九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章特殊平行四邊形2矩形的性質(zhì)與判定第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合知識(shí)管理矩形的性質(zhì)與判定的綜合常常用到全等三角形的性質(zhì)與判定及平行四邊形、菱形的性質(zhì)與判定．

2025-06-13 12:11

20xx春魯教版數(shù)學(xué)八下62矩形的性質(zhì)與判定ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】矩形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對(duì)邊平行；平行四邊形的對(duì)邊相等；角平行四邊形的對(duì)角相等；平行四邊形的鄰角互補(bǔ)；對(duì)角線平

2024-11-19 16:49

直線和平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（二）溫州四中林鳳余一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種？直線在平面內(nèi)，直線與平面相交，直線與平面平行．直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外．2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種？?jī)煞N．第一種根據(jù)定義來(lái)判定，一般用反證法．第二種根據(jù)判定定理來(lái)判定：只要

2024-11-10 21:42

正方形的性質(zhì)與判定課件-資料下載頁(yè)

【摘要】正方形的性質(zhì)與判定四邊形平行四邊形矩形菱形你覺(jué)得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究（一）2、要使一個(gè)矩形成為正方形需添加的條件是（填上一個(gè)條件即可）有一組鄰邊相

2024-11-30 14:52

菱形的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【摘要】.......菱形的性質(zhì)及判定中考要求知識(shí)點(diǎn)A要求B要求Ｃ要求菱形會(huì)識(shí)別菱形掌握菱形的概念、性質(zhì)和判定，會(huì)用菱形的性

2025-06-24 00:28

角平分線的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【摘要】15．4角的平分線第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定1．角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離．2．角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在．相等角平分線上1．(3分)如圖，點(diǎn)P是∠BAC的平分

2024-11-10 01:51

高三數(shù)學(xué)平行關(guān)系的判定及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)平行關(guān)系的判定及其性質(zhì)基礎(chǔ)梳理1.平行直線(1)定義：__________不相交的兩條直線叫做平行線．(2)公理4：平行于________的兩條直線互相平行．(3)線面平行的性質(zhì)定理：如果一條直線和一個(gè)平面平行，____________的平面和這個(gè)平面相交，那么這條直線就和______平行．(4)面面平行的性質(zhì)定理：如果

2024-11-12 01:26

高三數(shù)學(xué)垂直關(guān)系的判定及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)垂直關(guān)系的判定及其性質(zhì)基礎(chǔ)梳理1.直線與平面垂直(1)定義：如果直線l與平面a內(nèi)的__________都垂直，我們就說(shuō)直線l與平面a互相垂直．這條直線叫做__________，這個(gè)平面叫做________，交點(diǎn)叫做______．垂線上任意一點(diǎn)到垂足間的線段，叫做這個(gè)點(diǎn)到這個(gè)平面的________，垂線段的長(zhǎng)度叫做_____

2024-11-12 01:26

矩形的性質(zhì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《矩形的性質(zhì)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是八年級(jí)（下冊(cè)）第19章第2節(jié)第一課時(shí)《矩形的性質(zhì)》。下面，我就從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思八個(gè)方面說(shuō)一下這節(jié)課。一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)與判定以及小學(xué)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的，它是平行四邊形的

2025-04-17 07:17

矩形的判定新人教教案-資料下載頁(yè)

【摘要】矩形的判定教學(xué)目的：（1）知識(shí)技能：經(jīng)歷圖形性質(zhì)的探討，掌握?qǐng)D形與幾何的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。（2）數(shù)學(xué)思考：在參與觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明、綜合實(shí)踐等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，發(fā)展合情推理和演繹推理能力，清晰地表達(dá)自己的想法。（3）問(wèn)題解決：獲得分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本方法，體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。（4）情感態(tài)度：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣，鍛煉克服困難的意

2025-06-07 21:26

菱形性質(zhì)判定-資料下載頁(yè)

【摘要】一起放飛理想的翅膀在知識(shí)的天空中自由翱翔平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對(duì)邊平行；平行四邊形的對(duì)邊相等；角平行四邊形的對(duì)角相等；平行四邊形的鄰角互補(bǔ)；對(duì)角線平行四邊形的對(duì)角線互相平分；活動(dòng)一：矩形的性質(zhì)矩形的四個(gè)角都是直角矩形的對(duì)角線相等

2025-08-05 16:32

九年級(jí)數(shù)學(xué)矩形的判定-資料下載頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）一、知識(shí)回顧：1、矩形的性質(zhì)有哪些？2、矩形的定義如何描述？3、判定一個(gè)圖形是矩形還有哪些方法？形。2.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。二、驗(yàn)證定理的正確性：1、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。2、有三個(gè)角是直

2025-08-04 13:46

矩形的判定課后教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《矩形的判定》課后教學(xué)反思 　　《矩形的判定》課后教學(xué)反思1通過(guò)本課的教學(xué)，我深刻體會(huì)到課堂教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生的和諧配合對(duì)提高課堂教學(xué)效率有著非常大的作用。在學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到自己...

2024-12-06 01:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形、菱形與正方形191矩形1911矩形的性質(zhì)第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的性質(zhì)華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第19章矩形、菱形與正方形1.矩形的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的運(yùn)用矩形第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的性質(zhì)

2025-06-17 08:33

直線與平面平行的判定與性質(zhì)d-資料下載頁(yè)

【摘要】點(diǎn)擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關(guān)系（1）直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無(wú)公共點(diǎn)．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外．直線和平面的位置關(guān)系直線和平面的三種位置關(guān)系的

2024-11-09 12:55

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