短文兩篇學生導學案-免費閱讀
【正文】 ）這件事反映了林琴南是一個心地善良的人。常用來比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。它反映了遠古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學上的蓋天說。解釋下列句子中加點的詞。孝廉，明清時對舉人的稱呼。地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。棄其杖，化為鄧林。3．理解兩篇文章的主旨以及所蘊含的人生哲理 【學習重點】1．整體感知文章內(nèi)容，理解兩篇文章的主旨。到了“夕陽欲頹”，萬籟俱寂之時，潛游在水底的魚兒競躍騰歡，盡享傍晚時分的靜謐與芳馨。荇．tu237。日本領導人到供奉著甲級戰(zhàn)犯的靖國神社去參拜，極大地傷害了亞洲人民的感情，是深受日本軍國主義侵略之苦的亞洲人民無法接受的。不可淡忘歷史，知恥而后勇。（毛澤東《七律長征》）。全國十屆人大三次會議已通過《反分裂國家法》，請你以“戰(zhàn)爭、和平、統(tǒng)一”為主題就“臺灣與祖國大陸”這一問題設計一句宣傳標語。，結(jié)合《談讀書》《不求甚解》，結(jié)合你的實際談談你對讀書方法的認識。舉凡大家鴻儒，書讀到“品”至靈性后，往往將“吞”“啃”“品”三字當成進一步治學用的相濟并用的三種方法：“吞”文字，“啃”新意，“品”韻致。月下折枝，花前憐玉，豁然貫通的人生不勝惋惜地告別了青春光陰－－莊嚴地踏上了奉獻歲月。雖然廣收博采難免盲目，進食過速導致腫脹－－但這個過程畢竟是日后學富五車，滿腹經(jīng)綸的必不可少的前奏。B．乙同學卻持相反的觀點，認為凡是課外書籍都不應該看。給下面加點的字注音：.狡黠（xi225?！倦y點解析】培根在《談讀書》中認為讀書有哪些好處？作者還介紹了哪些讀書的方法？讀書的好處是怡情、傅彩和長才?！币馑际钦f讀書只領會精神實質(zhì)，不咬文嚼字。體會文中蘊含的深刻哲理。巴金小說創(chuàng)作最為著稱的是取材于舊家庭的崩潰和青年一代的叛逆反抗的作品，《家》就是這方面寫得最成功、影響最大的代表作，曾激動過幾代青年讀者的心靈，奠定了他在現(xiàn)代文學史上的重要地位?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活動，編輯《吶喊》、《救亡日報》等報刊，創(chuàng)作有《家》的續(xù)集《春》和《秋》，長篇小說《抗戰(zhàn)三部曲》（又名《火》），出版了短篇小說集《還魂草》、《小人小事》，散文集《控訴》和《龍?虎?狗》等。四川成都人?！赌贰?王冕我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。延伸下面這些詩歌都是托物言志的名作，選擇其中的一兩首嘗試分析作者寄予詩中的思想感情？《精衛(wèi)》顧炎武萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。了解了寫作背景，你就能更準確的把握文中“日”、“月”的象征意義，就會明確“飛蛾”、“夸父”、“姮娥”的形象。學習重點：理解“飛蛾撲火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含義；學習難點：結(jié)合歷史背景，理解作者的思想感情。作者在文章中為什么會有對月亮的那種感覺？二、學習遙知不是雪, 為有暗香來。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。從1929年到1937年中，創(chuàng)作了主要代表作長篇小說《激流三部曲》中的《家》，以及《海的夢》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》（《雪》）、《新生》、《愛情的三部曲》、（《霧》、《雨》、《電》）等中長篇小說，出版了《復仇》、《將軍》等短篇小說集和《海行集記》、《憶》、《短簡》等散文集。中華人民共和國成立前的作品大都收集在14卷《巴金文集》內(nèi)，新編的《巴金全集》于1986年起陸續(xù)出版。全國人民包括巴金都在期盼勝利的到來。談，是談論，有時帶有漫談，隨筆的性質(zhì)，因此觀點可能會很多，與一般的議論文差別較大。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理?！恫磺笊踅狻放g了“對任何問題不求甚解都是不好的”的錯誤觀點，全面解釋了“不求甚解”的真正含義，提倡虛心的“不求甚解”的讀書態(tài)度。）2．找出下面詞語中的錯別字并加以改正。5．請將下列有關讀書的名言補充完整。C．中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁?！盀橐料萌算俱病笔侨魏我晃粚W有所成的人都不能蠲免的里程。進入第三境界，非志強智達者不能。？論證方法是什么？讀書有三境界：“吞”“啃”“品”。活動過程：⑴戰(zhàn)爭故事征集；⑵戰(zhàn)爭詩歌征集；⑶暢談和平觀。（王昌齡《從軍行》）②八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”2005年4月10日，瓦爾德集中營舊址，德國總理施羅德為遇難者紀念碑獻花。德國人的反思真正觸及了民族的靈魂。導學重點：掌握重點文言詞匯。例：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍?！H謫的悲涼，人生的感慨賞月的喜悅，漫步的悠閑復雜微妙的心境，透露了貶滴中的作者自我排遣的心境，表現(xiàn)了作者隨遇而安，樂觀曠達的胸襟?？涓福ǎ╊呿湥ǎǎ┧剩ǎg加點詞（1）、逐走：（2）、欲得飲： ．．．（3）、飲于河：（4）、大澤： ．．（5）、鄧林：．．【合作探究】全文僅37個字，但故事情節(jié)波瀾曲折，這篇神話共分幾個畫面來描述夸父？怎樣理解“棄其杖，化為鄧林。天傾西北，故日月
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