岳麓版歷史七上歷史文物仿制活動-資料下載頁

【摘要】第12課歷史文物仿制活動你知道什么是歷史文物嗎？歷史文物有什么價值呢？活動目標(biāo)提高觀察鑒賞能力,增強保護文物意識培養(yǎng)動手能力，增強想像能力激發(fā)學(xué)習(xí)探究歷史的興趣活動準(zhǔn)備動動腦子：你準(zhǔn)備怎樣仿制歷史文物呢？收集素材準(zhǔn)備工具

2024-12-08 14:03

人教版歷史與社會七上山川秀美基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點，這一特點對農(nóng)作物、森林生長極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定，也會給我國帶來_____________災(zāi)害。二、選一選

2024-12-03 10:25

岳麓版歷史七上江南地區(qū)的開發(fā)-資料下載頁

【摘要】第23課江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解三國至南北朝歷史的大概脈絡(luò)：西晉的滅亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國的簡單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。了解這一時期，我國江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的狀況。重點和難點：“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點內(nèi)容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點。(

2024-11-19 20:30

岳麓版歷史七上神奇的遠(yuǎn)古傳說-資料下載頁

【摘要】華夏族是怎么形成的?為什么后人尊奉黃帝為人文初祖?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說出三個部落首領(lǐng)的名字嗎？能否在地圖上指出他們?nèi)齻€部落生活的位置？炎帝部落X涿鹿渤海

2024-12-08 07:20

岳麓版歷史七上我們的遠(yuǎn)古祖先-資料下載頁

【摘要】■元謀人和北京人■河姆渡氏族與半坡氏族■炎帝與黃帝■練習(xí)我們的遠(yuǎn)古祖先我國境內(nèi)主要遠(yuǎn)古人類遺址分布示意圖中國是人類的發(fā)源地之一。在祖國大地上，到處留下了我們遠(yuǎn)古祖先的足跡。我們的遠(yuǎn)古祖先元謀人和北京人我們的遠(yuǎn)古祖先元謀人遺址（位于云南省元謀縣；1982年被定為國家級重點文物保護單位。）■

2024-11-30 00:16

岳麓版歷史七上神奇的遠(yuǎn)古傳說-資料下載頁

【摘要】我們中華民族五千年文明史是從何時算起的？想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說出三個部落首領(lǐng)的名字嗎？能否在地圖上指出他們?nèi)齻€部落生活的位置？炎帝部落X涿鹿渤海黃

2024-11-30 00:16

岳麓版歷史七上公元紀(jì)年法word教案-資料下載頁

【摘要】第5課活動課公元紀(jì)年法[知識與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握知識的要求；其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；3、口頭表達能力

2024-12-02 15:33

岳麓版歷史七上絲綢之路的開辟-資料下載頁

【摘要】第16課絲綢之路的開辟教學(xué)目標(biāo)了解張騫兩次出使西域、西域都護的設(shè)置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實；能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”，初步掌握識別歷史地圖的基本技能；能夠正確認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點張騫通西域；絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點絲綢之路在中西

2024-12-08 23:00

岳麓版歷史七上百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計：張萍審核：班級：姓名：課題百家爭鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立中相互辯駁與吸納，推動了我國思想文化的

2024-12-09 07:45

岳麓版歷史七上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第20課三國鼎立主備教師：學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識點。2．掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3．認(rèn)識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢，正確評價三國歷史人物。二、學(xué)習(xí)過程（一）快樂自學(xué)快

2024-11-19 19:30

語文版七上美猴王基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】14、美猴王一、基礎(chǔ)知識的積累和應(yīng)用1、為下列加點字注音遂．（）迸．裂（）麋．鹿（）瞑．目（）徑．（）石竅．（）石碣．（）鐫．刻（）2、選出解釋有誤的一項（）A、開辟（開天辟地）徑（直徑）B、鐫

2024-11-15 17:46

人教版歷史與社會七上干旱的寶地基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第五課干旱的寶地同步練習(xí)一、選擇題1.兩千多年前，生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來。他們在茫茫沙海和戈壁上開鑿了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是（C）哪一個地區(qū)的水利工程（B）A、內(nèi)蒙古自治區(qū)B、新疆維吾爾自治區(qū)C、青海省D、甘肅省灣國家的經(jīng)濟

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會七上文明中心——城市基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第六課文明中心——城市同步練習(xí)1.下列城市中已成為國際性大都市的城市是（C）①美國的紐約②日本的東京③倫敦④俄羅斯A.①②④B.①④③C.①②③D、②③④2.城市不但是人們從事現(xiàn)代經(jīng)濟活動的場所，也是展示現(xiàn)代生活方式的櫥窗。為了營建一個舒適的、適合人居住的生活環(huán)境，無論是歷史悠久的古老城市，還

2024-12-03 04:25

人教版歷史與社會七上傍水而居基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三課傍水而居同步練習(xí)一、選擇題1.“水是萬物之源”，下列你認(rèn)為體現(xiàn)了保護水資源的有（A）①節(jié)約用水②重復(fù)循環(huán)用水，用洗臉?biāo)畞頉_馬桶③農(nóng)田灌溉為滴灌④隨手關(guān)水龍頭⑤農(nóng)田灌溉為漫灌A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤鄉(xiāng)古鎮(zhèn)特色，吸引著四方游人的有（A）A、烏鎮(zhèn)、周莊

2024-11-16 00:28

人教版歷史與社會七上草原人家基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第四課草原人家同步練習(xí)，澳大利亞的牧民是____定居_____的，而我國蒙古的牧民是__游牧（或不定居）_______的。2.因為擁有的羊只數(shù)量占世界總數(shù)的六分之一，羊毛年產(chǎn)量居世界第一位，所以人們形象地稱______澳大利亞_____是個“騎在羊背上的國家”?！膀T在羊背上的國家”之稱的是（C）A、法國B、意大利

2024-12-03 10:25

岳麓版歷史七上夏傳子家天下基礎(chǔ)訓(xùn)練-閱讀頁

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