【正文】 導，有責任指導和幫助班組抓好安全文化建設。崗位安全教育和培訓要抓住重點，結合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進行，著眼于增強班組成員的自我防護能力。實踐證明，加強班組安全建設，促進了企業(yè)生產安全。因此，我們對事故的處理采取了來歷的措施，加大了各種事故的處罰力度，實行對事不對人，人人平等，照章辦事的制度，由于我們認真落實了各項管理制度，加大了獎罰力度，分工明確，責任到人，全體職工的工作責任心明顯增強，工作態(tài)度也端正了，能積極主動地檢查、發(fā)現問題，對發(fā)現的問題，能及時予以處理，現在我們事故的發(fā)生率明顯減少，沒有發(fā)生過影響系統正常運行的大事故，真正做到了領導滿意，群眾放心，逐步形成了一種人人講安全，時時想安全，處處抓安全的良好風氣。一、實施班組安全管理標準化。? 向調度員或下令人復令。該措施包括：工作票制度、查活及交底制度、工作許可制度、工作監(jiān)護制度、工作間斷和轉移制度、工作終結及送電制度。? 與帶電設備保持安全距離，禁止越過遮欄巡視 ? 安全距離分別如下:? 雷雨天氣巡視高壓設備穿絕緣靴，距避雷針、避雷器大于5米以外； ? 接地故障距故障點距離室內大于4米，室外大于8米；巡視檢查周期? 有人值守變電站在每班中間（中午12:00、夜間21:00）及交接班時巡視一次，無人值守的變電站每周至少巡視一次；? 惡劣天氣(大風，暴雨，冰雹，雪，霜，霧)后應對室外設備進行特殊巡視； ? 處于污穢地區(qū)的變電站應根據污穢程度增加巡視次數； ? 節(jié)日前應對重點變電站進行特殊巡視；? 在有專機任務、負荷變化（主指供暖及制冷負荷）、運行方式變更時增加巡視 ? 電氣設備發(fā)生重大故障，恢復送電后對故障范圍設備進行特巡；? 電氣設備存在缺陷、負荷高峰、過負荷、負荷急劇變化時應增加巡視次數高壓設備巡視檢查標準： ：? 變壓器的電流，電壓變化情況；? 變壓器油面，油溫是否超過允許值；? 充油套管，油標管內油色，油面位置是否合格，有無滲漏油； ? 防爆管隔膜是否完整； ? 冷卻裝置運行是否正常；? 變壓器室門窗，通風百葉窗是否完整； ? 室外變壓器基礎是否下沉； ? 變壓器外殼接地是否良好：? 繼電器外殼有無破損，整定值是否正確；? 繼電器接頭有無卡住，變位傾斜，燒傷脫軸脫焊； ? 壓板及轉換開關位置； ? 信號指示；? 直流母線電壓；? 有無異常聲音及發(fā)熱，冒煙燒焦氣味電氣作業(yè)基本安全措施一、在電氣設備上工作保證安全的技術措施在全部停電或部分停電的電氣設備上進行工作，必須完成下列技術措施： 停電、驗電、掛接地線、懸掛標示牌、安裝臨時遮欄。日常值班具體工作要求：? 按時巡視電氣設備，及時清除缺陷； ? 正確執(zhí)行倒閘操作任務；? 監(jiān)視微機監(jiān)控系統；模擬屏；配電盤儀表、信號、自動裝置指示與動作。值班人員在當值期間，不應進行與工作無關的其他活動。二、教育和培訓各類作業(yè)人員應接受相應的安全生產教育和崗位技能培訓，經考試合格上崗。作業(yè)標準化，能把復雜的管理和程序化的作業(yè)融為一體，能有效的控制、約束、規(guī)范人的失誤，把可能發(fā)生的事故降低到最低限度。班組成員生產水平不同，安全技術各異，必須建立安全監(jiān)督崗，開展結隊幫促活動。做到記錄齊全、填寫認真、情況真實、有據可查。班長要通過“上班看臉色、吃飯看胃口、干活看勁頭、休息看情緒”來發(fā)現班組成員的心理、體力變化，及時發(fā)現問題、采取措施加以解決。危險預知，簡言之就是預先知道生產或作業(yè)過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。對于重點，要做到重點控制。班組動態(tài)安全管理，就是要不斷完善和充實規(guī)章制度上下功夫，建立一套符合本班組特點的安全規(guī)章制度。班組應制訂現場安全考核標準。如何搞好班組現場安全管理①高標準、嚴要求。班組現場安全管理的作用①確保安全生產。班組現場安全管理的內容①生產現場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。對未按規(guī)定完成指標的，應同未完成其它任務指標一實行嚴格的考核和獎懲，以此來調動班組長做安全思想教育工作的積極性。為此，筆者根據工作實際，提出如下措施：（1）加強教育、擺正位置一定要引導班組長充分認識做好班組安全思想教育工作是自己的“份內事”，是推動企業(yè)生產發(fā)展的內動力。個別班組對人生的理想信念淡化，把實現個人價值利益視為高于一切，“不管走什么路，不管誰領導，只要個人有好處就行”。一是認為“無用”。（5）安全保證體系的形成班組必須有確定的安全保證體系，即組織網絡保證、物質措施保證等。