【正文】 而我國(guó)正處于發(fā)展階段，社會(huì)的各個(gè)崗他都需要人才，而畢業(yè)生就是我國(guó)的寶貴人才資源。大學(xué)生需要改變“一次就業(yè)定終身”的觀念，在如今就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)該力求“先生存、后發(fā)展”，樹立動(dòng)態(tài)就業(yè)觀。很多優(yōu)秀的大學(xué)生之所以在招聘會(huì)上不知所措，其主要原因就是不善于展示自我、推銷自我。高校應(yīng)該應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生個(gè)人應(yīng)該具有勇于拼搏、大膽創(chuàng)新的精神。建立高校與企業(yè)的合作平臺(tái)，開拓就業(yè)市場(chǎng)。落實(shí)各項(xiàng)大學(xué)生就業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生到基層、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到民營(yíng)企業(yè)、到西部就業(yè)。打開基層這一空間，如果完全依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在面對(duì)當(dāng)今市場(chǎng)巨大的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，高校畢業(yè)生寧愿成為現(xiàn)有就業(yè)市場(chǎng)廉價(jià)的替代者與競(jìng)爭(zhēng)者，也不愿意實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的突破．不愿意走上創(chuàng)業(yè)之路。家庭方面因大學(xué)教育的較高投入，同樣期望學(xué)生畢業(yè)后能夠得到相應(yīng)的回報(bào)，因此有可能造成大學(xué)生“有業(yè)不就”和“無(wú)業(yè)可就”兩種矛盾并存。其次，沒有將人生職業(yè)規(guī)劃和對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個(gè)教學(xué)全過(guò)程。目前，用人單位在人才引進(jìn)方面盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)，條件要求也愈加苛刻，文憑已經(jīng)不再是走向理想職業(yè)的唯一“通行證”，除了崇尚高學(xué)歷，要求畢業(yè)生具有好的專業(yè)知識(shí)技能外，還要求其具有良好的思想道德素質(zhì)、較強(qiáng)的工作能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神，多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生往往不能夠完全符合用人單位的需求，為許多用人單位所“嫌棄”。這些數(shù)據(jù)充分顯示當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。有“國(guó)之棟梁”、“天之驕子”之稱的大學(xué)生作為最先進(jìn)知識(shí)的擁有者，本應(yīng)是爭(zhēng)奪的對(duì)象，然而，我國(guó)目前卻出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)象。不論是擇業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，都要求具備一定的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新意味著改變以往一成不變的東西，意味著顛覆，只有創(chuàng)新才能立于不敗之地；四是要有責(zé)任意識(shí)。第二，學(xué)校方面。第四，畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。第二，不能全面認(rèn)識(shí)自己。2大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題及原因第一，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的吸納能力在不斷減弱。第四篇：新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策論文摘要：現(xiàn)代社會(huì)伴隨高等教育的迅速普及，大學(xué)生的數(shù)量也在急劇增加，隨之帶來(lái)的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也日益尖銳，成為當(dāng)今社會(huì)不可回避的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。不過(guò)，巖心鉆探的結(jié)果回來(lái)是個(gè)好消息，基地深處的是壓實(shí)的鈣化沙，不會(huì)有液化的威脅。但要用工程師克里普斯的設(shè)計(jì)來(lái)錨固帆船酒店，沙必須夠壓實(shí)，才能在建筑物樁周圍制造阻力。如果樁穿過(guò)并支撐在各種壓縮土層時(shí)，主要依靠樁側(cè)土的摩阻力支撐垂直荷載，這樣的樁就稱為摩擦樁。最糟糕的情況是海水移動(dòng)造成的壓力，把坑洞的底部像香檳的瓶塞一樣沖開。