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寫(xiě)字教案、上下結(jié)構(gòu)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 生:草字頭要扁,“十”橫要長(zhǎng),豎梢短居中。生:寫(xiě)“午”這個(gè)字時(shí)橫要平,中間的豎長(zhǎng)、居中、直而正。2.正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。寫(xiě)好的同學(xué)先給自己打打分,給自己寫(xiě)得最好的字下面畫(huà)一個(gè)漂亮的五角星,獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。同桌互相看看評(píng)一評(píng)?!边@位中天小朋友寫(xiě)字的時(shí)候不注意結(jié)構(gòu),所以才鬧出這樣一個(gè)笑話,著名書(shū)法大師啟功先生說(shuō):寫(xiě)好字的關(guān)鍵是結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中,感受文字的形體美,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。評(píng)議學(xué)生作品。二、認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)的字的兩種寫(xiě)法:一上一下的上下結(jié)構(gòu)漢字,聽(tīng)上去簡(jiǎn)單,卻又是有所變化的,你們看這兩塊小積木要組成上下結(jié)構(gòu),可以有幾種方法?怎樣放才平穩(wěn)呢?(學(xué)生嘗試拼圖,然后課件展示兩種上下結(jié)構(gòu)的構(gòu)成)(提示:窄長(zhǎng)的要放在另外一部分的中間才平穩(wěn))? 所以我們給他起好聽(tīng)的名字蘑菇型字、帆船型字 。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,也能認(rèn)真寫(xiě)字,送大家一句話:提筆即是練字時(shí)。看完請(qǐng)學(xué)生談一下,看了王獻(xiàn)之的故事,你想說(shuō)什么。出示 上寬扁,下窄長(zhǎng) 上窄長(zhǎng),下寬扁三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“上寬扁下窄長(zhǎng)”的例字“彎”出示四個(gè)小動(dòng)物寫(xiě)的“彎”字,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)最漂亮?為什么其他的字不漂亮呢?請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)老師來(lái)幫他們?cè)u(píng)一評(píng)。二、觀察生字尋找規(guī)律(一)導(dǎo)入上節(jié)課呀,我們學(xué)習(xí)了《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》,這兩棵小樹(shù)已經(jīng)和大家成為了好朋友,這節(jié)課呀,課后的生字也急著來(lái)和你交朋友,我們趕快去看看吧!(二)引導(dǎo)觀察。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)本課教學(xué),學(xué)會(huì)上下結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)字方法。(8)學(xué)生臨摹,教師巡視指導(dǎo)。8.學(xué)生臨摹,教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)時(shí)間:課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入板書(shū)課題上下結(jié)構(gòu)(一)你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好上下結(jié)構(gòu)的字呢?今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。(三)上部件要寫(xiě)得寬,下部件要寫(xiě)得窄。(三)上部件要寫(xiě)得窄,下部件要寫(xiě)得寬。通過(guò)教師的示范、指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,感受文字的形體美,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。執(zhí)筆姿勢(shì)歌:距離筆尖三厘米,拇指食指相對(duì)夾。用卡片拼成“怎”(大屏幕標(biāo)紅),再來(lái)看這個(gè)生字朋友,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它上下兩部分長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)? 指生回答。老師總結(jié):結(jié)構(gòu)上,上窄長(zhǎng),下寬扁。出示生字:思 穿 亮傳授寫(xiě)好作品的兩個(gè)秘決:(1)結(jié)構(gòu)(2)筆畫(huà)(3)姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生配樂(lè)書(shū)寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字,掌握上窄下寬和上寬下窄字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)??偨Y(jié)規(guī)律教師在田字格逐個(gè)范寫(xiě)“點(diǎn)、類”字。相信只要我們努力,加上老師的指導(dǎo),不久
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