20xx—20xx學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃★-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，出復(fù)習(xí)卷。3．行政隨堂聽(tīng)課。組織教研組教師積極參加校級(jí)和區(qū)級(jí)的各項(xiàng)培訓(xùn)考核，努力提升自身的內(nèi)涵。突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。切實(shí)發(fā)揮好教研組的“橋梁紐帶”和“教學(xué)研討”的功能。積極組織各類(lèi)作文競(jìng)賽，以切實(shí)提高學(xué)生作文水平。組織集體備課，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要求主備教師要認(rèn)真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本校的優(yōu)秀教案。開(kāi)展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流，教研組上課、評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）。常規(guī)檢查。常規(guī)檢查。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。四、工作方法與措施幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。扎實(shí)落實(shí)“減負(fù)精神”，同時(shí)又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。每星期一、三放學(xué)后開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期教學(xué)，特別要求每位教師在課前認(rèn)真鉆研教材、教師教學(xué)用書(shū)、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，縱觀全書(shū)，吃透教材，做好教材分析。語(yǔ)文教學(xué)研討更進(jìn)一步深入，逐步爭(zhēng)取有效地課堂教學(xué)效果。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中努力提高我五語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)水平。二、工作任務(wù)；首先組織全組老師學(xué)習(xí)第十冊(cè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)與研究，建設(shè)研究型教研組。三、教研組活動(dòng)安排（表格）第二篇：五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2012學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想。進(jìn)一步對(duì)“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，繼續(xù)指導(dǎo)具體的教育教學(xué)工作。本學(xué)期組織五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次有趣的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。改進(jìn)作業(yè)批改方式。(2)開(kāi)展教學(xué)示范課、觀摩課教研活動(dòng)。積極認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄；珍惜各種公開(kāi)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學(xué)習(xí)提高。要求組內(nèi)每位教師每大周聽(tīng)課不少于6節(jié)。理論學(xué)習(xí)，微課研究。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保證五年級(jí)語(yǔ)文的教育教學(xué)質(zhì)量。充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)時(shí)間組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。四月份：組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)組織年級(jí)寫(xiě)字比賽師生美文誦讀大賽五月份：組織期中質(zhì)量調(diào)研六月份：組織學(xué)生美文誦讀比賽教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹。1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《六認(rèn)真細(xì)則》，改革課堂教學(xué)方式。3．教研組活動(dòng)關(guān)注作業(yè)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。為努力提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使教師能夠更好地把握學(xué)科、
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