【正文】 首先，促使非國辦園(包括部門辦園、公有制、集體所有制企事業(yè)園，社會辦量辦園等)健康成長是我國幼兒教育財政改革的首要任務(wù)。幼兒教育財政決策要有法可依，執(zhí)法必嚴。(4)成本分擔責(zé)任不清，對幼兒園收費缺乏明晰的指導(dǎo)。幼兒園的相關(guān)法律責(zé)任主要可以從兩方面來考察。(3)招收學(xué)生或其他受教育者。簡述幼兒園國有資產(chǎn)的含義及其管理。(1)公立幼兒園的支出①教職員工人工費用支出，即幼兒園工作人員的工資及福利費用。（5分）第五篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)幼兒教師招聘考試：《學(xué)前教育政策與法規(guī)》備考試題四一、簡答題公立幼兒園、民辦幼兒園、國有民辦幼兒園的經(jīng)費收支有何區(qū)別。2004年3月，小明把母親剛買的一塊進口手表偷出去，以五元錢的價格賣掉，換了一塊巧克力。A、加害行為B、損害后果C、因果關(guān)系D、過錯在民事訴訟中，有權(quán)上訴的人包括（ABC）。A、一年B、兩年C、三年D、四年下列（C）屬于抽象行政行為。（X）1因緊急避險行為造成損害的，行為人不負刑事責(zé)任。（√）名譽權(quán)和榮譽權(quán)都屬于人格權(quán)。此外，《幼兒園工作規(guī)程》第十條規(guī)定： 幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結(jié)合本班的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)（4）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作（5）與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)（6）定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo) 4．幼兒教師有哪些合法權(quán)益？ 答：（1）教育科學(xué)權(quán)()（2）科研權(quán)(1分)（3）指導(dǎo)評價權(quán)(1分)（4）參與幼兒園管理權(quán)(1分)（5）培訓(xùn)進修權(quán)(1分)（6）獲得報酬待遇權(quán)(1分)（7）其他合法權(quán)益()四、材料分析題（每小題14分，共14分）1．幼兒園門前的“壯觀”場景，讓許多家長記憶猶新。（錯。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正）1．《中國教育改革和發(fā)展綱要》屬于教育法律。2．幼兒園應(yīng)當對教師的(政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績)進行考核。合理協(xié)調(diào)教育關(guān)系。,對行政客體或限制其行為或要求承擔一定 的義務(wù)等權(quán)利作用五、簡答題。一般來說, 長期規(guī)劃通常為（},分別是（} ,建立教育督導(dǎo)制度最早的國家是（} ,問題的設(shè)計和程序比較標準和規(guī)范,這種方式是 二、多項選擇題,有（} ,可以將決策分為（} ,有（} ”例外管理“表述正確的語句是（} ,仍然需要園所長及主要負責(zé)人對園所的具體事務(wù)進行管理 ,園所長只保留對例外管理的處理權(quán) （）精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有（） ,管理在班級工作中的意義,具體表現(xiàn)在（） ,突出表現(xiàn)在（）,各自為政,沒有形成有機聯(lián)系的整體 、寄宿為主,并且服務(wù)意識欠缺（） 三、填空題,表現(xiàn)在引進、消化、吸收各種教育理論,并出現(xiàn)多種 教育理論或____________并存。⑷信貸支持。三、論述題（1題，20分）根據(jù)《民辦教育促進法》的規(guī)定，國家給予民辦學(xué)校哪些優(yōu)惠、獎勵政策？答：⑴設(shè)立政府專項基金。⑵領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作?！眹忻褶k園的經(jīng)費來源有舉辦者投入，家長交納的保育、教育費，社會捐助和財政性學(xué)前教育經(jīng)費。（）1幼兒園教育應(yīng)側(cè)重知識和技能。（√）園長的素質(zhì)如何直接影響到全園工作的進展，決定著幼兒園的生存和發(fā)展。1幼兒園的游戲材料應(yīng)強調(diào)（C）和可變性。幼兒園的一日生活包括（A）。（√）同伴及其交往是兒童重要的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。（√）我國的幼兒教育不屬于免費義務(wù)教育，家長應(yīng)該繳納幼兒園提出的各項保育、教育費用。