魯教版小學(xué)英語四年級教案-免費閱讀
【正文】 3．完成配套練習(xí)。2．教師規(guī)范板書以上三個短語，提示學(xué)生注意觀察并書寫。2．小組合作，創(chuàng)設(shè)情景，進行會畫交際訓(xùn)練。教師根據(jù)班里的學(xué)生人數(shù)合理分成四人小組或六人小組，其中的一個學(xué)生（可以定位學(xué)生A）說：“Do an action”其余學(xué)生做動作，學(xué)生A說：“Stop.”其他同學(xué)的動作定格為木頭人，學(xué)生A問：“What are you doing？”其他同學(xué)逐一回答：“I am...”后解除動作。運用單詞卡片學(xué)習(xí)sure。完成配套練習(xí)?！窘虒W(xué)程序建議】Lesson 1 This is Jenny speaking （教師組織學(xué)生演唱仿跟讀，然后根據(jù)課本提供的其他圖畫做替換練習(xí)。四、課外活動（Afterschool Activities）1．聽本課錄音，模仿跟讀。三、運用（Production）1．完成Let us do部分。六、課外活動（Afterschool Activities）聽本課錄音，模仿跟讀。播放錄音或教學(xué)光盤，請學(xué)生邊聽邊找出文中幾個城市的天氣狀況，“It will snow in Shenyang.”“It will rain in Hong Kong.”“It will be sunny tomorrow.”教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這些句子。圖畫代表的城市名稱是：shanghai，Beijing，Harbin,Sanya，Lhasa，問答的句子可以是：—How is the weather in Beijing/Harbin/Sanya？—It is sunny/snowing/windy/、運用（Production）完成Let us do部分。與同學(xué)或家長交流當(dāng)天的天氣情況及適合穿的衣服，適合做的事情等。這樣既讓學(xué)生在不知不覺中對所學(xué)內(nèi)容進行了復(fù)習(xí)，又生動有趣，培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力。【教學(xué)重、難點】教學(xué)重點：能聽懂、會說并認讀句子“How’s the weather today?” “It’s sunny.”“It’s on your jacket.” “How’s the weather tomorrow?” “It will snow.”等，并能用所學(xué)語言知識表達天氣情況。據(jù)不完全統(tǒng)計：因為戰(zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數(shù)字顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的巨大破壞。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現(xiàn)了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質(zhì)。第五單元：能聽、說、認讀“Can I help you ?How much is the shirt ?” 能采用正確的方式詢問物品的價格，聯(lián)系學(xué)的生活，能夠進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：鼓勵學(xué)生“張口說”“大膽說”。 pair work）T: Can I help you ?Ss: Yes, I’d like,: How about this toy? Ss: All right!I’ll take in the new phrase How about ,All right ,I’ll take : 1 listen and repeat the whole dialogue : 2 practise the new dialogue about Let’s can use the phrase like(nice, lovely, beautiful, cheap ,big ,small)A: Can I help you ?B: I’d like a toy monkey ,: How about this one ? B: It’s lovely and ’ll take This time get them play the custom and the shop assistant about their school 5 Discussion: 6 Design : Use their own things to express a dialogue about the : 1 listen and read the Make a new dialogue about shopping with their family member ,or using the shopping phrase to buy things in the : A: Can I help you ?B: I’d like a toy monkey ,: How about this one ? B: It’s lovely and ’ll take it.第二篇：魯教版小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃2013——2014學(xué)年第二學(xué)期 四年級英語教學(xué)計劃域城中心小學(xué)劉志明一、學(xué)生基本情況分析：學(xué)生基礎(chǔ)一般。第一篇：魯教版小學(xué)英語四年級教案魯教版小學(xué)英語四年級教案Unit 5 Shopping Lesson1 Can I help you ?教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：(1)能聽懂、會說、會讀：a toy ,bus ,cheap ,all right ,fast.(2)會運用句型Can I help you ? Yes, I’d like a toy ,please.(3)會運用所學(xué)句型購物：A: Can I help you ?B: Yes, I’d like a toy
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