【正文】 但這個孩子優(yōu)點就是勤奮，干活認真，班里的黑板水杯的擺放他都義不容辭，我經常在班里表揚，他的轉變很快。這樣每個人都走了自己的定位，也就不會再閑思了。當一名班主任難，但當一名像魏書生老師那樣的班主任似乎并不是那么遙不可及。凡事不做則已，一做必做到底，既顯示了制度執(zhí)行的一貫性，又鍛煉了學生的意志力。學生建議，班級討論，民主”立法“，推舉專門的執(zhí)法學生，依法辦事。讓學生管理好自己，班級就容易管理了。兩全其美。另外，讓我印象深刻的是每天“七個一分鐘”,他要求學生、培養(yǎng)學生良好行為習慣,讓學生們在“簡單事,天天做”中大大提高了學生的認知水平和文明素養(yǎng)。后來網上百度才發(fā)現他已68歲的年齡。我們自己要堅持把自己的優(yōu)點從小變大慢慢影響自己其他方面的缺點，從小事入手堅持做下去消除自己的等待，消除自己的彷徨，消除自己的觀望，消除自己的無所事事，消除自己的懶惰。這場報告中最令我印象深刻的是他對學生的教育方式方法，不斷鼓勵激勵學生，最大的敵人是自己，最大的資源也是自己，消除怯懦，消除懶惰，變得勤奮，自信，不斷挑戰(zhàn)自己，從小事做起，慢慢發(fā)揚自己的長處，無論是對自卑的人還是自傲的人都有一套教育方式，保持一顆平常心。他風趣地說：就算你做了地球的球長，做了銀河系的主任，那有怎樣呢？是啊，認識自身的渺小，打破名利的局限，超越自我，不攀不比，立定腳跟，才能在工作和事業(yè)上有所作為。讓我們以教書為樂，讓學生以學習為樂，讓每一個心靈都得到舒展和成長九聽魏書生老師的報告收獲魏老師語言詼諧風趣，于平凡樸素之中現出真諦。讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，這些做法讓人信服，令人深思。人的快樂產生于戰(zhàn)勝困難享受解決困難，戰(zhàn)勝困難的快樂。對于學生要有方法管理，多鼓勵激發(fā)學生，最終養(yǎng)成自主學習的好習慣！最后教育大學之道，在明明德，在新民，首先感謝學校給我們班主任一次這么寶貴的學習機會，今天有幸能夠去到臨沂聆聽魏書生老師的報告讓我收獲滿滿受益匪淺，為我以后的班主任工作提供了寶貴的經驗。許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。是的，日子怎么過都是一天，何必跟自己過不去呢，凡事都有兩面性，為什么不想想好的一面呢？所以在以后的工作中，我會快樂去迎接每一天的挑戰(zhàn)，享受解決問題的成就感！五10月14日，我們一行人來到臨沂一中，一同參加了《全國中小學骨干班主任核心能力提升暨魏書生教學藝術思想報告會》。努力做一名讓家長和學生放心的老師。除此之外，他們真正能學到什么，我真的沒有給予太多的關心。我覺得，魏老師的講座，更像是一位心理學家的心理輔導，一位演員的表演，一位智者的人生點撥，它不僅在告訴我們當好班主任之法，教書育人之法，更在教給我們做人之道，使我們每個人在笑聲中接受著心靈的洗禮?？傊?，做教育是一個非常愉快的事情，不是管學生，而是引導，學高為師，身正為范，只有提高自己，方水漲船高。其次，魏老師多次提及教師不是教育學生，而且需要接受教育，只有自己的思路、格局變寬了，學生會從你身上獲得他所需要的東西，從而訓練你的分析困難、解決困難、戰(zhàn)勝困難的能力。魏老師本著四個字“松、靜、勻、樂”四個字，領著自己學校的全體師生向快樂邁進。每個坎坷，努力挺過去，都有便宜可占。難怪有人會說：魏老師具有著“神”的思想品格！他當之無愧！第四篇：聽魏書生思想報告會有感5月下旬，我校集中組織了觀看“魏書生思想報告會”光碟，我們教師都被魏老師的精彩演講所感動，掌聲不斷，共用兩個多小時，但大家都感到時間太短了，意猶未盡。在充滿愛的教育中，真正體現出他在學生心目中偉大的地位。對待教育——“愛”字當頭，尊重與寬容 教師一個重要的勞動成果是收獲真摯的感情。（4）培養(yǎng)學生的自信心。社會贊譽“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，你要有清醒的認識。