自然中的許多動物和植物，它們也會遇到危險，你知道它們是怎么保護(hù)自己的嗎？四、出示一些有關(guān)危險的圖片，學(xué)生討論。老師相信，在你的努力下，一定會交到更多的好朋友第八課 行路安全教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會保護(hù)自己。（合群）課件3：遇到開心的事，受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進(jìn)溝通和理解。第一次：3個同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。Ｃ、教后反饋： 說一說課間我們以哪些游戲?yàn)橹鳎繛槭裁?？第六課吃好早餐 多喝水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。第五課 快樂的課間教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生懂得課間十分鐘到室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?有利于身體健康。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。大家觀察。懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法教學(xué)重點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。板書課題，齊讀課題，解釋課題。四、總結(jié)全文。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。第一篇：一年級健康教案（范文）第一課 上好健康課教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)?！皳艄膫骰ā薄榻B自己。活動延伸：課后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。二、正確認(rèn)識姿勢出示圖片：有一位小朋友，他叫小明，最近他的視力也下降了到底是什么原因呢？同桌互性研究一下，找出答案。教學(xué)難點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。大家試做第一節(jié)眼保健操。教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手。教育學(xué)生知道怎樣利用課間開展一些有利用消除疲勞的活動或游戲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道一定要吃早餐。第二次：4個同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。（善于開放、表露自己。結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。那么，在生活中當(dāng)我們遇到危險時我們該怎么辦呢？五、教師小結(jié)。組織討論時可讓學(xué)生盡量地發(fā)言)師：剛才同學(xué)們講得都不錯，小書包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。背時可以這樣(讓剛才的學(xué)生演示)。因此，拎書包也要常換手。第十課 同學(xué)之間教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到我們的學(xué)校是個大家庭，大家在一起要互相幫助，即使發(fā)生矛盾也要相互謙讓?！?生：學(xué)校是個大家庭。這叫“愛護(hù)小同學(xué)”?！?生：(齊讀)別人有困難，伸出援助手。如果他賠禮道歉的話，就說“沒關(guān)系”。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)了解鼻子的功能，學(xué)會保護(hù)自己的鼻子。說一說 鼻子有哪些功能？做一做學(xué)會保護(hù)鼻子的做法。）師：現(xiàn)在，老師給大家介紹一位小朋友（出示春生頭像），他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。過渡導(dǎo)語：還有許多事情也是自己的事，應(yīng)該由自己來做，比如系鞋帶。師：讓我們都來向春生學(xué)習(xí)吧！老師領(lǐng)讀課文。五、說一說（“說一說”中的內(nèi)容）1．小組交流：圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們說些什么？ ２．小結(jié)：圖3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。三、老師講解交通標(biāo)志四、分小組用搶答的方式來掌握交通標(biāo)識。 ①進(jìn)餐一定要做到定時定量每個人的胃所能容納的食物量是有一定限度的。