決定教育有效性的關(guān)鍵因素—適宜性包括（D）適宜性和（）適宜性。答： ，探索建設(shè)有中國特色社會主義幼教體系的規(guī)律 作業(yè)二一、選擇題“兩條腿走路”的幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針是指國家教育部門和（C）力量辦園。（√）“全面和諧發(fā)展”是幼兒園教育目標的核心要求，既是出發(fā)點，也是歸宿。1幼兒的各種能力是在（C）中獲得的。（B）是一種懲治最為嚴厲的法律責(zé)任。（5）有針對性地引導(dǎo)不同類型幼兒園漸進改革。（2）加強幼兒教育財政投資決策的科學(xué)化、民主化和法制化建設(shè)。首先，當幼兒園的合法權(quán)益受到侵害時，幼兒園如何通過法律的途徑來維護和保障自身的合法權(quán)益，侵害者又應(yīng)該承擔怎樣的法律責(zé)任。P209210 國有資產(chǎn)是國家所有、幼兒園擁有使用權(quán)的財產(chǎn)。其內(nèi)容包括工資支出、獎金支出、福利支出、社會保障支出。P207208 不同性質(zhì)的幼兒園收入的內(nèi)容也有所不同。教育內(nèi)容強調(diào)的是活動過程與方式方法本身的教育功能。因此，保育和教育作為幼兒園教育的兩個主要內(nèi)容，共同作用于幼兒，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（6）組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費。4）有關(guān)部門應(yīng)及時處理受教育者及其親屬的申訴。第六，積極地評價兒童。第三，教育內(nèi)容要緊密結(jié)合并來自于兒童發(fā)展和生活經(jīng)驗?！蛾P(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》對我國幼兒教育的改革與發(fā)展提出了哪些意見？P106 關(guān)于我國幼兒教育的改革與發(fā)展提出了六大意見：明確新時期幼兒教育改革與發(fā)展的目標和任務(wù)；進一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實履行政府職責(zé)；加強管理，保證幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展；全面實施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量；加強幼兒教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)；加強領(lǐng)導(dǎo)，切實履行政府職峽，保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進行。地方負責(zé)即政府負責(zé)，強調(diào)地方各級人民政府要把幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要一環(huán)來抓，要貫徹國家有關(guān)幼兒教育的方針政策、規(guī)章制度，對地方幼教事業(yè)的發(fā)展做了規(guī)劃和布局方案，管理當?shù)馗黝愑變簣@?！兑?guī)程》規(guī)定“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”，游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。（3）關(guān)于創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境?！兑?guī)程》中提出的“實行保育與教育相結(jié)合的原則”，從倡導(dǎo)讓幼兒學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，到20世紀80年代倡導(dǎo)的學(xué)會關(guān)心的“三個學(xué)會”與“三個面向”的未來教育觀點來看，表明了幼兒園貫徹保教結(jié)合的原則是完全符合當前世界教育革新和發(fā)展趨勢的。違法對社會所造成的損害有兩種情況：一種是違法行為造成了實際的損害，如體罰學(xué)生使幼兒身體受到傷害；另一種是違法行為雖未造成實際損害，但已存在這種可能性，如有關(guān)部門明知幼兒園房屋有倒塌的危險，卻拒不撥款維修。簡述學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的聯(lián)系與區(qū)別。P15 我國現(xiàn)有的教育法律、法規(guī)體系由縱向五個層次和橫向六個部門構(gòu)成。（2）學(xué)前政策與學(xué)前教育法規(guī)的區(qū)別：制定的機關(guān)不同、約束力不同、表現(xiàn)形式不同、實施方式不同、穩(wěn)定性不同、調(diào)整范圍不同。