【正文】 在放手的同時(shí)，不能甩手了事，對(duì)一些工作要及時(shí)檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，甚至在問(wèn)題出現(xiàn)前打預(yù)防針。在教學(xué)中，不斷擴(kuò)寬自己的思路，大膽探索，發(fā)揚(yáng)“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的精神理念。2009年3—6月，三次獲得禮儀規(guī)范班；二次獲得書(shū)寫(xiě)規(guī)范班。功夫不負(fù)有心人，最終我校的首屆藝術(shù)節(jié)成功舉辦，收到了社會(huì)各界人士和新聞媒體記者的報(bào)道，也收到了路北區(qū)王局長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們以及每位家長(zhǎng)的稱贊和認(rèn)可。二、在各項(xiàng)活動(dòng)中力爭(zhēng)上游，名列前茅。在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教他們自己整理學(xué)習(xí)用品,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,天氣變化了提醒他們?cè)鰷p衣服。教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。教學(xué)工作——做一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。因此，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。當(dāng)了幾年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，他們學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不很理想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)趕上來(lái)，必將是班上的佼佼者。抓住有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開(kāi)展班級(jí)管理，往往會(huì)收到事半功倍的效果，產(chǎn)生良好的“時(shí)機(jī)效應(yīng)”。勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕?，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。一個(gè)好的班主任，他不會(huì)動(dòng)輒發(fā)怒，而會(huì)耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí)，他能觀察入微，及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問(wèn)題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵(lì)其樹(shù)立堅(jiān)定的意志和信心。走向社會(huì)，向社會(huì)開(kāi)放，能提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，更重要的是在走向社會(huì)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了展示自我，證實(shí)自我。四、德美結(jié)合棗班主任要善于在班集體文藝活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。由于藝術(shù)的“不確定性”，班主任要在文藝活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體和群體的交往、合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“小我”融入“大我”，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)善于從他人角度看自己，從自己的角度看他人，每個(gè)人都把自己最美好的東西奉獻(xiàn)給集體或集體其他成員，在幫助別人同時(shí)也教育自己棗嘗到幫助別人的快樂(lè)，從而豐富自己 的精神生活。學(xué)生在老師感染下會(huì)自覺(jué)接受藝術(shù)熏陶，樹(shù)立正確審美觀。班主任是班集體文藝活動(dòng)指導(dǎo)者，在活動(dòng)中要善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻，遇到困難時(shí)，給學(xué)生必要的提示，鼓勵(lì)和幫助，把握班集體文藝活動(dòng)的教育傾向。自力更生，力爭(zhēng)活動(dòng)趣味化。那些無(wú)法用言語(yǔ)告訴人們的東西，可以用音樂(lè)的旋律來(lái)訴說(shuō)”。在大城山收獲悠閑和快樂(lè)之后，我班又以繪畫(huà)和日記的形式作了一個(gè)《快樂(lè)體驗(yàn)，放飛心靈》的展板。在班級(jí)風(fēng)采展示中6個(gè)孩子：王馮源、李濤、張子昊、劉卓然、郭子溦、陳雨思，他們有感情的朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》給全校師生留下了深刻的印象；3月30日“路北區(qū)安全教育日”在我們天元小學(xué)舉辦，又聽(tīng)說(shuō)唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)，路南、路北教育局領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)新聞媒體、報(bào)社記者都來(lái)到了我們學(xué)校參觀、檢查、錄像，學(xué)校對(duì)此非常重視。一個(gè)班集體好幾十學(xué)生，班主任要把文藝活動(dòng)搞得豐富多彩，關(guān)鍵需要一支輔導(dǎo)力量，班主任要充分依靠和運(yùn)用群眾力量，就地取材，能者為師，組織好“輔導(dǎo)員”隊(duì)伍，培養(yǎng)好“班干部”，使班集體文藝活動(dòng)多樣化，生動(dòng)而活潑。我班的許伯瀚接受了重任，被學(xué)校榮幸的推選為男主持人，在主持中表現(xiàn)的神采奕奕，落落大方，特別出色。把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成利于協(xié)調(diào)家庭、老師和學(xué)生三者之間關(guān)系的“促進(jìn)會(huì)”。其中是離不開(kāi)教師的語(yǔ)言藝術(shù)的。