每人有兩副牙齒教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解牙齒的作用，牙齒對健康的影響，傳授有關(guān)牙齒的基本知識和保持牙齒清潔的做法。師：對，我們每天都要吃很多食物，首先需要牙齒咀嚼才能把食物吞進(jìn)肚里，食物中的營養(yǎng)成分才容易被身體吸收，有利于身體健康成長，另外牙齒還對人的發(fā)音功能，面部形態(tài)起著重要的作用。(四)讓學(xué)生懂得保護(hù)牙齒的做法師：現(xiàn)在大家都知道了牙病的害處，因此我們平時應(yīng)該注意保護(hù)牙齒。定期查牙齒，可預(yù)防齲齒。()②3歲前長出的牙叫乳牙，6歲后長出的牙叫恒牙，乳牙和恒牙各有20顆。教學(xué)時間 一課時 教學(xué)過程： 一：談話導(dǎo)入同學(xué)們，如果你渴了喝什么水呢？對，不能喝生水，應(yīng)該喝開水。讀后說說你知道了什么？同桌相互說一說。生邊聽邊思考：你聽到了什么？指名學(xué)生說一說。四：鞏固什么樣的水才能喝？課文圖中哪些小朋友做錯了，為什么？ 4．結(jié)束語師：同學(xué)們，希望大家按照課文所說的去做，積極參加體育運(yùn)動和體力勞動，合理進(jìn)食，增強(qiáng)體質(zhì)。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣飯前便后正確洗手，用清潔毛巾擦干凈。課 題：個人衛(wèi)生我最棒教學(xué)目標(biāo)懂得“五勤”衛(wèi)生常識。打噴嚏時用手或紙巾掩住口鼻。（出示鏡子）觀察牙齒的形狀。保護(hù)牙齒應(yīng)怎么做？（2）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法豎刷法。為了滿足身體需要，吃這樣不吃那樣，就是偏食。如果不吃飯，就像汽車沒了油，我們的身體也會罷工。生回答。（2小組）師小結(jié)：早餐量不用太大，但要有充足的營養(yǎng)。技能：養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會自理大小便，主動維護(hù)公共廁所整潔態(tài)度：知道在廁所打鬧、嘻戲是不文明行為教學(xué)重難點(diǎn) 了解衛(wèi)生如廁、規(guī)律排便對健康的影響，養(yǎng)成文明如廁、定時排便的良好習(xí)慣 課型 新授課 教法、學(xué)法 講授法 課時安排 1課時使用效果 教學(xué)準(zhǔn)備及信息技術(shù)應(yīng)用分析 媒體內(nèi)容與形式 PPT 點(diǎn)擊播放 使用方式 直觀、形象教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示男女廁所標(biāo)志牌，問：“同學(xué)們，知道這些有趣的標(biāo)志含義嗎？”生回答師：你會選擇進(jìn)入有哪種標(biāo)志的衛(wèi)生間？為什么？生回答。活動三：文明如廁，方便大家教師出示本課前部分教學(xué)內(nèi)容中的兩個環(huán)境衛(wèi)生截然不同的廁所，問：你會更加愿意到那個廁所方便呢？為什么？教師小結(jié)：共同維護(hù)公共廁所的環(huán)境，每個人都能夠做到的舉手之勞，文明如廁有利于維護(hù)公共衛(wèi)生，有利于大家身體健康。師：“早晨到學(xué)校，見到老師、同學(xué)問聲好?，F(xiàn)在我們來學(xué)一首拍手歌，大家先聽我念一遍。那么我們應(yīng)該怎樣坐呢?剛才幾個同學(xué)說的都很好，坐的時候身子要正直。站著的姿勢就像一棵挺拔的松樹一樣，所以古人告誡我們：“站如松”你們知道怎么做了嗎?請大家起立，站一下看看。結(jié)束語師：“站如松，坐如鐘，臥如弓，走路輕松快如風(fēng)。教 具和學(xué) 具掛圖、模型教學(xué)過程導(dǎo)入新課師：無論是大人還是孩子，無論是中國人還是外國人，從外表上看，樣子都差不多。師：對了，是靠頸子(可向?qū)W生說明“頸子”的俗稱是“脖子”)，誰能在自己的身上指頸子是哪個部分?請告訴大家。師：我們還把臂膀與手合起來叫做上肢，大家說一說：上肢。小結(jié)：(指著模型或圖加以說明)師：剛才我們認(rèn)識了人體的結(jié)構(gòu)，它可以分成頭、頸、軀干和四肢四個部分你們誰能指著自己的身體來說說這幾個部分?(學(xué)生指著自己身體的各個部分分別說出頭、頸、軀干和四肢)②運(yùn)動器官與保健。那么該怎樣做才能保持皮膚清潔呢?(讓學(xué)生討論)師：從剛才同學(xué)們的討論中，我們知道了要保持皮膚清潔，應(yīng)該勤洗澡，常換衣。我們再來做個游戲(出示用紙包好的木塊和香皂，讓學(xué)生猜)：這兩個紙包里一個是木塊，一個是香皂，不準(zhǔn)把紙撕掉，不準(zhǔn)用手去摸，你能知道哪個是香皂嗎?(學(xué)生會隨便去猜，但都說不出理由?，F(xiàn)在我們再來做個游戲。除了大腦，我們的頭部還有一個器官，這就是口，我們吃東西、說話都要靠它。教材重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識并了解胸腔和腹腔內(nèi)的器官，并認(rèn)識到體育鍛煉可促進(jìn)內(nèi)臟器官的功能。說明在我們的胸腔里有心臟。師：(指著模型的腹腔部