【正文】 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。２、表演唱或小組表演唱、個(gè)人表演唱３、進(jìn)行歌詞創(chuàng)編四、課堂小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？第五篇：品德與社會(huì)第一單元精品文檔 你我共享教學(xué)設(shè)計(jì)：第一單元 快樂的do re mi 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《快樂的do re mi》，識(shí)記do re mi三個(gè)音。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)過程：一、聽唱歌曲《快樂的do re mi》１、聽賞歌曲（１）聽錄音范唱《快樂的do re mi》（２）請(qǐng)你跟琴唱一唱這三個(gè)音。城市社區(qū)和農(nóng)村的相同之處。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。4）教師向?qū)W生介紹自己為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的理想，曾經(jīng)就讀了哪些類型的學(xué)校。3）“小小設(shè)計(jì)師”：以小組為單位，結(jié)合實(shí)際，動(dòng)手設(shè)計(jì)學(xué)校文化環(huán)境，并交流一下自己的設(shè)計(jì)方案。收集我國(guó)不同地區(qū)、不同時(shí)期和不同類型學(xué)校的照片。八、小結(jié)同學(xué)們，讓我們一起用行動(dòng)來愛我們的家和我們的家人吧，愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿！我們的學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合自己學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，體會(huì)學(xué)校生活的快樂，以及學(xué)校與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。交流一下調(diào)查后的感想。說說你什么時(shí)候最想家，為什么？四、有家感覺真好看照片評(píng)價(jià)照片中的小孩有一個(gè)什么樣的家。教學(xué)難點(diǎn)：了解家庭的過去，感知社會(huì)進(jìn)步給家庭生活帶來的變化。此后，中國(guó)政府又多次鄭重宣布：在任何時(shí)候、任何情況下，中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器，并就如何防止核戰(zhàn)爭(zhēng)問題一再提出了建議。（教師播放“世界和平女神”詩(shī)歌錄音）學(xué)生交流中國(guó)和平女神像的象征意義。和平意味著生存的機(jī)會(huì)。課前準(zhǔn)備：。：對(duì)于中國(guó)軍隊(duì)來說，2009年大事不斷。中國(guó)軍隊(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，高舉黨的旗幟，高舉人民的旗幟，牢記使命，為民族獨(dú)立和尊嚴(yán)、社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)英勇奮戰(zhàn)，建立了不可磨滅的歷史功勛。半個(gè)世紀(jì)以來，“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利和和平共處”五項(xiàng)原則不僅成為中國(guó)奉行獨(dú)立自主和平外交政策的基礎(chǔ)，而且也被世界上絕大多數(shù)國(guó)家接受，成為規(guī)范國(guó)際關(guān)系的重要準(zhǔn)則。他同老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家一起，制定了我國(guó)的外交路線、方針、政策，并且以他非凡的才能，成績(jī)卓著地予以貫徹執(zhí)行。（教師出示“和平箴言”）四、反思：第一單元第3課課 題 放飛和平之鴿目標(biāo)要求 ：，蓬勃發(fā)展，同時(shí)為世界和平作出了積極貢獻(xiàn)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)成為了和平與友誼的象征。”標(biāo)志著世界五大洲在奧林匹克精神下團(tuán)結(jié)在一起。：古希臘奧運(yùn)會(huì)于公元392年衰敗以后，隨著社會(huì)的發(fā)展，從19世紀(jì)開始，歐洲國(guó)家相繼建立起了全國(guó)性、國(guó)際性的體育組織。而體育恰恰是有益于增進(jìn)友誼、消除隔閡、維護(hù)和平的一個(gè)重要途徑。安南??）學(xué)生閱讀教科書第15頁(yè)“諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者選登”。我們先看一看為什么諾貝爾要建立這個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：。師：日內(nèi)瓦公約包括了哪四個(gè)公約？ 學(xué)生自由講述。