【摘要】從普查到抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1.了解普查的意義.2.結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.二、重難點(diǎn):結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.三、教學(xué)方法:閱讀材料、思考與交流四、教學(xué)過程(一)、普查1、【問題提出】P3通過我國第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù),讓
2025-11-10 19:35
【摘要】§估計(jì)總體的數(shù)字特征(二)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。(2)能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋。(3)會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征。(4)形成對數(shù)據(jù)處理過程進(jìn)行初步評
2025-11-10 20:36
【摘要】函數(shù)圖象重難點(diǎn)分析用“五點(diǎn)法”畫函數(shù))sin(????xAy的簡圖,及函數(shù)xAysin?,xy?sin?,xAy?sin?的圖像與正弦曲線xysin?的聯(lián)系,參變數(shù)A,?對圖像的影響是本課的重點(diǎn).弄清函數(shù))sin(????xAy與xysin?圖像的關(guān)系,特別是?和?對圖形的影響是本課學(xué)生的一
2025-11-10 23:18
【摘要】數(shù)列的函數(shù)特性課時(shí)目標(biāo),明確遞推公式與通項(xiàng)公式的異同;的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng);,能用函數(shù)的觀點(diǎn)研究數(shù)列.1.如果數(shù)列{an}的第1項(xiàng)或前幾項(xiàng)已知,并且數(shù)列{an}的任一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)an-1(或前幾項(xiàng))間的關(guān)系可以用一個式子來表示,那么這個式子就叫做這個數(shù)列的遞推公式.2.?dāng)?shù)列可以看作是一
2025-11-26 06:39
【摘要】在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對生活設(shè)備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當(dāng)前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何選擇付款方式,關(guān)系到個人利益,也是一個需要運(yùn)用數(shù)
2025-11-08 17:38
【摘要】等差數(shù)列(一)課時(shí)目標(biāo)..1.如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做________數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的________,公差通常用字母d表示.2.若三個數(shù)a,A,b構(gòu)成等差數(shù)列,則A叫做a與b的__________,并且A=________
2025-11-25 23:43
【摘要】等比數(shù)列(一)課時(shí)目標(biāo),能夠利用定義判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)列.2.掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式并能簡單應(yīng)用.,能夠應(yīng)用等比中項(xiàng)的定義解決有關(guān)問題.1.如果一個數(shù)列從第______項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的______都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的______,通常用字母____表示
2025-11-26 01:49
【摘要】13,14,15,?,1n,?中第10項(xiàng)是()A.110C.111D.112解析:∵an=1n+2,∴a10=D.答案:D2.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=?????3n+1?n是奇數(shù)?,2n-2?n是偶數(shù)?.則
2025-11-21 22:14
【摘要】第一章§1理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1.線性回歸方程設(shè)樣本點(diǎn)為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),線性回歸方程為y=a+bx.
2025-11-08 17:04
【摘要】數(shù)學(xué):1.4《數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用》在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對生活設(shè)備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當(dāng)前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何
2025-11-09 13:31
【摘要】§數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、教學(xué)背景分析在義務(wù)教育階段,學(xué)生已經(jīng)通過實(shí)例,學(xué)習(xí)了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等,并能解決簡單的實(shí)際問題。(由于義務(wù)教育階段《大綱》中對統(tǒng)計(jì)部分的要求與《標(biāo)準(zhǔn)》的要求相差較大,若是承接現(xiàn)行《大綱》的話,建議先補(bǔ)充《標(biāo)準(zhǔn)》中第三學(xué)段相應(yīng)部分的內(nèi)容。)在這個基礎(chǔ)上高中階段還將進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)差,并在學(xué)習(xí)中不斷地體會它
2025-11-29 05:55
【摘要】數(shù)據(jù)的數(shù)字特征-備課資料學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)提示根據(jù)實(shí)際問題的需求,能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等.通過實(shí)例理解數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用.學(xué)會根據(jù)不同要求選擇不同的統(tǒng)計(jì)量來表達(dá)數(shù)據(jù)的信息.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差是本節(jié)重點(diǎn)考查對象.信息科學(xué)技術(shù)是運(yùn)算的主要工具.教材習(xí)題探討方法點(diǎn)撥習(xí)題1
2025-11-29 20:19
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.對于給定的兩個變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.都可以分析出兩個變量的關(guān)系B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關(guān)系C.都可以作出散點(diǎn)圖
2025-11-25 23:46
【摘要】余弦函數(shù)的概念和誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式;(4)掌握利用數(shù)形結(jié)合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概念;在正、余弦函數(shù)定義的基礎(chǔ)上,將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況
2025-11-10 23:19
【摘要】正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)進(jìn)一步熟悉單位圓中的正弦線;(2)理解正弦誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程;(3)掌握正弦誘導(dǎo)公式的運(yùn)用;(4)能了解誘導(dǎo)公式之間的關(guān)系,能相互推導(dǎo)。2、過程與方法:通過正弦線表示α,-α,π-α,π+α,2π-α,從而體會各正弦線之間的關(guān)系;或從正弦函數(shù)的圖