如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣-展示頁
2024-11-04 22:21本頁面
【正文】 ：１、精彩導(dǎo)入，激發(fā)興趣俗話說：好的開始，等于成功的一半。不同學(xué)生的興趣及其程度都不會相同?！芭d趣是最好的老師”這句話我們大家都不陌生，既然如此，就應(yīng)該好好地發(fā)揮這個特殊老師的作用?？傊?，要想讓學(xué)生真正地主動學(xué)習(xí)，就必須培養(yǎng)起他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他用炸藥來比喻興趣是不無道理的?？梢哉f，從情感上和認(rèn)知上都為將來的學(xué)習(xí)作了良好的準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容感興趣的時候，學(xué)生就會自覺地集中注意力，全神貫注地投入學(xué)習(xí)活動。著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件。興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識傾向，它以認(rèn)識和探索某種事物需要為基礎(chǔ)，是推動人去認(rèn)識事物、探求真理的一種重要動機(jī)，是一個人學(xué)習(xí)中最活躍的因素?！比毡窘逃夷敬寰靡徽f：“天才就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。前沿科學(xué)，如克隆技術(shù)，DNA鑒定、癌癥的攻克等等也與生物學(xué)科密不可分，學(xué)生對這些知識也感興趣，所以在生物課堂上調(diào)動學(xué)生積極性是較容易的。我們身邊的一切事物，包括生活中衣、食、住、行，都與生物密切相關(guān)。要讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，就需要廣大生物教師共同努力，從方法上，技巧上，人格上潛移默化地去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，樹立學(xué)習(xí)生物的信心。第一篇：如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣四川省蒼溪縣石門鄉(xiāng)小學(xué)校 張錦 628415 摘 要：新課改的實施至今已有12個年頭了，受此影響人們的思想觀念發(fā)生了很大的變化，然而，分析當(dāng)前生物教學(xué)的現(xiàn)狀，形勢卻不容樂觀，影響生物教學(xué)質(zhì)量提高的因素多種多樣，其中根本的原因是沒有培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。搞好生物教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)的能力，是我們每個生物教師的責(zé)任。關(guān)鍵詞：生物科學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)在中學(xué)階段，生物是一門頗具特色的學(xué)科，它不僅以實驗為基礎(chǔ)，而且與生活聯(lián)系緊密。社會熱點話題，如禽流感、非典等與生物密不可分。那么，作為一個生物老師，該如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣呢？一、充分認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！边@些話告訴我們：要想成就自己的學(xué)業(yè)，就必須培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使學(xué)生對未來的學(xué)習(xí)作積極的準(zhǔn)備。實踐證明，當(dāng)人們對某方面事物感興趣的時候，這種興趣會引導(dǎo)他積極地從事這方面的實踐活動。這時的學(xué)生有旺盛的求知欲，對要學(xué)習(xí)的新知識和相關(guān)的舊知識會格外用心理解，精力高度集中。據(jù)研究，如果一個學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其才能的
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