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如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 有了這個(gè)基礎(chǔ)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)多少的教學(xué)就根順利了,體現(xiàn)了“直觀”教學(xué)的優(yōu)越性。對(duì)激發(fā)學(xué)生興趣談幾點(diǎn)體會(huì)。從此他們對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)有了很大的改觀。教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語(yǔ)言巧妙合理、生動(dòng)形象,能充分吸引住學(xué)生的注意力,觸發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。進(jìn)行課外探究活動(dòng)。98%的同學(xué)喜歡上生物實(shí)驗(yàn)課。如適當(dāng)降低難度,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,讓學(xué)生考出了信心、考出了自信、考出了動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的可持續(xù)性發(fā)展與進(jìn)步。在演示結(jié)果小白鼠死了后,問(wèn)為什么?這時(shí)學(xué)生已主動(dòng)在書(shū)本中找到答案了。在實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生積極活躍,小組分工合作,順利完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶深刻。如對(duì)初一新生上第一堂課,一般可采用先松后精,即先來(lái)段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生主動(dòng)地掌握、領(lǐng)會(huì)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)能力的必要條件。實(shí)踐證明,當(dāng)人們對(duì)某方面事物感興趣的時(shí)候,這種興趣會(huì)引導(dǎo)他積極地從事這方面的實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)熱點(diǎn)話題,如禽流感、非典等與生物密不可分。要讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué),就需要廣大生物教師共同努力,從方法上,技巧上,人格上潛移默化地去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)生物的信心。興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識(shí)傾向,它以認(rèn)識(shí)和探索某種事物需要為基礎(chǔ),是推動(dòng)人去認(rèn)識(shí)事物、探求真理的一種重要?jiǎng)訖C(jī),是一個(gè)人學(xué)習(xí)中最活躍的因素。他用炸藥來(lái)比喻興趣是不無(wú)道理的。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的方法主要有:1、精彩導(dǎo)入,激發(fā)興趣俗話說(shuō):好的開(kāi)始,等于成功的一半。如講DNA分子的空間結(jié)構(gòu),用模型教學(xué),學(xué)生很容易理解雙螺旋結(jié)構(gòu);再如,在做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)之前,讓學(xué)生看看錄相,對(duì)有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程一目了然,做起這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的興趣就會(huì)非常濃厚;又如,在講葉的形態(tài)時(shí),帶學(xué)生到大自然中去,讓他們一邊認(rèn)真觀察,一邊詳細(xì)聽(tīng)我講解,效果特別好。我們上課可充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視雙基,給學(xué)生成功的喜悅作為一門(mén)綜合學(xué)科,考慮學(xué)生將來(lái)的發(fā)展,我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,不宜把太難的知識(shí)深入剖析,主要的教學(xué)任務(wù)就是抓基礎(chǔ),重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)。參考文獻(xiàn):李良品 《學(xué)習(xí)成功的方法》 海洋出版社趙冰潔 張莉 李恒榮 《心理學(xué)》 重慶大學(xué)出版社第二篇:聯(lián)系生活實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣調(diào)查報(bào)告分析為了了解學(xué)生生物學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好,從而更好地培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)的興趣,課題組在高一、高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。從播種到收割及考種,整個(gè)過(guò)程都讓學(xué)生參加。教
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