【摘要】第一篇:均值不等式公式總結(jié)及應(yīng)用 均值不等式應(yīng)用 a2+b21.(1)若a,b?R,則a+b32ab(2)若a,b?R,則ab£ 2a+b**2.(1)若a,b?R,則3ab(2)若a,b?R,...
2025-10-18 16:18
【摘要】第一篇:《優(yōu)質(zhì)精品》2018年高考數(shù)學(xué)分類(lèi):專(zhuān)題7不等式、推理與證明 《2018年高考數(shù)學(xué)分類(lèi)匯編》 第七篇:不等式、推理與證明 一、選擇題 1.【2018北京卷8】設(shè)集合A={(x,y)|x...
2025-11-01 01:04
【摘要】-1-20xx年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練題—《不等式》一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.設(shè),aR?b,已知命題:pab?;命題222:22ababq?????????,則p是q成立的()A.必要不充分條件
2025-07-28 10:15
【摘要】知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)第1頁(yè)共6頁(yè)十一、不等式一、選擇題1.(重慶理7)已知a>0,b>0,a+b=2,則y=14ab?的最小值是A.72B.4C.92D.5【答案】C2.(浙江理5)設(shè)實(shí)數(shù),xy滿(mǎn)足不等式組2
2025-08-15 10:40
【摘要】均值不等式應(yīng)用1.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)『ps
2025-06-17 15:33
【摘要】......均值不等式應(yīng)用1.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(
2025-06-17 15:34
【摘要】均值不等式均值不等式又名基本不等式、均值定理、重要不等式。是求范圍問(wèn)題最有利的工具之一,在形式上均值不等式比較簡(jiǎn)單,但是其變化多樣、使用靈活。尤其要注意它的使用條件(正、定、等)。1.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)3.均值不等式鏈:若都是正數(shù),則,當(dāng)且僅
2025-03-25 07:11
【摘要】高中數(shù)學(xué)精講精練第六章不等式【知識(shí)圖解】【方法點(diǎn)撥】不等式是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,不等式的性質(zhì)是解、證不等式的基礎(chǔ),兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的
2025-08-11 14:54
【摘要】1.(2018?卷Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=5?|x+a|?|x?2|(1)???當(dāng)a=1時(shí),求不等式f(x)≥0的解集;(2)若f(x)≤1,求a的取值范圍2.(2013?遼寧)已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|,其中a>1(1)當(dāng)a=2時(shí),求不等式f(x)≥4﹣|x﹣4|的解集;(2)已知關(guān)
2025-04-17 01:45
【摘要】第一篇:均值不等式的應(yīng)用策略 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 均值不等式的應(yīng)用策略 作者:黃秀娟 來(lái)源:《數(shù)理化學(xué)習(xí)·高三版》2013年第09期 高中階段常用的不等式主要有以下兩種形式: (1)如果a...
2025-10-27 17:46
【摘要】均值不等式總結(jié)及應(yīng)用1.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則
2025-06-17 15:53
【摘要】課堂例題設(shè)計(jì)應(yīng)注重“低起點(diǎn)、高觀點(diǎn)、高目標(biāo)”——均值不等式復(fù)習(xí)課的例題設(shè)計(jì)XX省XX中學(xué)【理論指導(dǎo)】:“低起點(diǎn)、高觀點(diǎn)、高目標(biāo)”的指導(dǎo)方針?!暗推瘘c(diǎn)”要求:從基礎(chǔ)知識(shí)入手,即從能反映該學(xué)科領(lǐng)域最基本、最核心
2025-08-01 19:30
【摘要】不等式與不等式組專(zhuān)題復(fù)習(xí)(一)不等式考點(diǎn)1:不等式的定義知識(shí)點(diǎn)::用符號(hào)“<”“>”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號(hào)表示不等關(guān)系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負(fù)數(shù),則x<0;③x是非負(fù)數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
2025-04-16 12:51
【摘要】張彥潔高級(jí)教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分pabba22?????pba2min???4222sbaab???????????42maxsab??[學(xué)習(xí)內(nèi)容]一、求最值:1、若a,b∈R+且ab=p(p為常數(shù))則
2025-11-10 08:49
【摘要】張寧中級(jí)教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分學(xué)習(xí)內(nèi)容1、不等式的性質(zhì)2、證明不等式的主要依據(jù)①baba????0baba????0②不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容③幾個(gè)重要不等式ⅰ)(02Raa??ⅱ),(222Rbaabba???ⅲ),(2??
2025-11-09 22:38