5）平整過(guò)程中用壓路機(jī)交錯(cuò)壓實(shí)，有些小的角落或是機(jī)械工作不到的位置，用人工整平，同時(shí)在整平過(guò)程中在地面周圍做好排水溝，向排水溝方向做成3%坡度（三）土方開挖具體施工工藝測(cè)量放線→打鋼板樁→施工降水→挖沙土→檢驗(yàn)安全性。用吊機(jī)將砌塊逐一放到島的四周，請(qǐng)專業(yè)潛水人員，在水下作業(yè)，將砌塊在指定位置放好。利用機(jī)械，將所需巖石將規(guī)定區(qū)域把人工島堆起初步形狀，用推土機(jī)和挖掘機(jī)把泥沙填在巖石上面。因?yàn)楹Ｋ闹亓看笈e壓向海床，為防止海水從下而上浸沒人工島，所以要把圍堰底部密封起來(lái)。從近年人才招聘的情況看，畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，尤其是對(duì)實(shí)用技能掌握不足，是影響他們就業(yè)的又一重要原因。讓大學(xué)生在親身參加豐富多彩的活動(dòng)中得到指導(dǎo)，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，形成良好的職業(yè)觀念的目的，如組織講座、參觀企業(yè)、建立實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地，使學(xué)生通過(guò)自己的參與和實(shí)踐，了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，積累一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，提前為職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。因此，從學(xué)生一進(jìn)校開始就要通過(guò)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己的能力特長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)對(duì)人才的需求，逐步確定自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，樹立正確的職業(yè)觀，合理規(guī)劃自己一生可能的職業(yè)發(fā)展軌跡從而幫助他們更快的成長(zhǎng)為行業(yè)或者企業(yè)所需要的人才。有業(yè)不就和無(wú)業(yè)可就的情況并存，離校待就業(yè)畢業(yè)生數(shù)呈上升趨勢(shì)。但當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作還存在許多新情況、新矛盾、新困難，形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻。否則，盡管國(guó)家內(nèi)需旺盛，奢侈品賣的再多，農(nóng)產(chǎn)品，手工業(yè)品消費(fèi)再大，也不能從根本上解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。但，一定要給下基層者一個(gè)可信的上升或返回（大城市）的管道，現(xiàn)在我們的學(xué)生自我意識(shí)非常強(qiáng)，如果沒有一個(gè)他可信賴的上升途徑和前景，各級(jí)組織或其父母甚至他們自己都很難說(shuō)服自己扎根基層，短期的宣傳難以湊效。典型的治標(biāo)不治本。美、德、日三國(guó)科技水平高就和其普遍國(guó)民素質(zhì)高有直接的關(guān)系。對(duì)在精英教育的條件下沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，非?？赡苡肋h(yuǎn)失去獲得知識(shí)、為國(guó)家創(chuàng)新和上升（提高自己在國(guó)家勞動(dòng)鏈條中的位置）的機(jī)會(huì)，是不人道的。其不可慎也歟？所以，讓學(xué)生在校園讀書的過(guò)程中掌握足夠的基礎(chǔ)知識(shí)（當(dāng)然是指他所學(xué)的專業(yè)知識(shí)）、掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的本領(lǐng)、有應(yīng)對(duì)社會(huì)變化和考驗(yàn)的心理準(zhǔn)備是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)生到社會(huì)上能從事本專業(yè)更好，不能，則另起爐灶，根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)迅速掌握新知識(shí)并加以運(yùn)用，快速的介入的社會(huì)主義建設(shè)中來(lái)。眾所周知，單靠師父教的各種招式別的就不會(huì)了的徒弟是不能行走江湖的，因?yàn)閷?duì)手不會(huì)和你拆招，你也不會(huì)知道對(duì)方是怎樣出牌的。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中：提出實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。大力提升我國(guó)社會(huì)科學(xué)對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外的影響力。那么就需要國(guó)家和地方投相當(dāng)數(shù)量的資金來(lái)吸引這些人才，給他們課題，工資按社會(huì)保障或社會(huì)平均工資發(fā)放，結(jié)項(xiàng)獎(jiǎng)金就到位。