操場(chǎng)上教案xiexiebang推薦-免費(fèi)閱讀
【正文】 課件有課后14個(gè)要求認(rèn)識(shí)的生字，讀對(duì)一個(gè)字出現(xiàn)一個(gè)奧運(yùn)圖案，依次出現(xiàn)：奧運(yùn)五環(huán)，奧運(yùn)會(huì)旗與徽章，五個(gè)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽標(biāo)志中國(guó)印與中國(guó)結(jié)這14個(gè)圖案。認(rèn)識(shí)的字讀漢字，不認(rèn)識(shí)的字拼拼音。操作課件“打、拔、拍”三字的偏旁變紅色。三、鞏固識(shí)字，認(rèn)識(shí)偏旁大家學(xué)得真好。齊讀課題。嘗試體育與語(yǔ)文學(xué)科的整合探索。圖畫展示了小學(xué)生在操場(chǎng)上所玩的體育活動(dòng)，兒歌概括了操場(chǎng)上活動(dòng)的情形，告訴學(xué)生體育鍛煉可使身體更強(qiáng)壯，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 足字旁的字大都與腳有關(guān)系。（2）開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)拔、步等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)踢足球等6個(gè)詞語(yǔ)。三大組背誦。這么多字同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了，那你能說(shuō)說(shuō)你是用的什么識(shí)字方法嗎？ 識(shí)字方法有哪些？認(rèn)識(shí)足字旁、口字旁、提手旁和單人旁有哪些字。看誰(shuí)的聲音美。跟師拼讀，齊讀課題《操場(chǎng)上》。能正確、流利、有感情的朗讀課文。在本文中是指經(jīng)過(guò)體育活動(dòng)使身體強(qiáng)壯，培養(yǎng)勇敢、機(jī)敏等品質(zhì)。指導(dǎo)書寫：足 書空，在書上寫兩遍“跑”，指出“跑”字的足字旁就是“足”變筆而成的，許多字做了偏旁都會(huì)有變筆，大家看看“足”做了偏旁后，哪些筆畫發(fā)生了變化？再觀察在田字格中的占格，教師范寫，學(xué)生書上寫兩遍（適時(shí)評(píng)價(jià)）四、學(xué)文導(dǎo)入：同學(xué)們，這一課有6個(gè)詞語(yǔ)、一幅畫和一首小 兒歌組成。（組詞、換偏旁、形聲字 澡、湯），誰(shuí)能用上“操場(chǎng)”這個(gè)詞說(shuō)句話呢？（滲透環(huán)境保護(hù)教育）“上”字，點(diǎn)名課題，齊讀課題。（5）學(xué)生評(píng)。比較“足”與“”師：有一位生字寶寶可不高興了，可別丟下我啊，我和小朋友們已經(jīng)是老朋友了。出示課件師：有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)兩家的生字寶寶們各有什么特點(diǎn)？ 指名說(shuō)。（3）去掉音節(jié)再讀一讀。學(xué)生看圖。課件師：是的，它就是我們今天要認(rèn)識(shí)的第一位生字寶寶。師：“”與腳有關(guān)，又有一位與腳有關(guān)的生字來(lái)了。（2）比較“八”和“入”。教學(xué)重點(diǎn)：歸類認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁的字，了解形聲字 的形旁往往表示這個(gè)字的意思這一規(guī)律。：同學(xué)們，這六個(gè)詞語(yǔ)是本課的一個(gè)組成部分，要求我們必須讀正確，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書58頁(yè)，用自己喜歡的方式熟讀六個(gè)詞語(yǔ)。煉，本義就是用火燒制或用加熱等方法使物質(zhì)純凈、堅(jiān)韌、濃縮等的過(guò)程。下課的鈴聲就要敲響了，讓我們一起去操場(chǎng)上去參加自己最喜歡的體育活動(dòng)吧?！窘虒W(xué)方法】根據(jù)低年級(jí)學(xué)生善良、宜動(dòng)真情被感染的心理特點(diǎn)，我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，采用情景教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，采用“多種形式讀，多種方法識(shí)字，多讀少講，模擬情景等方法，讓孩子們?cè)跇?lè)中讀，使學(xué)生入情、入境，會(huì)表達(dá)，給學(xué)生提供展開(kāi)想象的空間。通過(guò)回答問(wèn)題老師發(fā)現(xiàn)大家都是認(rèn)真觀察的孩子，老師告訴你們一個(gè)小秘密，剛才你們說(shuō)的體育活動(dòng)中就藏著我們今天要學(xué)習(xí)的生字寶寶，我們一起來(lái)和他們交朋友吧。加大難度了去掉詞語(yǔ)你們還認(rèn)識(shí)嗎？（1）齊讀兩遍（2）同桌檢查不會(huì)的教給他（3）評(píng)選黃金搭檔。找找?guī)拙湓挊?biāo)上數(shù)字。認(rèn)識(shí)提手旁、足字旁，初步感知識(shí)字方法。學(xué)生看圖說(shuō)話，教師出示詞語(yǔ)三、學(xué)習(xí)
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