（語(yǔ)文新課標(biāo)中標(biāo)出小學(xué)生需要看的課外書(shū)，老師可以會(huì)前寫(xiě)在小黑板上。切莫開(kāi)成抱怨會(huì)、牢騷會(huì)。每位家長(zhǎng)都有教育子女的義不容辭的責(zé)任。不浮夸，有成績(jī)也不隱飾。真情合作是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)。（這樣的專題性的家長(zhǎng)會(huì)還是很受家長(zhǎng)歡迎的）④對(duì)話討論式：就一、兩個(gè)突出的問(wèn)題進(jìn)行親子、師生、教師與家長(zhǎng)的對(duì)話。形式是為內(nèi)容服務(wù)，有了豐富的內(nèi)容，還要設(shè)計(jì)好展現(xiàn)內(nèi)容的形式。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)避免開(kāi)長(zhǎng)會(huì)或者過(guò)短的會(huì)。（避免丟面子）當(dāng)然不能照本宣讀稿子，這樣做會(huì)使家長(zhǎng)感到你的真誠(chéng)不夠、信心不足，效果就會(huì)大打折扣。主題明確，那么家長(zhǎng)必定會(huì)以極大的熱情配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育。一次好的家長(zhǎng)會(huì)能使家庭教育很好的配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育的深化與完善。紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。（8）宣布結(jié)束。班會(huì)只要按順序召開(kāi)無(wú)需固定儀式，隊(duì)會(huì)要有一套規(guī)范的體現(xiàn)少先隊(duì)隊(duì)性的儀式。讓學(xué)生們知道作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在迎接奧運(yùn)會(huì)到來(lái)的日子里，你將如何展現(xiàn)自己的風(fēng)采？如何讓我們的校園更加美好？同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上表現(xiàn)出色，各抒己見(jiàn)，都把自己的見(jiàn)解和想法講給大家聽(tīng)。主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的活動(dòng)形式之一,搞好主題班會(huì)是班主任工作中的重要一環(huán)。同學(xué)們精神飽滿，著裝統(tǒng)一，雪白色的校服在驕陽(yáng)的映照下顯得格外的干凈和整潔。我班是一個(gè)男生比女生多一倍、“故事”很多的半寄宿班，由 43個(gè)活潑天真的孩子組成的班集體。雖然有的孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)，第一次做得不太好，但是敢于邁出第一步就是成功。班主任怎樣管理班級(jí)、提高教學(xué)實(shí)效、處理家長(zhǎng)關(guān)系、學(xué)生問(wèn)題等，剛才的老師都有把自己的經(jīng)驗(yàn)、巧門(mén)與大家分享了。在一起享受著工作中的快樂(lè)，同事之間的友情，師生之間的幸福和成功之后的喜悅。并掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象、班級(jí)形象。天生我才必有用，每個(gè)人都是一塊料子。而應(yīng)該坐下來(lái)，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，給他們以朋友的關(guān)心、期待和信任。其一，有些逆反的言語(yǔ)和行為能不斷地改進(jìn)我的工作和管理的方法。我指導(dǎo)他，首先你自己認(rèn)真做好你那一份工作，樹(shù)立一個(gè)好榜樣，然后再監(jiān)督其他同學(xué)完成任務(wù)。這是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、共同努力的結(jié)果。就因?yàn)槲覍?duì)班主任工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，所以學(xué)校讓我教一個(gè)所謂的“好班”。班主任要了解學(xué)生的這一心理，全方位關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，卻又不是在監(jiān)視學(xué)生，而是能與學(xué)生建立一個(gè)是屬于師生二人的獨(dú)立空間，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任敞開(kāi)心扉，而班主任也要做適時(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。有些成績(jī)不佳的學(xué)生卻有著很強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，有些調(diào)皮的學(xué)生有著很好的人緣，這些學(xué)生都不可被忽視。第二、良好的管理團(tuán)隊(duì)是班級(jí)管理工作的有力支撐。我認(rèn)為，第一次跟新的同學(xué)們接觸，不妨花點(diǎn)心思盡量記住每個(gè)同學(xué)的面龐和名字。當(dāng)班主任就是教師職業(yè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，那么怎樣當(dāng)好班主任呢？我將結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的教育教學(xué)管理知識(shí)和自身的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎业南敕??？茖W(xué)科學(xué)呢，是讓學(xué)生積極主動(dòng)地研究班級(jí)管理的程序、計(jì)劃、制度，然后遵照程序、計(jì)劃、制度，去高高興興地管理班級(jí)。既要為學(xué)習(xí)好的、聽(tīng)話的、優(yōu)秀的、守紀(jì)律的學(xué)生服務(wù)，也得為后進(jìn)的學(xué)生服務(wù)。三、班級(jí)管理但很多時(shí)候，僅僅具有老師的基本道德是不夠的，還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何管理班級(jí)才算是合格的班主任。果斷的決策，是指在班主任工作中，對(duì)班級(jí)一些初發(fā)、漸發(fā)或偶發(fā)的問(wèn)題或惡性事件敢于果斷的做出決定，采取有利措施制止其蔓延或在萌芽狀態(tài)之中予以根治。