你們知道聯(lián)合國(guó)已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的維和行動(dòng)有哪些？ 學(xué)生交流課前搜集到的資料。聯(lián)合國(guó)通過對(duì)恐怖行為進(jìn)行一致的、有計(jì)劃的譴責(zé)，不斷削弱因任何族群的任何訴求而付諸恐怖主義手段的行為，并明確表示恐怖行為絕不是解決實(shí)際或認(rèn)為所受冤屈的有效手段。我們先回顧創(chuàng)建于世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利凱歌聲中的聯(lián)合國(guó)的一項(xiàng)宗旨。：除了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的摧殘之外，國(guó)際恐怖主義、一些國(guó)家國(guó)內(nèi)武裝沖突的陰影也一直籠罩著全球，它使成千上萬的人慘遭毒手，難以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)被摧毀，數(shù)以億計(jì)人的正常生活和工作秩序遭到破壞。三、拓展，至今仍然難見解決的希望。⑹ 美國(guó)利用“北約”干涉南聯(lián)盟事務(wù)造成前南斯拉夫解體的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。：在了解了近期世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突后，你有什么感受？ 師小結(jié)：兩次世界大戰(zhàn)的硝煙雖已散去，但是各種戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突還時(shí)有發(fā)生，當(dāng)今世界并不平靜。：兩次世界大戰(zhàn)，其規(guī)模之大、代價(jià)之高、災(zāi)難之深重，在人類歷史上是史無前例的。學(xué)生可以獨(dú)自完成研究性報(bào)告，也可以和同一主題的同學(xué)一起完成一份報(bào)告，教師巡回做指導(dǎo)。學(xué)生自讀教科書第3頁(yè)。感受人們對(duì)和平的渴望。(3)爸爸媽媽遇到不順心的事時(shí)。一本熱茶,可以消除爸爸一天的疲勞。當(dāng)家人遇到困難時(shí),支持與理解,是他們戰(zhàn)勝困難的巨大力量。收集家人的快樂生活的照片。（課前準(zhǔn)備：被子、桶、水、臟衣服、掃把、面條、鍋等實(shí)物。走近生活，講一講在我們成長(zhǎng)過程中，爸爸、媽媽不僅要做家務(wù)，更要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，講一講爸爸、媽媽關(guān)愛我們的小故事。填充課本上的空白。教學(xué)重難點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生從“由父母照顧”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢疹欁约骸?，?shí)現(xiàn)這一進(jìn)步?？湟豢洌杭沂菧剀暗母蹫?，爸爸媽媽用勤勞的雙手換來這幸福的家園，請(qǐng)你用“我爸爸媽媽真行”為題夸一夸他們。討論：說一說自己的父母是怎樣為家庭和子女操勞的，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦。其中的任何一個(gè)故事都凝聚了父母的關(guān)愛和期待，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地去體會(huì)、感受。依據(jù)課標(biāo)“我在成長(zhǎng)”的條目，分解安排了“幸福的搖籃”這一單元主題。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)自己的疼愛，懂得感激爸爸、媽媽。說一說：講述父母關(guān)愛自己的感人故事。講的時(shí)候，可以出示照片或紀(jì)念物。當(dāng)你面對(duì)這些情況的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣做呢？說一說。讓爸媽放心說一說：看圖，通過同學(xué)之間、母子之間、兒子與父親之間的對(duì)話，說說父母可能不放心的事情，并且討論一下，應(yīng)該怎樣自覺消除父母牽掛，怎樣說或者怎樣做。評(píng)一評(píng)：圖上的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)，說說你的看法。”d、媽媽怕占用我的學(xué)習(xí)時(shí)間不讓我干家務(wù)，今天我說服了她，自己刷了球鞋，我真高興。理解“家和萬事興”的道理。討論這一家人快樂嗎?從那些地方看出來的?引導(dǎo)學(xué)生閱讀“親密一家人”圖片、思考:(1)每幅圖片分別展示了什么內(nèi)容?(2)對(duì)你來說有什么收獲?(3)在你的家庭中有沒有類似的事情?想一想、說一說:為了讓家人感到幸福快樂,你做了那些有益的事情?做一做:(1)你了解自己的家人嗎?填一填:你爸爸、媽媽的生日、愛好、性格等。(2)和爸爸媽媽一起做手工。說一說,為了讓家人感到快樂幸福,你做了那些有益的事,交流討論。