我的長生果練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 [設(shè)計(jì)意圖]：鼓勵(lì)學(xué)生從課文的內(nèi)容不同角度的想開去，積極拓展他們的思維。（2）作者在作文中悟到了怎樣的道理？作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。問題：（1）我的“長生果”指的是什么？（2）作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？匯報(bào)交流讀書的收獲。你們知道哪些關(guān)于書的名言？——學(xué)生交流（莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。第五篇：我的長生果[范文]課題：《我的“長生果”》授課時(shí)間：2012年9月 11日教案序號：6課型：新授教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識“扉、癮”等生字，并通過互相提醒認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我?！毕裎疫@樣對閱讀（）的少年，它的功用是不言而喻。（）九、選詞填空。不求（）解 千篇一（）別出心（）流光（）彩黯然（）傷 天高氣（）牽腸（）肚 如饑似（）大（）身手 心安（）得 浮想（）翩 不言而（）五、在括號里寫上疊詞，將成語補(bǔ)充完整。 chāi）不多 奔（bēn b232。 rn r225。 hǎn y（2）作文首先構(gòu)思要，落筆點(diǎn)也要 ；作文要寫，開始離不開，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己。 sh236。喜悅（）凄慘（）千人一面（）煩惱（）孤單（）獨(dú)樹一幟（）二 我能把下列成語補(bǔ)充完整。書是無言的誠實(shí)者。④莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。（１）比喻讀書不做細(xì)致地分析，籠統(tǒng)地接受。（3）我是對閱讀如饑似(s236。，習(xí)得一些方法。十、修改病句。)渴的少年。流光（）彩（）圇吞棗（）然神傷（）腸掛肚浮想聯(lián)（）（）（）有味六、課文中有許多優(yōu)美的比喻句，我至少能找到四處。扉（fēifěi）吶（l224。悅（）闋（）癮（）漸（）說（）闊（）隱（）慚（）謄（）皎（）孝（）磁（）譽(yù)（）狡（）酵（）慈（）三、在括號里寫上疊詞，將成語補(bǔ)充完整。）圇吞棗的味道。如（）如癡浮想（）翩不求（）解（）腸掛肚千篇一（）流光（）彩悲（）離合 不言而（）（）然神傷大（）身手九．根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒與模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。（2）我讀得很快，大有囫（h）石一樣吸引我。②像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書打開你的書來。你是怎樣理解“正如走進(jìn)五月的果園，各色各樣的果子累累垂掛在枝頭，你打開你記憶的袋子，任意盛裝采擷來的美好的果實(shí)。 w249。把詞語補(bǔ)充完整。3eud教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。i lu242。 yǐn yǎn xi224。 sh236。（閱讀對提高寫作的功用是不用說就能明白的。（）莎士比亞說：“書藉是全世界的營養(yǎng)品。報(bào)償 報(bào)酬，從不計(jì)（）。他就是人人景仰的?！澳切┕沤裰型獾拇蟛款^小說使我如醉如癡”這句話說明了_______
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