【正文】 4特殊孩子最好每天訓練或每周四次以上。如左腦具有聽、說、讀、寫的語言能力及計算和邏輯思維能力優(yōu)勢；右腦具有音樂、繪畫等形象思維能力，空間定向能力，情緒控制能力等優(yōu)勢。腦細胞長出許多突起，分出側枝，形成專用神經(jīng)通道。，從而改善其感覺統(tǒng)合能力，使兒童能做出適應性反應，不要教孩子如何做。3感覺統(tǒng)合訓練的方法：整個訓練過程要以快樂為基礎，設計游戲情節(jié)，按照課程計劃，安全的訓練。0——3歲兒童敏感期所以感覺統(tǒng)合訓練能讓015歲孩子在玩樂中通過專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等的綜合發(fā)展，促進孩子的全面感覺統(tǒng)合。并隨時提醒孩子要按秩序的完成訓練，使其達到訓練的效果及有序參加活動的觀念，次數(shù)一般為每人二十次，之后根據(jù)個別情況進行單獨指導與糾正練習，掌握正確的訓練動作，在訓練中時刻注意孩子的安全。五、證書說明《感覺統(tǒng)合訓練師》崗位培訓證書由國家人力資源和社會保障部教育培訓中心頒發(fā)，證書全國通用，國家官網(wǎng)查詢，終身免審。毛巾被游戲：用毛巾被將幼兒抬起，放在中間，大人各抓住一頭左右搖動，每回30次。適用：前庭平衡、固有平衡不足，注意力不集中，大小肌肉和手眼協(xié)調(diào)不佳幼兒。※兔子打球：進行兔子蹬游戲時，現(xiàn)在前面放置大龍球，蹬出時讓幼兒用手推開大球或進行碰撞游戲。適用：前庭平衡及固有平衡不佳、身體協(xié)調(diào)不良、語言組織、運動企劃發(fā)展不良幼兒。丟小球、接小球：同上，但由于小球重心更不穩(wěn)，對手眼協(xié)調(diào)有更大的幫助?？煞P、將小按摩球放在身體下面，按摩胸部、腹部。適用：觸覺敏感、本體感不佳、語言組織、邏輯發(fā)展不良幼兒。對本體感和雙側協(xié)調(diào)幫助很大，并可協(xié)助情緒不穩(wěn)幼兒發(fā)泄心里壓抑，對身心健康幫助很大。適用：笨手笨腳、語言組織不佳、數(shù)概能力不良、對情緒障礙兒也有很大幫助。自坐大龍球：依幼兒年齡大小及其能力，讓他坐在適當?shù)拇簖埱蛏?，緊靠墻邊，自行上下振動。伏臥游戲：由父母或老師協(xié)助幼兒伏臥在大龍球上面，再由大人抓住幼兒的雙大腿或雙小腿，前后搖動，要提醒幼兒頭部抬高，使其頭部和脊髓能得到很大的張力，對前庭平很的成熟有很大幫助。2．在上小學前，家長應讓孩子有許多涂鴉、剪貼、捏泥巴和粘土、扣鈕扣、握筆、做簡單家務的機會。4．對觸覺遲鈍的孩子，父母一方面可用軟毛刷子刷孩子的手心、手臂及腿部，以喚醒其觸覺；另一方面，可以給孩子玩有毛感的玩具，讓他在玩耍中不知不覺地增進觸覺識別能力。因此，家長要充實有關兒童心理發(fā)展和感覺統(tǒng)合方面的知識，耐心地幫助、訓練孩子逐步延長集中注意力的時間，在規(guī)定時間內(nèi)孩子如果再次出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，家長要及時提醒，以防止其進一步發(fā)展成壞習慣。再次，兒童出生后要多多參加各種活動。保護過度或驕縱溺愛，造成身體操作能力欠缺； 二、如何預防兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)提出感覺統(tǒng)合學說的美國著名心理學家艾麗絲博士認為：七歲以前，人腦像一部感覺處理器，對外界事物的感覺，主要來自于感覺印象。