4）違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系。確立幼兒園教育目標的依據(jù)，一是依據(jù)社會發(fā)展的客觀要求；二是依據(jù)學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律及其需要求。幼兒園工作人員應(yīng)擁護黨的基本路線，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。在家庭、幼兒園、社區(qū)三者之間存在著相互依賴、相互彌補、相互支撐、共同前進的作用。《幼兒園管理條例》對幼兒園的保育和教育工作做了哪些規(guī)定？P71 《幼兒園管理條例》對幼兒園的保育和教育工作做了一系列的規(guī)定：要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，促進幼兒全面和諧發(fā)展；要遵守教育行政部門對幼兒園的招生編班作出的規(guī)定；要以游戲為基本活動形式；嚴禁體罰和變相體罰幼兒；要做好安全衛(wèi)生保健工作。教育內(nèi)容是教育的重要中介要素，直接制約著兒童所受到的影響的性質(zhì)、內(nèi)容和發(fā)展方向。第三，促進兒童間積極的互動與交往。1）對民辦幼兒園的教育教學(xué)和教師培訓(xùn)工作進行指導(dǎo)。（4）負責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。保和教雖然在定義上有其不同的側(cè)重點，但是在實際的實施過程中，它們兩者是相互包含、相互滲透的，即保中有教，教中有保。活動化。（2）教育組織和實施方面：平等原則、創(chuàng)造性原則、發(fā)展性原則、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則、教學(xué)的原則、師幼互動的原則、托幼銜接、幼小銜接的原則。（3）國有民辦幼兒園的收入國有民辦幼兒園的收入來源與民辦幼兒園一樣，也沒有上級補助收入，只有事業(yè)收入和其他收入，而且事業(yè)收入是主要收入來源。前三項支出與公立幼兒園的支出一樣，建設(shè)性支出是針對個人獨立出資興辦的私立幼兒園來講的，場地使用費是個人承包辦園情況下，個人支付給出租方（企業(yè)或事業(yè)單位）的園舍、場地有償使用費。簡述幼兒園享有哪些合法權(quán)益？P223 幼兒園的合法權(quán)益：（1）按章程自主管理；（2）組織實施教育教學(xué)活動；（3）招收學(xué)生或其他受教育者；（4）對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分；（5）給受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費；（8）拒紙任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；（9）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。對中國學(xué)前教育財政體制改革的建議：我國當前的幼兒教育財政顯然具有新舊夾雜、過渡性、矛盾性、動蕩性等社會轉(zhuǎn)型期所普遍具有的特征。我國幼兒教育尚需擴大規(guī)模、提高入學(xué)率，改善政府的財政經(jīng)費的緊張狀況，應(yīng)更多地考慮如何“開源”，而不是“節(jié)流”。（B）是我國的教育基本法。1（D）年《兒童教育公約》在我國生效。（）學(xué)前教育政策是實施學(xué)前教育行為的出發(fā)點以及行動過程和歸宿。第三，學(xué)前教育的方式應(yīng)形象、具體、直觀、生動活潑，并要求多種形式、手段、方法合理集合，綜合運用，創(chuàng)設(shè)立體、開放的教育環(huán)境。成人與兒童交往最初伴隨著（D）以后才獲得概括的意義。1（B）部門對幼兒教育負主要責(zé)任，其他部門要主動配合做好工作。（√）幼兒藝術(shù)活動應(yīng)以幼兒為本，強調(diào)主動性，改變幼兒被驅(qū)使進行藝術(shù)活動的被動地位。申請正式設(shè)立民辦學(xué)校的審批機關(guān)應(yīng)當自受理之日起（B）月內(nèi)以書面形式做出是否批準的決定，并送達申請人。幼兒園教育內(nèi)容強調(diào)注重兒童的經(jīng)歷、感受、體驗的教育價值，這是教育內(nèi)容的（C）特征。（√）實施學(xué)前教育的民辦學(xué)校不可以自主開展教育教學(xué)活動。（√）1幼兒園的保育工作，主要是幼兒生活的安排和護理，身體的保健和養(yǎng)育及生長發(fā)育指標的完成。《幼兒園管理條例》對幼兒園的行政事務(wù)的各個方面進行了一系列的包括教育行政部門的職責(zé)、園長負責(zé)制、幼兒園收費和財務(wù)管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。③教育內(nèi)容