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操場(chǎng)上教案xiexiebang推薦-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 課件有課后14個(gè)要求認(rèn)識(shí)的生字,讀對(duì)一個(gè)字出現(xiàn)一個(gè)奧運(yùn)圖案,依次出現(xiàn):奧運(yùn)五環(huán),奧運(yùn)會(huì)旗與徽章,五個(gè)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃,2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽標(biāo)志中國(guó)印與中國(guó)結(jié)這14個(gè)圖案。認(rèn)識(shí)的字讀漢字,不認(rèn)識(shí)的字拼拼音。操作課件“打、拔、拍”三字的偏旁變紅色。三、鞏固識(shí)字,認(rèn)識(shí)偏旁大家學(xué)得真好。齊讀課題。嘗試體育與語(yǔ)文學(xué)科的整合探索。圖畫(huà)展示了小學(xué)生在操場(chǎng)上所玩的體育活動(dòng),兒歌概括了操場(chǎng)上活動(dòng)的情形,告訴學(xué)生體育鍛煉可使身體更強(qiáng)壯,激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。你發(fā)現(xiàn)了什么? 足字旁的字大都與腳有關(guān)系。(2)開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)拔、步等9個(gè)生字,讀準(zhǔn)踢足球等6個(gè)詞語(yǔ)。三大組背誦。這么多字同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了,那你能說(shuō)說(shuō)你是用的什么識(shí)字方法嗎? 識(shí)字方法有哪些?認(rèn)識(shí)足字旁、口字旁、提手旁和單人旁有哪些字??凑l(shuí)的聲音美。跟師拼讀,齊讀課題《操場(chǎng)上》。能正確、流利、有感情的朗讀課文。在本文中是指經(jīng)過(guò)體育活動(dòng)使身體強(qiáng)壯,培養(yǎng)勇敢、機(jī)敏等品質(zhì)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):足 書(shū)空,在書(shū)上寫(xiě)兩遍“跑”,指出“跑”字的足字旁就是“足”變筆而成的,許多字做了偏旁都會(huì)有變筆,大家看看“足”做了偏旁后,哪些筆畫(huà)發(fā)生了變化?再觀察在田字格中的占格,教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)上寫(xiě)兩遍(適時(shí)評(píng)價(jià))四、學(xué)文導(dǎo)入:同學(xué)們,這一課有6個(gè)詞語(yǔ)、一幅畫(huà)和一首小 兒歌組成。(組詞、換偏旁、形聲字 澡、湯),誰(shuí)能用上“操場(chǎng)”這個(gè)詞說(shuō)句話呢?(滲透環(huán)境保護(hù)教育)“上”字,點(diǎn)名課題,齊讀課題。(5)學(xué)生評(píng)。比較“足”與“”師:有一位生字寶寶可不高興了,可別丟下我啊,我和小朋友們已經(jīng)是老朋友了。出示課件師:有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)兩家的生字寶寶們各有什么特點(diǎn)? 指名說(shuō)。(3)去掉音節(jié)再讀一讀。學(xué)生看圖。課件師:是的,它就是我們今天要認(rèn)識(shí)的第一位生字寶寶。師:“”與腳有關(guān),又有一位與腳有關(guān)的生字來(lái)了。(2)比較“八”和“入”。教學(xué)重點(diǎn):歸類認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁的字,了解形聲字 的形旁往往表示這個(gè)字的意思這一規(guī)律。:同學(xué)們,這六個(gè)詞語(yǔ)是本課的一個(gè)組成部分,要求我們必須讀正確,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)58頁(yè),用自己喜歡的方式熟讀六個(gè)詞語(yǔ)。煉,本義就是用火燒制或用加熱等方法使物質(zhì)純凈、堅(jiān)韌、濃縮等的過(guò)程。下課的鈴聲就要敲響了,讓我們一起去操場(chǎng)上去參加自己最喜歡的體育活動(dòng)吧?!窘虒W(xué)方法】根據(jù)低年級(jí)學(xué)生善良、宜動(dòng)真情被感染的心理特點(diǎn),我從學(xué)生實(shí)際出發(fā),采用情景教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),創(chuàng)設(shè)情景,采用“多種形式讀,多種方法識(shí)字,多讀少講,模擬情景等方法,讓孩子們?cè)跇?lè)中讀,使學(xué)生入情、入境,會(huì)表達(dá),給學(xué)生提供展開(kāi)想象的空間。通過(guò)回答問(wèn)題老師發(fā)現(xiàn)大家都是認(rèn)真觀察的孩子,老師告訴你們一個(gè)小秘密,剛才你們說(shuō)的體育活動(dòng)中就藏著我們今天要學(xué)習(xí)的生字寶寶,我們一起來(lái)和他們交朋友吧。加大難度了去掉詞語(yǔ)你們還認(rèn)識(shí)嗎?(1)齊讀兩遍(2)同桌檢查不會(huì)的教給他(3)評(píng)選黃金搭檔。找找?guī)拙湓挊?biāo)上數(shù)字。認(rèn)識(shí)提手旁、足字旁,初步感知識(shí)字方法。學(xué)生看圖說(shuō)話,教師出示詞語(yǔ)三、學(xué)習(xí)
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