【正文】 ：一種是因循守舊，認為傳統(tǒng)的安全文化一切都好，因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化；一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化，認為傳統(tǒng)安全文化都不行了，必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。同時，要堅持改革和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力探索加強安全文化建設的新做法。，不是抓實的，是物質(zhì)條件不足以用精神來彌補。這種認識是沒有看到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用。通過班組安全建設，提高每一名職工的安全意識和安全技能，使安全生產(chǎn)成為一種自覺的行為，逐步形成班組安全文化乃至企業(yè)安全文化，使企業(yè)生產(chǎn)在安全高效的良性狀態(tài)下運行。班組安全建設是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的基礎，班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。首先，我們運用事故樹管理方法，一次壓濾拉板機構(gòu)發(fā)生故障，我們運用事故樹的邏輯分析，排除了電氣和故障，實際步斷定為液壓系統(tǒng)故障，經(jīng)仔細檢查確認為電液換向閥一個線圈燒壞，換了線圈后，拉板恢復正常，說明我們應用事故樹分析是正確的，科學的，分析事故所用的時間很短。首先，制定安全教育計劃，把安全學習教育工作納入正常工作之中，利用每周三安全例會時間，堅持不懈學習國家有關勞動保護法規(guī)和洗煤廠有關的安全生產(chǎn)規(guī)定制度強化了職工的安全防范意識，提高了職工的安全技術(shù)素質(zhì)，回顧一周出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗，吸取才識并組織進行安全知識小測驗，使職工能夠做到會講，會用，能夠正確掌握處理各種故障的方法。? 如：在212線路側(cè)驗電；在211－4斷路器側(cè)掛1＃地線；? 注：地線的位置以隔離開關位置為準，稱“線路側(cè)”、“斷路器側(cè)”、“母線側(cè)”、“主變側(cè)“。? 分析操作過程中可能出現(xiàn)的問題和應采取的措施； ? 合格的試電筆，接地線，標示牌，遮欄； ? 錄音電話，通訊設施，鑰匙。? 在工作設備的進出線各相進行驗電；? 同桿架設的導線，先驗低壓，后驗高壓；先驗下層，后驗上層。? 允許進出的控制室、高低壓間、變壓器室、電容器室、消弧室應隨手將門關好，并應有擋板，防止小動物進入? 無人值班變電站要加鎖，巡視后要將門鎖牢。按照各站規(guī)定的交接班時間進行交接班。新參加電氣工作的人員、實習人員和臨時參加勞動的人員（管理人員、非全日制用工等），應經(jīng)過安全知識教育后，方可下現(xiàn)場參加指定的工作，并且不準單獨工作。把整個作業(yè)過程分解為既互相聯(lián)系，又相互制約的操作程序、動作標準，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習慣性違章作業(yè)，保證班組長作業(yè)人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。作業(yè)標準化是班組安全的保障所謂作業(yè)標準化，就是對在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術(shù)、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，以安全、質(zhì)量效益為目標，對作業(yè)過程進行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業(yè)效果。②開展事故案例教育。班組長在班中巡檢，要對生產(chǎn)工藝過程，設備運行狀況，安全裝置、個人防護用品的使用情況等進行巡檢，每小時一次，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，如果本班組解決不了的要及時上報。②班組應對所承擔的項目、任務、可能會發(fā)生哪種傷害，引發(fā)哪類事故，如觸電、起重傷害、落物墜人、火災爆炸、中毒窒息等，都要在作業(yè)前仔細預想，并運用因果圖、事故樹分析等方法，分別列出對策加以落實，防患于未然。跟蹤控制最簡便適用的辦法是嚴格執(zhí)行各種安全作業(yè)票證，把作業(yè)的每個層次、各種職責分工制度化，作業(yè)程序化，管理標準化，加強管理密度，實現(xiàn)集約和精細管理。因此，作業(yè)控制是班組動態(tài)管理的重點方面。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。②嚴執(zhí)行，勤檢查。班組加強現(xiàn)場安全管理，能及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施，堵塞現(xiàn)場能耗的逸散，降低能耗和成本，并能保護環(huán)境。班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。因此，班組安全思想教育決不能忽視。要擺正位置，班組安全思想教育工作在推動企業(yè)改革和發(fā)展中的重要地位，變“不愿做”為“樂意做”，變“不去做”為“主動做”，變“與已無關”為“份內(nèi)之事”。只注重讀報紙、出板報，不注重靈活多樣，安全思想教育缺乏層次性、趣味性。