彩泥活動毛毛蟲教案-免費閱讀
【正文】 三、結束部分?！靶⊥?，你為什么哭呀？”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀？”（勾起幼兒的同情心）。教師提醒幼兒插糖葫蘆時，注意安全。第四篇：彩泥活動 糖葫蘆教案教案班級：小二班 人數(shù)：24人 教師：丁玲潔活動名稱：彩泥活動 活動內(nèi)容：糖葫蘆活動目標：初步掌握團圓的方法。師：今天，我們要來做“快樂的一家”，你覺得可以怎樣用橡皮泥來表現(xiàn)“快樂的一家”呢?(討論、交流)請你來試一試。人手一盒橡皮泥，每組一盒玩泥工具。，利用生活中事物來添加景色以蝴蝶在花叢中飛舞，請學生配上景色，學生回答，教師從中挑選，依次配上鮮艷的花朵，小草或其它景物等。教學重點：。，搓得柔軟一點。學生說，老師現(xiàn)場制作（頭、身子、翅膀、眼睛、觸須等），并由學生挑選顏色搭配，（提醒學生制作時需先后再前，先遠后近，先下再上，運用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法），做出一個蝴蝶。3．培養(yǎng)學生的動手動腦能力。教學重難點：掌握彩泥的制作方法（捏、粘、卷、揉、搓、壓、刻等技能）教學過程：一、點名清點人數(shù)，講解課堂要求。教師：今天，老師給你們請來了一位小客人（出示毛毛蟲玩具）。通過練習捏、揉、團的技巧，增強幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調性?，F(xiàn)在小朋友們拿著自己的毛毛蟲找到自己的好朋友告訴他，你的毛毛蟲是什么顏色的，毛毛蟲身上套的是什么顏色的皮筋，好嗎?五、活動延伸。教師引導孩子制作，鼓勵孩子大膽表現(xiàn)。二、啟發(fā)討論1．拍手歌：彩泥世界快樂多，捏一捏，搓一搓，今天我們來做什么？2．學生自由回答，老師小結：植物、動物、人物、風景都可以，只要你喜歡的都可以做。橡皮泥教案制作目的：通過手工活動培養(yǎng)孩子健全的人格。橡皮泥教案教學目的：，體驗材料帶來的美感。三、教師示范制作，并教學生掌握簡單的制作方法，并引導學生配色。利用輔助材料刻畫、裝飾人物的頭發(fā)、衣服。每個人都長著不同的樣子。在輔助材料的幫助下，裝飾人物的花紋。二、基本部分教師：今天，我們用橡皮泥來做冰糖葫蘆教師示范講解：取橡皮泥一大塊，在手中搓動變軟后，分成若干小塊。活動準備
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