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當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)普法工作存在的問題、原因分析及對(duì)策建議-免費(fèi)閱讀

2025-10-12 22:07 上一頁面

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【正文】 “事后懲戒機(jī)制”既涉及到黨內(nèi),也涉及到人大、行政和司法部門,因此,黨內(nèi)監(jiān)督還要與人大、政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督很好在結(jié)合起來,在政策規(guī)定許可的范圍內(nèi)多溝通情況,多通報(bào)信息,使干部監(jiān)督機(jī)制整體上協(xié)調(diào)互動(dòng),形成合力,各向其責(zé),不留盲區(qū)和死角,逐步形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。三要抓住根本,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)制度。二是要建立健全制度監(jiān)督檢查和獎(jiǎng)懲機(jī)制,充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用,建立起自下而上、連接左右的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),對(duì)制度貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行全方位、多側(cè)面、深層次的監(jiān)督,督促廣大黨員干部自覺遵規(guī)守紀(jì)。二是堅(jiān)持以制約權(quán)力為核心。在制定制度過程中,必須深入基層,大膽實(shí)行開門立制,讓廣大人民群眾更多地了解制度建設(shè)的情況,從而增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性。建立健全防止利益沖突制度,從制度上更好發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,完善公共資源配置、公共資產(chǎn)交易、公共產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域市場運(yùn)行機(jī)制。要突出教育的廣泛性,面向全社會(huì)開展反腐倡廉教育,把思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來。一是貼近對(duì)象,增強(qiáng)教育的針對(duì)性。有的同志尖銳地指出:“制度不落實(shí)關(guān)鍵在黨政一把手,沒人愿意往自己頭上戴緊箍咒”。表現(xiàn)在民主集中制原則貫徹不到位,班子成員之間、成員與“一把手”之間,構(gòu)不成強(qiáng)有力的內(nèi)部約束。對(duì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、中介機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織中的預(yù)防腐敗工作,缺乏組織指導(dǎo),導(dǎo)致預(yù)防腐敗工作沒有涵蓋全部社會(huì)生活,影響了預(yù)防腐敗工作的整體效果。四是教育缺乏前瞻性。通過在基層召開座談會(huì)、個(gè)別問話、調(diào)查了解等形式,收集一些情況。六是充分發(fā)揮新聞媒介在農(nóng)村普法工作中的作用。各級(jí)各部門要緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,廣泛開展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。我國提高公民的法律素質(zhì),重要的是要提高農(nóng)村廣大村民的法律素質(zhì)。加強(qiáng)普法教育,是全面建設(shè)小康新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證?!拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃把農(nóng)民作為了重點(diǎn)對(duì)象,廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍低,認(rèn)為:普法教育,農(nóng)民聽不懂,沒效果。國家政治穩(wěn)定,社會(huì)和諧,人民安居樂業(yè)。切實(shí)抓好“票款分離”工作,嚴(yán)禁隱瞞、坐支各項(xiàng)收入,虛支支出費(fèi)用。虛開多開發(fā)票套現(xiàn)等手法的調(diào)查取證難度很大,若無舉報(bào)或與往來單位核對(duì)明細(xì),相當(dāng)難以發(fā)現(xiàn)。以會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等名義,虛開多開甚至開具假發(fā)票,套取資金形成小金庫。另一方面,要以部門為依托,以活動(dòng)為載體,適時(shí)組織開展一些有群眾廣泛參與的活動(dòng),不斷掀起一個(gè)個(gè)普法高潮,烘托出一個(gè)濃厚、強(qiáng)烈的普法氣氛。要利用學(xué)校這一有利條件,在各級(jí)各類學(xué)校中加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法制教育。農(nóng)村普法也必須服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。三、在“五五”普法過程中解決農(nóng)村普法難點(diǎn)的對(duì)策建議一是組織法律培訓(xùn),主導(dǎo)普法。法律講的是一回事,執(zhí)行又是一回事,叫我們農(nóng)民咋相信?學(xué)了法有什么用?”這些問題不解決,將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害它和國家在農(nóng)民群眾中的形象,損害黨同人民群眾的聯(lián)系,就會(huì)使農(nóng)民群眾對(duì)法律失去信心,農(nóng)村普法已取得成果也難以鞏固??