要應用激勵的方法，組織班組成員開展比學趕幫超活動，增產賽、降耗賽、連運賽、崗位練兵、安全合理化建議、查隱患堵漏洞等。使企業(yè)車間對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規(guī)化地全面展開。要在企業(yè)總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向車間、車間向企業(yè)負責的層次管理。②可使班組、崗位每個成員，安全任務明確、安全職責清楚；使安全生產處于完善的、嚴格的互相促進、互相制約之中。④是把安全管理建立在廣泛的群眾基本之上，使安全生產真正成為全體職工自覺得行動的基本要求。③是正確處理人們的安全生產中的相互關系，把職工的創(chuàng)造力和科學管理密切結合起來的基本手段。崗位安全責任的作用主要作用有：①可使班組各項安全工作程序化、條理化；使安全管理有基準，安全考核有標準，安全獎懲有依據。（1）安全目標的制定安全目標的制定要切合實際。（2）安全目標的分解安全目標的分解要著重于展開、逐個落實。②以小指標單項競賽促進安全目標的實施。在考核中，一是要從嚴從實，二是要認真把關，對于經濟技術指標和班組安全管理指標，嚴格按照定量要求進行考核，做到不降標準、不漏項目；對于安全文化建設方面的定性指標，則要特別注意考核知識技能、進取精神、勞動態(tài)度、團結協作等。但在市場經濟負面效應的影響下，企業(yè)忽視班組安全思想教育工作的問題尤為突出，主要表現為：部分班組長在認識上存在的誤區(qū)安全思想教育工作是一項理論性、實踐性很強的系統工程，但在實際操作中，部分班組長對加強安全思想教育工作卻出現了認識上偏差。認為“在市場經濟條件下，講思想、講教育是空對空”。只講大道理，安全思想教育缺乏針對性、實用性。要不斷細化、量化、調整考核標準、考核力度，督促他們按具體分工去主動做好班組安全思想教育工作。因此，班組安全管理的重點在現場。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。班組加強現場安全管理，使生產條件不斷改進，作業(yè)環(huán)境不斷改善，使班組成員心情舒暢、工作效率提高，安全感增強，也使企業(yè)面貌大為改觀。③獎罰明、嚴考核。當前，事故多發(fā)的重要原因之一，在于現行規(guī)章不完善，法律不健全。重點控制對企業(yè)來說，安全重點就是危險部位、有毒有害作業(yè)場所、易燃易爆生產場所、立體交叉作業(yè)場所、高處作業(yè)場所、特種作業(yè)場所等。總之，班組安全管理是個動態(tài)過程，事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定發(fā)生產過程中的系統性、動態(tài)性、群眾性，只要班組把動態(tài)管理貫穿整個生產過程的始終，堅持以上五個控制，定會收到事半功倍的效果。班組長和職工之間、職工和職工之間，工作、生活、學習在一個特定的班組集體中，同志情、工友愛、師徒誼，組成一個共同體。③班組建立缺陷檢查、隱患整改臺帳。④深化“結隊幫促”活動。因為人是客觀事物的主體，人的不安全行為是誘發(fā)事故的主要原因。在用戶受送電裝置上作業(yè)的工作人員必須經電力管理部門審核合格，取得電力管理部門頒發(fā)的《電工進網作業(yè)許可證》。值班期間，應穿統一的值班工作服和佩戴值班崗位標志。1環(huán)境衛(wèi)生、交通工具、通訊設備情況及其它等情況。? 架空線路、電纜線路、低壓設備巡視完后要正確填寫《巡視檢查記錄》。二、在電氣設備上工作保證安全的組織措施在全部停電或部分停電的設備上進行工作，必須完成保證安全的組織措施。? 在命令操作記錄本內也填入終了時間。那么，應該怎樣搞好班組安全建設？下面以我們洗煤廠煤泥水中隊班組安全建設為例進行分析。班組是實現安全生產的基礎，班組安全建設的好壞，決定了企業(yè)的安全生產狀況，隨著近年來洗煤廠安全工作的整體推進，班組的安全工作也躍上了一個新的高度，由于大多數的事故是由違章指揮、違章作業(yè)、設備隱患沒能及時發(fā)現和消除等人為因素所致。總之，通過幾年的努力，班組安全建設取得了很好的效果，全廠職工樹立了“安全為天”的思想，杜絕了“三違”，實現了“三不傷害”為我廠順利完成各項任務打下了堅實的基礎，為我研制的經濟發(fā)展做出了應有的貢獻。通過教育和培訓，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，提高安全操作技能。文章分析了如何進行班組安全文化建設。這也是一種錯誤的認識?？梢姡訌姲嘟M安全文化建設，不僅要務虛，而且要務實，應使安全精神文化與安全物質文化共同進步，協調發(fā)展。重點內容的確定應有針對性，應注意加強班組安全管理工作的弱項。