【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》片斷賞析 生:講故事:《嫦娥奔月》《夸父追日》 師:同學(xué)們,自信是成功的第一要素,翁斯與文芳同學(xué)的講述非常精彩,已經(jīng)把我們每個人帶到了遙遠的上古...
2025-04-05 12:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》問題探究 1、為什么說陋室不陋,這樣說是否前后矛盾? 《陋室銘》寫的是陋室,其實陋室不陋,這樣說并不矛盾。 者先用新穎的,易為人們?nèi)菀桌斫獾谋?..
2025-04-13 02:18
【摘要】短文兩篇巴金巴金:原名李堯棠,字芾甘?,F(xiàn)、當代作家。1904年生于四川成都一個官宦家庭,1920年秋進入成都外國語專門學(xué)校讀書,1927年赴法國巴黎求學(xué),發(fā)表處女作長篇小說《滅亡》時,始用巴金的筆名。
2024-08-25 01:21
【摘要】精品資源課文研討一、整體感知在《日》中,作者寫道:“沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?”而在《月》中,作者又有了這樣的話,“我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。月的光是死的光?!彼伎歼@兩句話,其實兩者之間有著極大的關(guān)聯(lián),從這兩句話,可以看出作者對人生、對自我的一些想法。雖然是兩篇不同的文章,一篇寫日,一篇寫月,但看看寫作時間,僅僅只是一天之隔。并且將文章聯(lián)系起來看
2024-08-05 18:28
【摘要】13短文兩篇(導(dǎo)學(xué)案) 課題 短文兩篇 課型 新授課 課時安排 2課時 課時 分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時。第一課時進行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時進行課文具體...
2025-04-01 22:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》教學(xué)設(shè)計 1、學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。 2、掌握一些文言詞語。 3、理解短文的主要內(nèi)容。 1、朗讀、背誦文言課文。 2、疏通文言...
2025-04-13 02:06
【摘要】第一篇:3、《短文兩篇》(蟬貝殼)教案 短文兩篇《蟬》《貝殼》教案 教學(xué)目標: 知識與能力 1.品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 2.了解先抑后揚及由事物引發(fā)哲理的寫作方法...
2024-10-13 15:34
【摘要】第一篇:短文兩篇(蟬_貝殼)教案 短文兩篇(蟬,貝殼)教案 教學(xué)目標 (1)品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 (2)解先抑后揚及由事物引發(fā)哲理的寫作方法。 (3)體悟生...
2024-10-13 19:21
【摘要】短文兩篇湘教版三年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標“漬、珊、幢、箱”4個生字。,理解課文。,體會文中的情感。消滅錯誤zìshānzhuàngxiāng漬珊幢箱
2024-11-11 12:19
【摘要】 25、短文兩篇 《夸父逐日》&《兩小兒辯日》 教學(xué)目標 1、積累文言詞匯,能正確理解、翻譯課文; 2、熟讀課文,培養(yǎng)語感,背誦《夸父逐日》; 3、培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文。 教學(xué)...
2025-04-03 03:38
【摘要】八年級語文上冊22短文兩篇教學(xué)案練村中學(xué)課型:新授課主備老師:薛瑞參與者:八年級語文老師班級:八年級姓名:學(xué)科主任審查簽字:教導(dǎo)處審查簽字:語文導(dǎo)學(xué)稿教材內(nèi)容:教材173-177頁。陋室銘山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁???/span>
2024-08-27 16:46
【摘要】關(guān)王廟中學(xué)八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨立探討1.關(guān)于“
2024-12-09 09:42
【摘要】第一篇:18阿西莫夫短文兩篇教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 1.把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說明對象,理清寫作思路。2.體會兩篇文章相互補充說明的作用和含義。 3.理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從...
2024-10-25 11:54
【摘要】教案《阿西莫夫短文兩篇》詞語解釋 【劫難】 災(zāi)難。 【致密】 細致精細。 【追溯】 逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探究事物的由來。 【天衣無縫】 天仙的衣服沒有縫隙。多比喻詩文無補綴痕...
2025-01-25 05:49
【摘要】《短文兩篇》教案第一課時:《湖心亭看雪》【教學(xué)目標】1.閱讀課文,反復(fù)誦讀,培養(yǎng)誦讀能力。2.積累文言詞匯,培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語言風(fēng)格,理解作者的思想感情。【教學(xué)重點】1.深入理解本文的寫景特點(白描手法)。2.熟讀背誦課文?!窘虒W(xué)難點】理解作者的精神世界,把握寫景與敘事
2024-12-03 07:03