【摘要】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一教學目標:1、知識與技能:⑴進一步理解數(shù)列基礎知識和方法,能清晰地構思解決問題的方案;⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數(shù)學問題,提高邏輯思維能力;⑶加強對等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質的理解,提高“知三求二”的熟練程度;⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數(shù)列模型解決實際問題。2、過程與方法:⑴通過
2025-01-13 12:04
【摘要】1北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》阜陽市:數(shù)學教師楊奎21、教學內容:本節(jié)的主要內容是數(shù)列的概念和通項公式。掌握數(shù)列函數(shù)集合三者的關系用函數(shù)觀點理解序號與項的關系,再分析給出項或通項公式,分析就深刻具體,面面俱到,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,了解遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。2、教學目標:(1)知識目標:理解數(shù)列概念;給出前
【摘要】1本章小結與復習課統(tǒng)計北師大版高中數(shù)學必修3第一章統(tǒng)計2統(tǒng)計知識點1、抽樣方法。(1)簡單隨機抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣2表示數(shù)據(jù)的方法(
2025-01-18 00:59
【摘要】§1.2抽樣方法(一)——簡單隨機抽樣一、教學目標:1、知識與技能:正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現(xiàn)實生活和其他學科中統(tǒng)計問
2024-11-19 23:19
【摘要】第一章統(tǒng)計復習與小結一、教學目標:1通過小結與復習,梳理本章知識內容,強化知識間的內在聯(lián)系,提高綜合運用知識解決問題的能力.2.通過例題的講解、討論和進一步的訓練,提高學生靈活運用本章知識解決問題的能力二、教學重、難點:統(tǒng)計知識的梳理和知識之間的內在聯(lián)系;用知識解決實際問題.三、教學方法:探析歸納,講練結合四、教
2024-11-19 19:08
【摘要】從普查到抽樣一、教學目標:1.了解普查的意義.2.結合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性.二、重難點:結合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性.三、教學方法:閱讀材料、思考與交流四、教學過程(一)、普查1、【問題提出】P3通過我國第五次人口普查的有關數(shù)據(jù),讓
2024-11-19 19:35
【摘要】第一章章末檢測(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.{an}是首項為1,公差為3的等差數(shù)列,如果an=2011,則序號n等于()A.667B.668C.669
2024-12-04 20:39
【摘要】§1.5估計總體的分布(一)一、教學目標:1、知識與技能:(1)通過實例體會分布的意義和作用。(2)在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。(3)通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計。2、
2024-11-19 20:36
【摘要】函數(shù)圖象重難點分析用“五點法”畫函數(shù))sin(????xAy的簡圖,及函數(shù)xAysin?,xy?sin?,xAy?sin?的圖像與正弦曲線xysin?的聯(lián)系,參變數(shù)A,?對圖像的影響是本課的重點.弄清函數(shù))sin(????xAy與xysin?圖像的關系,特別是?和?對圖形的影響是本課學生的一
2024-11-19 23:18
【摘要】第二章一、選擇題1.下列說法中正確的是()A.任意兩個空間向量都可以比較大小B.方向不同的空間向量不能比較大小,但同向的空間向量可以比較大小C.空間向量的大小與方向有關D.空間向量的??梢员容^大小[答案]D[解析]任意兩個空間向量,不論同向還是不同向均不存在大小關系,故A、B不正確;
2024-11-30 11:35
【摘要】命題一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點:P則q的形式,.三.知識鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
2024-11-19 23:16
【摘要】北師大版高中數(shù)學選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》扶風縣法門高中姚連省第一課時平面向量知識復習一、教學目標:復習平面向量的基礎知識,為學習空間向量作準備二、教學重點:平面向量的基礎知識。教學難點:運用向量知識解決具體問題三、教學方法:探究歸納,講練結合四、教學過程(一)、基本概念
2024-12-08 09:07
【摘要】1法門高中姚連省2一、復習引入用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”。(1)建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系,用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面,把立體幾何問題轉化為向量問題;(化為向量問題)(2)通過向量運算,研究點、直線、平面之間的位置關系以及它們之間距離和夾角等問題;
2024-11-18 13:29
【摘要】§8函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像一、教學目標1、知識與技能:(1)進一步理解表達式y(tǒng)=Asin(ωx+φ),掌握A、φ、ωx+φ的含義;(2)熟練掌握由xysin?的圖象得到函數(shù))()sin(RxkxAy??????的圖象的方法;(3)會由函數(shù)y=Asin(ωx+
2024-12-05 06:38
【摘要】第一章§1理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三1.線性回歸方程設樣本點為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),線性回歸方程為y=a+bx.
2024-11-17 17:04