最后，班主任要有一定的示范教育能力，“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。身為班主任，必須掌握不同年齡與不同時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生良好品德的形成規(guī)律，才能做到曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之有序，有的放矢地進(jìn)行卓有成效的教育。班主任的言談舉止是對(duì)學(xué)生的一種無(wú)聲的強(qiáng)大教育力量，已對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的影響是難以估量的。教育是面向未來(lái)的事業(yè)。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是個(gè)人的狹義的偏愛(ài)，這種愛(ài)是從大家、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的重托出發(fā)。世界上權(quán)利最小的是班主任，但是貢獻(xiàn)最多的也是班主任二、班主任的基本素質(zhì)我認(rèn)為要當(dāng)好一名班主任，前提是要提高班主任自身的思想素質(zhì)。⑦依靠并指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)做好工作。要針對(duì)各種類型學(xué)生的不同特點(diǎn)予以幫助，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。那么如何才能當(dāng)一名合格班主任呢？首先，應(yīng)該明確班主任的基本工作和責(zé)任：第二、培養(yǎng)一個(gè)班主任的應(yīng)有基本素質(zhì)：此外，還要學(xué)會(huì)有技巧地管理班級(jí)，才能有效地做好班主任工作。班集體的形成是教育的結(jié)果，同時(shí)又是強(qiáng)大的自我教育工具。（3）提高 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進(jìn)教學(xué)方法，制訂課堂常規(guī)，建立批評(píng)表?yè)P(yáng)和學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)等制度，共同促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握學(xué)習(xí)方法關(guān)心學(xué)生的生活和健康要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。⑨組織學(xué)生參加課外和校外活動(dòng)。如果班主任自身沒(méi)有堅(jiān)定的做法方向，怎么能對(duì)學(xué)生進(jìn)行卓有成效的教育？（２）．班主任的愛(ài)心是做好工作的前提。班主任真摯、純潔、無(wú)私、高尚的愛(ài)能產(chǎn)生巨大的感召力、推動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和自信心。智慧、理想人格的化身。教育工作是一頂十分復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)，有其特殊規(guī)律。首先，班主任要具備觀察了解學(xué)生的能力，了解學(xué)生各個(gè)方面，各個(gè)階段的情況，抓住學(xué)生中典型的有代表性的問(wèn)題，及時(shí)正確地引導(dǎo)，指導(dǎo)和疏導(dǎo)。其次，要參與學(xué)校管理的能力。班主任從事的教育工作不僅是長(zhǎng)年不懈的腦力勞動(dòng)，而且還是強(qiáng)度巨大的體力支付——要求耐力持久，動(dòng)作機(jī)敏，反映迅速，精力充沛、耳聰目明，聲音宏亮。（1）、當(dāng)老師的要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。（3），一定要千方百計(jì)發(fā)展學(xué)生心靈深處的人性和個(gè)性。第二篇：如何當(dāng)好班主任怎樣當(dāng)好班主任做教師是一項(xiàng)神圣而辛苦的職業(yè)。所以，新班主任要先在心理上給孩子們吃一顆定心丸：首先，在態(tài)度方面，作為班主任的我們一定要在開(kāi)學(xué)第一天有著飽滿的精神，昂揚(yáng)的情緒，最重要的是一定要始終保持微笑，不管你當(dāng)天的心情有多么糟糕，就好比去面試，此時(shí)的學(xué)生就是最嚴(yán)格的面試官。最后，在著裝方面，花點(diǎn)心思把自己打扮的漂亮些，但不能花枝招展。所以，我們從一開(kāi)始就要取消“班干部”的定義，而是為班級(jí)有序且有利的發(fā)展選一批“志愿服務(wù)者”。有時(shí)候，學(xué)生不愿和父母聊天卻愿意和老師談心，這是教師的特殊榮耀。作為當(dāng)代師范大學(xué)生的我們要“學(xué)為師表，行為世范”，在達(dá)到這個(gè)高度之前，請(qǐng)先從做好班主任開(kāi)始！第三篇：如何當(dāng)好班主任論文題目：作者姓名：作者單位：聯(lián)系電話：如何當(dāng)好班主任 邱 兵江西省萬(wàn)載縣黃茅初中***如何當(dāng)好班主任20092010學(xué)第一學(xué)期即將接近尾聲了。因此，平時(shí)比較注重班干部“榜樣”的樹(shù)立與完善，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來(lái)影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹(shù)立榜樣。挑選一批嚴(yán)于律己的班干部，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。我認(rèn)為，正確對(duì)待問(wèn)題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。其二，有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀(jì)，使得制度更具可信度和可行性。誰(shuí)都承認(rèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最主要的。在提高其認(rèn)識(shí)、誘發(fā)其情感的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其行為，使學(xué)生將責(zé)任感內(nèi)化為自己的要求之后，在學(xué)生與科任教師之間架橋梁方面。