幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 對小班的孩子用圖示的方法進(jìn)行示范是一個(gè)嘗試，也是一次挑戰(zhàn)。它們也是孩子們喜歡的玩具，常看到區(qū)角中的鞋盒子成了“小拖車”“小房子”，孩子們樂此不疲地用它們來堆砌、拖拉。誰吃大餅干?誰吃小餅干?一共吃幾個(gè)?盒子爺爺全都畫在圖里了，你們看一看就明白了。二、情境游戲，根據(jù)物體的大小特征進(jìn)行分類和配對1．游戲一：運(yùn)果果。師：(1)這兩個(gè)盒子一樣嗎?哪里一樣?哪里不一樣?(2)你知道誰是盒子?jì)寢?誰是盒子寶寶?為什么? 2．幼兒每人取一個(gè)紙盒，盒子包裝相同的兩人組成一組，分組比較，區(qū)分大小。數(shù)學(xué)區(qū)：給數(shù)量是4的物品送點(diǎn)卡。三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數(shù)量4。師：今天老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？。）（3）小結(jié)：知道左和右，左手這邊是左邊，右手這邊是右邊。（4）競賽游戲：“聽口令”。活動(dòng)過程：一、謎語激趣。引導(dǎo)幼兒說出按數(shù)量排序的順序：一只***，二只***……三、小組活動(dòng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：按數(shù)量從少到多的排序活動(dòng)過程：一、實(shí)物分類計(jì)類（感知5以內(nèi)的數(shù)量）逐一出示四張動(dòng)物卡片，春天來了，小動(dòng)物們都來草地上玩。))喂瓶寶寶吃“餅干”。活動(dòng)前組織幼兒將手洗凈。第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《餅干寶寶總動(dòng)員》 活動(dòng)目標(biāo)：知道餅干的種類，形狀很多，能按形狀對物體進(jìn)行分類?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)認(rèn)、嘗嘗餅干。教師：這么多的瓶寶寶要吃什么形狀的“餅干”呢?)幼兒根據(jù)瓶寶寶的嘴巴形狀，喂相同形狀的“餅干”。看看草地上有誰？數(shù)數(shù)每種動(dòng)物有多少？指黑板上的動(dòng)物，“誰來說說每張卡片上的動(dòng)物有多少?”請小朋友和小動(dòng)物一起做拍手?jǐn)?shù)數(shù)的游戲，看看卡片上有幾只小動(dòng)物，給一只動(dòng)物拍手一下，邊拍邊數(shù)。送點(diǎn)卡出示點(diǎn)卡給小動(dòng)物送點(diǎn)卡卡上的圓點(diǎn)有幾個(gè)，（數(shù)數(shù)點(diǎn)卡上的數(shù)量）它會(huì)和誰做好朋友呢？按照點(diǎn)卡數(shù)量與動(dòng)物數(shù)量相同送，要說：幾只**我送你**個(gè)點(diǎn)。謎語：一棵小樹五個(gè)杈，不長樹葉不開花。（選擇自己喜歡的手環(huán)顏色，然后找同樣顏色的隊(duì)坐下。三、感知左邊、右邊。：點(diǎn)到哪里，數(shù)到哪里?；顒?dòng)反思：以小兔過生日邀請身上有數(shù)量”4“的朋友參加宴會(huì)為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，掌握點(diǎn)數(shù)的技
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