第二篇：六年級(jí)品德與社會(huì)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元第1課課 題： 不平靜的世界目標(biāo)要求：，以及當(dāng)今世界各地區(qū)間的一些沖突，理解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的苦難。（板書：不平靜的世界）二、學(xué)習(xí)：我們剛剛度過春節(jié)、元宵節(jié)，合家團(tuán)圓，過著安寧、幸福的生活。我們一起來進(jìn)行一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)。（教師播放、出示“德國(guó)集中營(yíng)分布圖”“囚徒”）⑹ 轟炸廣島、長(zhǎng)崎。、各地區(qū)間戰(zhàn)爭(zhēng)或沖突時(shí)事的簡(jiǎn)短報(bào)道。⑶ 蘇聯(lián)為實(shí)現(xiàn)南下印度洋的戰(zhàn)略企圖于1979年發(fā)動(dòng)并延續(xù)十年之久的武裝入侵阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)。（科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)）⑵ 資源匱乏造成的爭(zhēng)奪成為國(guó)家之間沖突的根源。維護(hù)世界和平是全人類的責(zé)任。只有和平，人類才能生存；只有和平，人類才能發(fā)展。聯(lián)合國(guó)一直在采取具體的措施來消除恐怖主義威脅，幫助各成員國(guó)打擊這一惡行。聯(lián)合國(guó)維和人員在世界各地開展工作，以防止沖突爆發(fā)，控制及遏制暴力，支持國(guó)家行為者在沖突后保護(hù)及建設(shè)和平。此外，國(guó)際紅十字會(huì)已成為了世界上最龐大的志愿者組織，其無私奉獻(xiàn)精神讓許多人都投身為一名志愿者。和平是世界人民共同的心愿。今天，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎(jiǎng)。杜南、馬丁師小結(jié)：連續(xù)不斷的戰(zhàn)事使雙方官兵感到厭惡，普遍渴望能有一個(gè)賴以休養(yǎng)生息的環(huán)境。他們停止彼此的攻戰(zhàn)，忘掉戰(zhàn)場(chǎng)上血與火的廝殺，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)力與美的較量。想一想，奧運(yùn)會(huì)上哪些儀式體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的宗旨？ ⑴ 奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗在各處飄揚(yáng)，象征著五大洲的團(tuán)結(jié)，以及全世界運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上相見。（教師播放“真情無敵”）全班討論：⑴ 第11屆奧運(yùn)會(huì)是在怎樣的一種氣氛下召開的？⑵ 國(guó)際田聯(lián)和美國(guó)體育機(jī)構(gòu)聯(lián)合設(shè)立了杰西決議中提到：“宣布此后，國(guó)際和平日應(yīng)成為全球?；鸷头潜┝θ?，并邀請(qǐng)所有國(guó)家和人民在這一天停止敵對(duì)行動(dòng)。2．知道海、陸、空三軍，戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)和中國(guó)維和部隊(duì)。人民網(wǎng)評(píng)論：“共產(chǎn)主義理論家的堅(jiān)定勇敢，使他有可能利用每個(gè)歷史時(shí)期的機(jī)會(huì)，并經(jīng)受住政治上的打擊和物質(zhì)上的困難；儒雅之士的超人品德，使他成為億萬中國(guó)人心目中‘咱們敬愛的周總理’；現(xiàn)實(shí)主義者的精明，又使他能夠準(zhǔn)確地估計(jì)國(guó)內(nèi)政治和國(guó)際外交風(fēng)云方面的潛在勢(shì)力；調(diào)和者的機(jī)警和謙遜，還使他能夠在‘文化大革命’這樣災(zāi)難性的事件中，把黨和國(guó)家維系在一起。在外交活動(dòng)中，他是斗士，又是調(diào)和者；是君子，又是大丈夫。：在和平共處五項(xiàng)原則的指導(dǎo)下，截止2009年7月，中國(guó)同170個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系，同228個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了貿(mào)易、科技、文化等關(guān)系，香港、澳門回歸都表明了偉大祖國(guó)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展。作為聯(lián)合國(guó)的一份子，中國(guó)維和部隊(duì)也擔(dān)負(fù)起了維護(hù)國(guó)際和平的任務(wù)。各種國(guó)產(chǎn)先進(jìn)裝備推陳出新，向世界展示了中國(guó)的國(guó)防力量，振奮了民族自信心。正當(dāng)我們昨日的傷口還隱隱作痛之時(shí)，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)再次震撼了全世