今天和大家一起學(xué)習(xí)“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”我感到非常榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我把自己盡兩年以來(lái)作為一個(gè)新班主任的體驗(yàn)和感受與大家共同分享。這兩年的班主任工作，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。我本人覺(jué)得作為班主任有效的開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng), 能增強(qiáng)班集體的凝聚力和學(xué)生們的自信心。在學(xué)校舉行重大活動(dòng)的評(píng)選中都獲得了第一名的好成績(jī)。（播放錄像、照片）*最讓我記憶猶新的是我第一次擔(dān)任班主任和一年級(jí)新入學(xué)的孩子們共同渡過(guò)的第一個(gè)“教師節(jié)”，細(xì)細(xì)回想仿佛都?xì)v歷在目。此刻，我感覺(jué)和孩子們站在一起是那么的光彩，那么的耀眼！我們的手語(yǔ)表演深受大家的喜愛(ài)，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，也為整臺(tái)節(jié)目像畫(huà)上了一道絢麗的彩虹。這次活動(dòng)推進(jìn)了我們學(xué)校的文明風(fēng)尚建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使全體學(xué)生在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在校尊敬師長(zhǎng)，在家孝敬父母。（5）輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)會(huì)作總結(jié)講話。之后把每個(gè)節(jié)目分成小組進(jìn)行輔導(dǎo)、排練，包括每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)眼神，音樂(lè)在那里放哪里接，都非常嚴(yán)密?！边@是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)的。一、家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備應(yīng)該說(shuō)是一件十分周到和細(xì)致的工作，有些事情是要提前做好準(zhǔn)備的。會(huì)前“備課”，有備無(wú)患。如果班級(jí)的墻上有園地要好好的歸整一下，以便讓家長(zhǎng)瀏覽。從另一個(gè)角度說(shuō)：也是老師向家長(zhǎng)推薦自己、亮相自己的最好機(jī)會(huì),也是家長(zhǎng)了解老師工作怎樣辛苦的最佳時(shí)機(jī)，成功的家長(zhǎng)會(huì)真的可以一舉多得。）把家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)學(xué)生作品展示會(huì)、學(xué)生成果介紹會(huì)。這樣的形式一般是比較有經(jīng)驗(yàn)的威信較高的教師采用。會(huì)中，要突出家長(zhǎng)會(huì)主題，切莫開(kāi)成面面俱到的總結(jié)會(huì)。切莫開(kāi)成特殊家長(zhǎng)亮相會(huì)。要從關(guān)懷愛(ài)護(hù)學(xué)生、鼓勵(lì)向上為出發(fā)點(diǎn)，以尊重家長(zhǎng)為原則，以介紹學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)為主，指出不足時(shí)要突出重點(diǎn)，要講究方式方法，別把對(duì)方的孩子說(shuō)得一無(wú)是處。關(guān)于假期學(xué)生的安全問(wèn)題也要善意的提醒。這也是一個(gè)提高老師威信的好機(jī)會(huì)。真要如此也就失去了召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義了。比如：上學(xué)期，也是今年3月5日我們二2班的4位主持人主持了開(kāi)學(xué)典禮，在班級(jí)風(fēng)采展示中6個(gè)孩子有感情的朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》給全校師生留下了深刻的印象；3月30日“路北區(qū)安全教育日”在我們天元小學(xué)舉辦，唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)，路南、路北教育局領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)新聞媒體、報(bào)社記者都來(lái)到了我們學(xué)校參觀、檢查、錄像，學(xué)校對(duì)此非常重視。在大城山收獲悠閑和快樂(lè)之后，我班又以繪畫(huà)和日記的形式作了一個(gè)《快樂(lè)體驗(yàn)，放飛心靈》的展板。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中，我們班都力爭(zhēng)上游，取得了優(yōu)異的好成績(jī)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校每學(xué)期必開(kāi)的一次會(huì)議，更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的溝通與聯(lián)系,也希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,生活的更好,取得更優(yōu)異的成績(jī)!家長(zhǎng)會(huì),不是指責(zé)，不是批評(píng)，也不是找差距，主要目的是希望我們老師與每位家長(zhǎng)溝通，讓您更多地了解您孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，今后我們?cè)撛鯓酉嗷ヅ浜?，共同教育好我們的孩子。還有在班級(jí)文化評(píng)比中，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校來(lái)參觀，王馮源、陳雨思當(dāng)講解員，在眾人面前，口齒伶俐、毫不怯場(chǎng)，他們的介紹給領(lǐng)導(dǎo)們留下了美好的印象，給與了很高的評(píng)價(jià)，我班的壁報(bào)、黑板報(bào)、植物角都獲得了第一名。班主任有效的開(kāi)展班集體文藝活動(dòng), 能增強(qiáng)班集體凝聚力,是建設(shè)班集體的重要措施。班主任