魯教版語文七下奇妙的克隆-免費閱讀
【正文】 但我無怨無悔、問心無愧。我要讓美好的回憶陪伴他們度過余生。” 這段話該如何理解呢？教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面思考： ，既可造福人類，也可殃及人類，而且科學(xué)造福人類和殃及人類的速度、程度在同步增長，如核的發(fā)現(xiàn)和利用； 學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道德和法律以及人類心靈，如克隆人問題； 。請從課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子，仔細體會。 “克隆綿羊‘多利’”是按時間順序安排材料的。） （明確： ，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的理性思考。） “克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”分別為我們介紹了哪些知識？克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動”？ （“克隆鯽魚出世前后”勾勒了克隆技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，為我們介紹了中外科學(xué)家所進行的克隆實驗及實驗進展情況，突出了中國科學(xué)家在克隆實驗方面的研究成果和貢獻。 揣摩語言，體會科學(xué)家們嚴謹求實，鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度。 ，把握本文所運用的說明方法。 21《奇妙的克隆》導(dǎo)學(xué)案 主備：李永升 審核：初二語文組 ●教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) ，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義；理解“繁衍、相安無事”的詞義，并學(xué)會運用。 ，體會說明文的科學(xué)性。 給下列加點字注音。 “克隆綿羊‘多利 ’”較為詳細地描述了“多利”的誕生過程，并揭示了克隆羊的成功的重大意義和巨大反響。全文采用了邏輯順序說明事理，逐層深入，步步推進。文中有標(biāo)志性詞語可供分析，如“‘多利’綿羊是如何‘創(chuàng)造’出來的呢？??先給??與此同時??手術(shù)完成后??然后??到去年七月??‘換核卵’一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是‘克隆羊’”。） （ 1：“用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經(jīng)過 385天 59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑 10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核。如何確立并完善現(xiàn)代社會倫理道德價值觀，使之既能導(dǎo)正科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，又能適應(yīng)科技的進步，理性而德性運用科學(xué)之劍，使之為人類造福，這將是現(xiàn)代社會必須探討和面對的問題。 假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海；
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