醫(yī)生認為，斌斌的問題是由于視知覺記憶不佳造成的，要通過感覺統(tǒng)合訓練和視覺記憶訓練，以改善其視知覺功能，提高學習效率。人的大腦分成左右兩個半球，它們各有各的功能。第一篇：感覺統(tǒng)合問題及其預防感覺統(tǒng)合問題及其預防張湄一、孩子會不會感覺統(tǒng)合有問題●據(jù)調(diào)查，目前兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的人數(shù)大約要占到學生總數(shù)的5%～10%。習慣用右手的人，他們的優(yōu)勢大腦在左半球。感覺統(tǒng)合失調(diào)是怎么回事 盡管不少家長對感覺統(tǒng)合這一詞匯并不陌生，何謂感覺統(tǒng)合？感覺統(tǒng)合失調(diào)是怎么回事？孩子出現(xiàn)學習困難、不專心、適應能力差是不是感覺統(tǒng)合失調(diào)呢？這些問題對許多家長而言，仍是“一團迷霧”。兒童在這一階段經(jīng)常動個不停，忙于尋找各種感覺刺激，很少用大腦去思考問題，這一階段是他們的感覺運動發(fā)展期，所以當孩子處于這個階段，如能通過適當?shù)倪\動以獲得感覺運動的經(jīng)驗，那么對日后讀書、寫字等認知學習、保持穩(wěn)定的情緒以及適應社會所需具備的感覺統(tǒng)合能力等，都將有極大的幫助。過早用學步車，造成前庭平衡及支撐力不足。有些住高樓的孩子往往難得下地活動，出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)的比例就比較高；也有的孩子習慣于玩電動化玩具，與傳統(tǒng)的玩具相比，他們手指等部位的精細動作鍛煉得較少，也容易發(fā)生感覺統(tǒng)合失調(diào)；還有的孩子沒有經(jīng)過爬的階段，就直接進入跑、走的階段，軀干、四肢及左右腦的協(xié)調(diào)能力沒有得到充分鍛煉，也容易出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)?！比绾未龠M孩子感覺統(tǒng)合能力協(xié)調(diào)發(fā)展有關專家認為，感覺統(tǒng)合失調(diào)確實會造成孩子動作技巧不成熟、動作協(xié)調(diào)性不夠等現(xiàn)象，但這些現(xiàn)象也有可能是由于孩子本身發(fā)展較慢，或者還沒有達到成熟年齡，或者還在發(fā)展、學習某項動作，表現(xiàn)得不夠熟練而已，因此，對孩子的異常表現(xiàn)不能一概而論，究竟是發(fā)展步調(diào)較慢？還是孩子存在著生理、心理問題？這需要由專家作鑒定。、手指或手帕的習慣，父母不要采用高壓或恐嚇的方式來糾正這些習慣，而應該先適當?shù)貪M足孩子對觸覺的需要，以加強親子間的關系，使孩子有安全感，然后才要求他們逐漸改掉這些習慣。（五）視知覺方面1．豐富嬰兒期的視覺刺激。適用：多動傾向，注意力不集中、笨手笨腳、語言發(fā)展不良的幼兒，也常用于自閉兒矯治。壓力按摩：讓幼兒伏臥或仰臥在地上，再以大龍球壓在其身上，可仰臥壓其胸膛、腹部、大腿、手部或伏臥壓其背脊、臀部，壓時宜稍用力給予上下振動，每次約10分鐘左右。次數(shù)：每次可進行5~10分鐘，每天可進行2~3次。適用：笨手笨腳、愛哭、粘人、觸覺敏感的幼兒。次數(shù)：每次可做20分鐘左右的共同游戲?？蓪茨η驃A在腋下及小腿彎曲處，輕輕壓動。拍大球、拍小球：方法和大龍球相同，只是觸覺的效果更好，對剖腹生產(chǎn)兒和自閉兒幫助更大。次數(shù)：每次跳動30~50下，逐漸發(fā)展到100下以上。每次20~30次。平衡搖搖船