人生有太多的苦難，與其整天唉聲嘆氣，不如笑對人生，有時候，遇到困難這樣想：我過一天，就要幸福一天，珍惜好今天，盡上自己的最大努力，不管結局如何，自己無怨無悔。魏書生，一個只有初中學歷的人。四、心理要樂一點“松、靜、勻、樂”是魏書生老師給我們分享的心得體會，即身體要放松，心情要平靜，呼吸要均勻，自然就快樂。學習別人的經驗可采取三個步驟進行：第一步，認真思索，體會精神。制度制定了，就必須嚴格執(zhí)行，一視同仁，當然特殊情況特殊考慮，有不妥的在執(zhí)行過程中不斷完善，以期更好管理，創(chuàng)建和諧校園。一、管理要仁一點俗話說：仁者見仁，智者見智，即仁者智生。魏書生的班級就是一個家庭，一個社會，什么都有：管茶壺的、管桌椅衛(wèi)生暖氣的、管同學糾紛、管黑板報的、管校服穿戴的、管文明禮儀的?什么法院、醫(yī)院、銀行?精彩紛呈，聽了之后不得不佩服：如此細小的事都有人管，都有人積極主動管，班主任不“懶”就對不住自己了。有主見，既了解自己也了解學生，還能從別人的失誤中找到值得借鑒的經驗。為了讓學校有更好發(fā)展，能取得更多更好的成績，讓全校師生引以為豪，制定了相關規(guī)章制度，獎罰分明，這就是仁智，很好。在此特別感謝學校領導給了我們學習的機會，給了我們進步的機會，謝謝！下面，簡單談談這次學習的體會，有不當之處，敬請批評指正。老實說，學校領導非常關心教職工的學習、生活、工作，在師生遇到困難時，第一時間送去關懷和幫助，教師們都看在眼里，記在心里，這就是仁愛。向名師學習，把他們優(yōu)秀的、成功的教學和科研成果，加以打磨、改革創(chuàng)新、有效利用，做最好的自己。三、班主任要“懶”一點 魏書生就是一個“懶”老師，“懶”班主任，可是為什么那么多學生喜歡他？。不要和有錢人比財富，可以比精神財富；不要和別人比漂亮，可以和別人比快樂；不要覺得工作苦，想想有書就不錯；不為購房心煩憂，家庭和睦幸福多。領導對老師常微笑，常鼓勵，善用人之長，指導教師的教學業(yè)務和顏悅色，讓教師們感到心近、親切，自然會積極工作，深鉆教學業(yè)務，努力提高教育教學水平，更加關愛學生，那價值遠遠超過轉化一個差生。學習別人經驗的態(tài)度和做法值得提倡和效仿的是“取其精華，靈活運用”。是班主任，沒有事事親為，為何班級管理一樣井井有條？回答是：他們懂得管理的方法，民主和科學的管理，讓他們可以偷懶。第三篇：聽魏書生教育思想報告會有感聽魏書生教育思想報告會有感——愛是教育的前提，愛是教育的天職“為師當學魏書生，從教當學魏書生”這是對當代名師魏書生一生忠于教育事業(yè)的贊美。在人的一生中，會遇到各種各樣的環(huán)境，我們不可能要求環(huán)境都盡如人意，甚至有時候我們都無法選擇，這時，任何抱怨、怨天尤人，都于事無補，只會徒增悲傷，失望、灰心、傷心、焦慮、著急、生氣、后悔都沒有用，關鍵是想一個解決問題的辦法，因此，唯一的辦法是改變自己，適應環(huán)境，保持一個良好的心態(tài)。雖說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師卻是清貧的。這可以說是一條準則，一個當老師的必須要知道的準則，這是培養(yǎng)學生能力的前提和基礎，教師必須要做到，千萬別把自己推到監(jiān)督檢查的第一道防線。在教學上或者是管理上，有什么拿不準的問題，和學生商量一下，采取民主，會收到良好的效果，班會亦是如此，在民主的氣氛中，融洽了師生關系，提高了工作效率。因而，他從不挫傷學生的自尊心、自信心。他的教育理念給學生的心靈點燃了不滅的明燈，只要他為學生指明方向，學生都會心甘情愿地努力去做，他給予學生莫大的信任，讓學生充分體驗到了“管理者”成功的喜悅和滿足感。靈魂沒了家園，失去對真善美的追求，那么即使有再多的錢，再大的官，能快樂起來嗎？人應該審時度勢，認清自己的位置，守住自己的那片家園，你就會快樂！作為老師的我們，只有自己活得快樂，學生才會跟著快樂。他的經驗就是：不喜歡折騰，持之以恒，守住自我，守住自己成功的陣地。一，只要本著對教育的熱忱與愛堅持不動搖，那么你一定會成功。“你是不是不想