己吮O(jiān)督力度不夠,也造成了農(nóng)村開展普法工作的季節(jié)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。四是效果難體現(xiàn)。3.普法教育還存在“四難”的問題。第二篇:當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)普法工作存在的問題、原因分析及對(duì)策建議從“一五”普法到今年開始的“五五”普法,XX縣經(jīng)過十幾年的普法教育和依法治理,廣大農(nóng)村基層干部民主自治、民主管理和依法辦事的自覺性逐步加強(qiáng),農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力有很大提高。有些農(nóng)民說:“法律雖好,但執(zhí)行起來,就往往走樣。另外,普法經(jīng)費(fèi)得不到很好的落實(shí)。因此,如何把規(guī)范抽象的法律條文變成通俗易懂,使之深入淺出進(jìn)行宣傳,顯得十分必要。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村還普遍存在簡單、陳舊的宣傳教育手段和形式,一定程度上影響了普法工作的深入開展。第一篇:當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)普法工作存在的問題、原因分析及對(duì)策建議從“一五”普法到今年開始的“五五”普法,XX縣經(jīng)過十幾年的普法教育和依法治理,廣大農(nóng)村基層干部民主自治、民主管理和依法辦事的自覺性逐步加強(qiáng),農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力有很大提高。3.普法教育還存在“四難”的問題。四是效果難體現(xiàn)??己吮O(jiān)督力度不夠,也造成了農(nóng)村開展普法工作的季節(jié)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。法律講的是一回事,執(zhí)行又是一回事,叫我們農(nóng)民咋相信?學(xué)了法有什么用?”這些問題不解決,將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害它和國家在農(nóng)民群眾中的形象,損害黨同人民群眾的聯(lián)系,就會(huì)使農(nóng)民群眾對(duì)法律失去信心,農(nóng)村普法已取得成果也難以鞏固。但是隨著改革的不斷深入,隨著農(nóng)村社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展。一是人員難集中。由于農(nóng)村普法存在認(rèn)識(shí)上不足,人員、時(shí)間難以集中安排,普法經(jīng)費(fèi)得不到充分保障,加上農(nóng)民文化水平較低,法律條文難以理解掌握等諸多原因,因此盡管各級(jí)做了許多工作,但是農(nóng)村普法還是難以取得明顯效果。二、農(nóng)村普法難的原因和癥結(jié)從調(diào)查了解的情況看,農(nóng)村普法工作存在以上“難”的現(xiàn)象,主要有以下4個(gè)方面的原因:“重人治、輕法治”的封建思想,影響了農(nóng)村普法的開展。觀念陳舊,形式單調(diào)的方法,影響了農(nóng)村普法的深入。堅(jiān)持面授為主,是開展普法的一個(gè)基本原則和要求。在這個(gè)前提下,要充分利用中心工作和其它工作開展普法,把普法與農(nóng)村的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、“抓黨建、奔小康”、“創(chuàng)平安社區(qū)、平安村組”等工作結(jié)合起來,把普法教育滲透到農(nóng)村工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿這些工作的全過程。特別是在中小學(xué)校,要把普法內(nèi)容組織編寫成易懂易記的順口溜、三字經(jīng)、打油詩,由教師組織學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)“小小普法員”,讓他們放學(xué)回家后,背誦給父母和他人聽,使家長和學(xué)生都受到普法教育。第三篇:當(dāng)前小金庫存在問題和對(duì)策建議當(dāng)前小金庫存在問題和對(duì)策建議2009年以來,我區(qū)相繼在行政事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國有企業(yè)開展了“小金庫”專項(xiàng)治理工作,累計(jì)查處“小金庫”金額360萬元。四是財(cái)務(wù)處理不當(dāng)。二、當(dāng)前防治小金庫的幾點(diǎn)對(duì)策建議推進(jìn)資產(chǎn)管理制度建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范行事單位收入分配秩序,完善部門單位內(nèi)控和監(jiān)督機(jī)制,強(qiáng)化單位銀行賬戶管理,嚴(yán)格收支核算。但在基層、地方、行業(yè)的普法教育中,還存在著一些不同的問題,筆者就當(dāng)前農(nóng)村普法工作存在的問題和采取的對(duì)策談一些看法。產(chǎn)生消極情緒。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前農(nóng)村法制教育的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)抓好農(nóng)村法制教育的責(zé)任感和使命感,對(duì)于我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的“依法治國”方略,確保農(nóng)村的快速發(fā)展,都有著極其重要的意義。實(shí)踐表明,農(nóng)民的法律素質(zhì)提高了,國家的法治化建設(shè)進(jìn)程就會(huì)加快,“五五”普法規(guī)劃的目標(biāo)就會(huì)圓滿
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