這樣，大學(xué)畢業(yè)生在難于就業(yè)之時(shí)才能自己想辦法，為國(guó)分憂，為家解愁，為己謀未來(lái)。所以，不是怪教師沒水平，就是怨學(xué)校學(xué)科設(shè)置不科學(xué)，學(xué)的知識(shí)不能使自己安身立命。在這種氣氛的影響下，搞學(xué)術(shù)的學(xué)生比例下降，國(guó)家真正能用的上大學(xué)生的比例也在下降。因?yàn)槟菢硬荒苁怪袊?guó)發(fā)展強(qiáng)大。關(guān)于這一問(wèn)題的解決辦法的探討很多，但所提的解決方案多是治標(biāo)不治本。不合理的源頭是主要是生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化及其它一些國(guó)內(nèi)、外原因。于是，很多大學(xué)生把大學(xué)看成下社會(huì)前的預(yù)備班，學(xué)習(xí)退居其次。學(xué)生就業(yè)，不僅僅是有一身科學(xué)素養(yǎng)和技能就萬(wàn)事大吉了。特別是這次國(guó)際金融危機(jī)，金融高材生們甚至金融高層領(lǐng)導(dǎo)在危機(jī)之后都要失業(yè)，這個(gè)過(guò)程是瞬間發(fā)生的，世界上哪個(gè)國(guó)家的大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)能夠預(yù)測(cè)，如過(guò)這么大的危機(jī)都不能預(yù)測(cè)的話，奢談具體科學(xué)方向的定位、對(duì)口就更難操作了。其實(shí)就是給每個(gè)人都加上一副有社會(huì)主義特色，并且具有傳統(tǒng)文化精髓的中國(guó)心軟件。國(guó)家不憚?dòng)诔蔀橐粋€(gè)大的研發(fā)中心。需知，創(chuàng)業(yè)不僅僅是學(xué)生個(gè)人的事，更是國(guó)家和民族的事。但，目前我國(guó)的大學(xué)生教育的結(jié)果仍有許多不盡如人意的地方，其緣由學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)難辭其咎。在不讓其了解真實(shí)社會(huì)的情況下，期望其自立自強(qiáng)是不負(fù)責(zé)任的，也是殘酷的。另：附一些需要說(shuō)明的問(wèn)題及流行的解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題方法的分析。因?yàn)榭s招的結(jié)果勢(shì)必是大部分青年勞動(dòng)力都集中在農(nóng)村，教育層次不高，經(jīng)濟(jì)一有貧困，一旦國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)情況惡劣，那么其惡劣的生活境遇使得這種力量對(duì)國(guó)家和社會(huì)是很危險(xiǎn)的。他們還運(yùn)用錄象機(jī)把學(xué)生參加面試的情況錄下來(lái),從言談舉止,表達(dá)能力等方面進(jìn)行總結(jié),加以指導(dǎo),從而增加更多的應(yīng)聘機(jī)會(huì)。其實(shí)這些都是社會(huì)崗位不足以滿足就業(yè)人數(shù)的附帶結(jié)果，不是根治的辦法。因?yàn)榇髮W(xué)生主要的是具有較高知識(shí)層次的勞動(dòng)者，其主要的用武之地應(yīng)該是多發(fā)揮其所學(xué)的知識(shí)的領(lǐng)域。因此，積極促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)，是黨和政府貫徹群眾路線的重要舉措，也是成千上萬(wàn)家庭最關(guān)注的民生焦點(diǎn)問(wèn)題。高校畢業(yè)生的增加使就業(yè)壓力進(jìn)一步加大。很多用人單位都發(fā)出了雷同的感嘆，在大學(xué)生就業(yè)難的同時(shí)，用人單位也在抱怨招不到合適的人才。首先，應(yīng)該針對(duì)不同的指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行分類指導(dǎo)。建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這些都將為我們當(dāng)前的就業(yè)工作快速的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：土方工程，樁基礎(chǔ)，施工一、土方工程（一）人工島的填筑人工島由巨大巖石、沙土和預(yù)制砌塊組成。用這種石塊填海，在表面鋪上這種磚塊，可以很好的吸收海浪的沖擊力。2）通過(guò)水準(zhǔn)儀設(shè)置水準(zhǔn)基點(diǎn)，根據(jù)總圖要求的標(biāo)高，用水準(zhǔn)基點(diǎn)測(cè)量出基準(zhǔn)標(biāo)高。如圖4所示。二、樁基礎(chǔ)工程鋼板樁圍堰圖4海水滲透沙土圖5 海水對(duì)坑底的壓力 圖3任何摩天大樓都需要龐大的支撐，但帆船酒店的地點(diǎn)使難度增加，這可是一棟300多米的高樓，蓋在阿拉伯海灣6米深的人工島上。表面摩擦的重點(diǎn)在于沙和樁表面。這不是一般地震造成的倒塌，這種駭人的現(xiàn)象稱為“液化”。比如在人工島的填筑過(guò)程中，要想辦法克服阿拉伯島極其惡劣的天氣和海浪對(duì)人工島的沖擊，工程師們用混凝土空心砌塊奇妙地解決了這一技術(shù)難題；在土方開挖過(guò)程中還有一個(gè)致命的威脅就是要想辦法抵抗海水的壓力，防止海水涌入基坑，工程師們?cè)O(shè)計(jì)的鋼板墻和坑底的水泥密封，也成功的通過(guò)了考