認為企業(yè)生產(chǎn)正常，物質(zhì)文明上去了，精神文明自然也會跟上，“安全教育磨破嘴皮，也不如多發(fā)幾張票子。班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。①安全檢查。（3）安全目標的實施目標確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性。②相鄰目標?？傊?，崗位安全責任制是最直接地體現(xiàn)了企業(yè)安全生產(chǎn)全員、全面、全過程、全天候的管理要求。③針對生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序，確立安全管理重點，加強控制，穩(wěn)定生產(chǎn)。第一篇：班組安全建設培訓教材班組安全建設怎樣搞好班組安全建設崗位安全責任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務、責任和權(quán)利，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴密的、高效的安全管理責任系統(tǒng)。④班組組織群眾性的自檢、互檢活動、支持專檢人員的工作。我們在工作中能體會到：哪個班組崗位安全責任制執(zhí)行的得好，安全生產(chǎn)就優(yōu)，反之亦然。根據(jù)工作中上道工序和下道工序、以及其他部門、班組業(yè)務聯(lián)系和服務要求來確定安全相鄰目標。努力實現(xiàn)班組安全管理方法科學化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎工作制度化。即每個月對安全目標進行檢查。同時企業(yè)各級領導要注意在政治上關心他們，使他們真正有職、有責、有權(quán)、有利。”三是認為“無關”。二是手續(xù)單一。（2）活化載體、改進方法加強班組安全思想教育工作必須不斷創(chuàng)新，在教育手段上，要采取，現(xiàn)代化經(jīng)的宣傳工具和宣傳手段，拓寬教育面，提高教育質(zhì)量。班組安全管理的重點在現(xiàn)場生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。③班組人員經(jīng)安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。③優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。健全的制度，必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用?？傊?，企業(yè)的一切生產(chǎn)工作任務都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標轉(zhuǎn)化為實施運作的有效途徑。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危險因素，有針對性地采取控制對策，按班、按日檢查落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制，從事故苗頭中尋找失控點，制定控制對策，杜絕重復性事故發(fā)生。③讓班組每個成員都清楚，從人、機、料、法、環(huán)幾個方面細化分析，認真填寫危險預知報告書，交班組長和有關人員批準，并在作業(yè)前的準備會上作出交底。②班組成員要進行“五查”活動。每月或每周，將歷史上這一月或這一周發(fā)生的事故案例列出，作簡要的分析評論，達到以案說法、以案說責，杜絕重復性事故的發(fā)生。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎。第二篇：電力系統(tǒng)班組培訓教材班組培訓教材——“法律、法規(guī)、制度”篇安全管理一、電氣工作人員必須具備的條件經(jīng)醫(yī)師鑒定，無妨礙工作的病癥（體格檢查每兩年至少一次）。外單位承擔或外來人員參與公司系統(tǒng)電氣工作的工作人員應熟悉本規(guī)程、并經(jīng)考試合格，經(jīng)設備運行管理單位認可，方可參加工作。若接班人員因故未到，交班人員不得離開崗位，并及時報告班長(晚來接班的人員亦應履行交接班手續(xù))二、交接班制度值班人員應按交接班規(guī)范化流程進行交接班。? 按巡視路線進行巡視，防止漏巡。? 驗電器身不得觸及設備外殼及鐵架構(gòu)； ? 聯(lián)絡開關，刀閘應在兩側(cè)驗電；? 表示設備斷開的常設信號或標志，接入電壓表指示無壓等無壓信號指示，只能作為設備無壓的參考，不能作為設備無電的依據(jù)。：? 接受命令，主值班員接令并錄音；? 接令時先問清下令人姓名、下令時間、并主動報出站名和姓名； ? 接令時應隨聽隨記，記錄在“供電站命令操作記錄”本中，? 接令完畢，應將記錄的全部內(nèi)容向下令人復誦一遍，并得到下令人認可； ? 接受操作命令時，操作人應在旁監(jiān)聽；? 對操作命令有疑問時，應及時與下令人共同研究解決，? 對錯誤操作命令應提出糾正，未糾正前不準執(zhí)行操作 ? 倒閘操作票由操作人填寫；? 操作票任務欄應根據(jù)命令內(nèi)容按本站現(xiàn)場規(guī)程規(guī)定的術(shù)語填寫，也可將命令記錄中的內(nèi)容抄入任務欄中；? 操作順序應根據(jù)操作命令、調(diào)度命令并參照本站當時運行方式下典型操作票和事先準備的操作票草稿內(nèi)容進行填寫； ? 操作票填寫后，由操作人和監(jiān)護人共同審核復查，并經(jīng)班長、值長審核無誤后，監(jiān)護人和操作人分別簽字，并填入開始操作時間； ：? 倒圖板前應全面核對當時的運行方式是否與操作命令、調(diào)度命令相符；? 圖